... thức đầy đủ hơn về nghệ thuật qua một số công trình, sản phẩm của
MT thời Lý thông qua đặc điểm và nghệ thuật
- HS biết trân trọng, yêu quý nghệ thuật thời Lý nói riêng nghệ thuật dân
tộc nói chung.
II. ... 12
thờng thức mĩ
thuật
một số công trình tiêu biểu của
mĩ thuật thời lý
Ngày soạn :
Ngày giảng : Lớp 6a :
Lớp 6b :
Lớp 6c :
I. Mục tiêu bài học :
- HS biết thêm về nghệ thuật, đặc biệt là ... thức mĩ
thuật
sơ lợc về mĩ thuật việt nam thời
kỳ cổ đại
Ngày soạn :
Ngày giảng : Lớp 6a :
Lớp 6b :
2
1. Nghệ thuật kiến trúc.
a,KT cung đình
(Kinh thành Thăng Long)
b, Kiến trúc phật giáo.
2....
... Màu bột (dạng bột).
Giáo trình Vẽ MỹThuật
TRẦN VĂN TÂM Trang 37
H79. Phương Danh, 05KT- ĐHBK ĐN, phong cảnh làng Đường Lâm, màu nước, 2007.
Giáo trình Vẽ MỹThuật
TRẦN VĂN TÂM Trang ... màu bột, 2003.
Giáo trình Vẽ MỹThