... sướng vui
vẻ đấy ?
Học sinh thảo luận và phát biểu
TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI
Giáo viên: Vũ Trung Kiên
Bài Giảng Ngữ Văn
Tiết thứ:46
HẠNH PHÚC
HẠNH PHÚC
CỦA MỘT
CỦA MỘT
TANG GIA
TANG GIA
(Trích ... & Dặn dò
•
Củng cố
* HS tham khảo phần ghi nhớ SGKTr128
•
Dặn dò
* HS làm phần luyện tập trong SGK ở nhà.
* Soạn bài Phong cách ngôn ngữ báo chí
E
II. Nội dung cần đạt
2, Hạnh phúc của một ... văn hạ một câu kết luận: “một bầy con
cháu chí hiếu nóng ruột đem chôn cho chóng
cái xác chết của cụ cố tổ”
5p
E
II. Nội dung cần đạt
2, Hạnh phúc của một gia đình đại bất hiếu.
•
Ông Văn...
...
Cõu 31-34: Lời thề thiêng liêng của người
chiến sĩ
11/02 /12 35
11/02 /12 1
Trêng THPT M¹c ®Ünh chi
NGÖÕ VAÊN LÔÙP 12
11/02 /12 50
11/02 /12 37
3. Chân dung người chiến binh Tây Tiến.
a. Người lính ...
Thì không bao giờ nói trở lại
Ba năm mẹ già cũng đừng mong.
11/02 /12 12
II.Nội dung chính .
II.Nội dung chính .
11/02 /12 18
•
Nçi nhí vÒ một miÒn ®Êt d÷ déi g¾n liÒn víi
qu·ng ®êi chiÕn ®Êu ... hơi”: khí lạnh tỏa ra từ đá núi và
sương đêm
II. Nội dung chính
11/02 /12 27
II. Phân tích
11/02 /12 46
KÕt luËn
KÕt luËn
11/02 /12 5
I. Gii thiu chung
I. Gii thiu chung
1. Tỏc gi:
(1921-1988) , Quang...
... xe như gió” đã làm xe
Nguyễn Thị Phương Lan Giáo án ngữvăn12
Trường THPT Chi Lăng
GV hướng dẫn HS tự đọc văn
bản
HD2: HƯỚNG DẪN ĐỌC-
HIỂU VĂN BẢN
Đoạn trích được trần
thuật chủ yếu từ ...
Nguyễn Thị Phương Lan Giáo án ngữvăn12
Trường THPT Chi Lăng
GV chốt lại những điểm cơ
bản về tác giả, tác phẩm
GV hướng dẫn HS tự đọc văn
bản ở nhà
HD 2: HƯỚNG DẪN ĐỌC
HIỂU VĂN BẢN
1. Nhân vật ... NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TUẦN
TIẾT
NGÀY SOẠN
Nguyễn Thị Phương Lan Giáo án ngữvăn12
Trường THPT Chi Lăng
nói bằng câu thành ngữ
thâm nho.
Kết hợp với ngôn ngữ là
những cử chỉ, điệu bộ, cách
nói. Điểm chung...
... truyện hiện đại Việt Nam
trong chương trìnhNgữvăn12. 66
2.4. Tiến trình dạy học từng tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam trong
chương trìnhNgữvăn12 theo hướng phát huy tính tích cực của ... truyện hiện đại Việt Nam trong
chương trìnhNgữvăn12.
Xây dựng tiến trình dạy học từng truyện hiện đại Việt Nam cụ thể trong
chương trìnhNgữvăn12.
Chọn m
ẫu và thực nghiệm sư phạm ... chương trìnhNgữvăn12 41
2.3.1. Nguyên tắc xây dựng và sử dụng Website hỗ trợ dạy học 41
2.3.2. Xây dựng Website hỗ trợ dạy học truyện hiện đại Việt Nam
trong chương trìnhNgữvăn12 43
2.3.3....
... thực hiện:
Tổ XÃ Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức
10
Giáo án NgữVăn12 - Lê Thị Thanh Thơ
-Sgk, Sgv Ngữ văn1 2, Tài liệu về Thơ văn Bác Hồ.
C. Cách thức thực hiện:
-Hs chuẩn bị theo hớng ... PPCT: 27
Tuần lên lớp:
Làm văn
Tổ XÃ Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức
48
Giáo án NgữVăn12 - Lê Thị Thanh Thơ
Làm văn
Mở bài, kết bài, chuyển đoạn trong văn nghị luận
A.Yêu cầu cần ...
Tổ XÃ Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức
11
Giáo án NgữVăn12 - Lê Thị Thanh Thơ
Ngày soạn: Tiết: 22
Tuần dạy:
Làm văn: Lập luận trong văn nghị luận
A/ Mục tiêu bài học:
1, Trang bị cho...
... qua tính chuẩn xác của ngôn ngữ mà
15
Giáo án Ngữvăn12 Lê Đình Thuần 24
(?) Tác giả dựa vào đâu mà cho rằng
hiện tợng thơ văn yêu nớc NĐC, một
phần lớn là những bài văn tế, ca
ngợi và than khóc ... Nguyễn Đình Chiểu quan niệm về văn chơng
hoàn toàn thống nhất với quan niệm về lẽ làm ngời
Văn tức là ngời, văn thơ phải là vũ khí chiến đấu
23
Giáo án Ngữvăn12 Lê Đình Thuần 21
- Gv dặn dò, ... số:
Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng
21
Giáo án Ngữvăn12 Lê Đình Thuần 16
tính chuẩn xác của từ ngữ mà các
nhà văn đà sử dụng?
- Hs liệt kê những từ ngữ trong mục
đích chỉ ra những nét tiêu...
... của văn
Gv: Nguyễn Chí Thức
4
Ngữ văn12 Tr ờng
THPT Kim Xuyên
* * * * * * * * * * - & - * * * * * * * * * *
Ngày dạy: Ti lp 12C2
Tiết 10, 11:
Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng
trong văn ... vn:
+ Văn tức là ngời, văn thơ phải là vũ khí chiến
đấu chng xõm lc.
Gv: Nguyễn Chí Thức
29
Ngữ văn12 Tr ờng
THPT Kim Xuyên
- Hs làm việc theo nhóm, trao
đổi thảo luận
- Đại diện các nhóm trình ... nhà vănVăn nghệ phụng
sự kháng chiến nhng chính kháng chiến đem đến
cho văn nghệ một sức sống mới. Sắt lửa mặt trận
đang đúc nên văn nghệ mới của chúng ta ( Nguyễn
Đình Thi)
** Quá trình...
... GA: NgữVăn12
Những đặc điểm của ngơn ngữ - hình ảnh
thơ
: Phát phiếu thảo luận, u cầu các nhóm
thảo luận.
Sau 7 phút, GV tổng hợp các phiếu thảo
luận, chọn nhóm thảo luận tốt nhất trình ... tộc
-văn hoá là một mặt trận mà anh chị em văn nghệ
só là chiến só trên mặt trận đó ,văn nghệ phụng sự
kháng chiến
=>đây là đặc điểm nói lên bản chất của giai đoạn
vănhọc này
b. Văn học ... sáng tác văn chương của NĐC, anh ( chị) có thêm những hiểu biết gì về quan
niệm đạo đức, quan niệm văn chương của NĐC
22 GV: Hoàng Thị Minh Châu
Trường THPT Lộc Thành GA: NgữVăn12
GV hướng...
... thuật
- Văn bản thuộc ngành khoa học nghiên
cứu văn học thuộc loại khoa học giáo khoa.
- Những nét riêng của văn bản giáo khoa:
văn bản đợc chia thành các phần cụ thể phù
hợp với nhiệm vụ giáo ... SGk:
Đoạn văn có những thuật ngữ nào?
Phân tích tính lí trí, lô-gíc của đoạn văn
đó?
Củng cố:
Chỉ ra sự khác biệt giữa thuật ngữ khoa
học và từ ngữ trong lời nói hằng ngày?
- Câu văn của văn bản ... niệm: ngôn ngữ khoa học là ngôn
ngữ đợc dùng trong các văn bản khoa học,
trong phạm vi giao tiếp về những vấn đề
khoa học.
2. Ngôn ngữ khoa học và các loại văn
bản khoa học.
a. Ngôn ngữ khoa...
... dẫn!(bài thơ Đất nước)
A. Mấy ý nghĩ về thơ
I.Tìm hiểu chung:
-SGK
II.Đọc-Hiểu văn bản
1. Đọc văn bản:
2.Tìm hiểu văn bản:
Câu 1
- Luận đề: đặc trưng cơ bản nhất của thơ
là biểu hiện tâm hồn ... thi ca, sáng tạo thơ ca
B. Đơ-xtoi-ép-xki
I.Tìm hiểu chung:
-SGK
II.Đọc-Hiểu văn bản
1.Đọc văn bản:
2.Tìm hiểu văn bản:
Câu 1
a.Hai thời điểm đối lập trong cuộc sống
của Đơ-xtoi-ép-xki
+Thời ... GV vµ HS Néi dung cÇn ®¹t
GV nói thêm về :vấn đề quan điểm
của văn nghệ sĩ thời kháng chiến (Đơi
mắt, Nhận đường, Đề cương văn hóa)
3 đối tượng HS trả lời câu 1 sgk?
GV:hướng dẫn!(bài...
... vn bn
khỏc nhau:
+ Vn bn 1 thuc loi vn bn chuyờn
sõu.
12C1: 12C7;
12C2: 12C8:
12C1: 12C3:
12C7: 12C8:
(?) Rút ra khái niệm phong cách ngôn
ngữ khoa học là gì?
Hoạt động 2
(?) Gv gợi ý, hướng dẫn ... nghiên
cứu văn học thuộc loại khoa học giáo
khoa.
- Những nét riêng của văn bản giáo
khoa: Văn bản được chia thành các
phần cụ thể phù hợp với nhiệm vụ giáo
dục.
- Đặc điểm dạng viết của ngôn ngữ
trong ... các ý
+ Văn bản 2 thuộc loại văn bản dùng để
giảng dạy các môn khoa học.
+ Văn bản 3 thuộc văn bản phổ biến
khoa học.
*. Khái niệm:
Ngôn ngữ khoa học là ngôn ngữ được
dùng trong các văn bản khoa...
...
giữa bản thân văn học và toàn bộ đời sống văn
học; văn học và lịch sử có mối quan hệ với
nhau. Từ đó rút ra khái niệm quá trìnhvăn học.
? Quá trìnhvăn học là gì?
I - Quá trìnhvăn học:
1) Khái ... học:
1) Khái niệm quá trìnhvăn học:
- Văn học là một loại hình nghệ thuật,
một hình thái ý thức xà hội đặc thù luôn
vận động, biến chuyển.
- Quá trìnhvăn học: là diễn tiến của văn
học nh một hệ ... luật cơ bản của quá trìnhvăn
học?
* Giáo viên đa ra các dẫn chứng cụ thể để
học sinh nắm vững các quy luật.
* Học sinh đọc Sgk.
? Thế nào là trào lu văn học? Cho ví dụ?
* Giáo viên lí giải cho...
...
- Sách giáo khoa Ngữvăn12 – tập 1.
- Sách giáo viên Ngữvăn12 – tập 1.
- Thiết kế dạy học Ngữvăn12 – tập 1.
- Thiết kế bài giảng Ngữvăn12 – tập 1.
- Giới thiệu giáo án Ngữvăn12 – tập ...
- Sách giáo khoa Ngữvăn12 – tập 1.
- Sách giáo viên Ngữvăn12 – tập 1.
- Thiết kế dạy học Ngữvăn12 – tập 1.
- Thiết kế bài giảng Ngữvăn12 – tập 1.
- Giới thiệu giáo án Ngữvăn12 – tập ... văn12 – tập 1.
- Thiết kế dạy học Ngữvăn12 – tập 1.
- Thiết kế bài giảng Ngữvăn12 – tập 1.
- Giới thiệu giáo án Ngữvăn12 – tập 1.
- Bài tập Ngữvăn12 – tập 1.
III) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
...
... khô khan, nhưng HS lớp 12 có thể hiểu được.
Tóm lại, qua văn bản này, GV cần làm cho HS hiểu thế nào là một văn bản khoa
học, đặc biệt là một văn bản giáo khoa về lịch sử văn học. Bài tập có thể ... người.
3. Ngôn ngữ thơ có những nét đặc biệt so với ngôn ngữ các thể loại văn học
khác. Nếu ngôn ngữ trong các tác phẩm truyện, kí chủ yếu là ngôn ngữ tự sự, kể
chuyện, ngôn ngữ trong các tác ... giá văn học thời kì này.
2. Trọng tâm bài học
Quá trình phát triển và những thành tựu chủ yếu của văn học Việt Nam từ cách
mạng tháng Tám năm l945 đến năm 1975.
- Những đặc điểm cơ bản của văn...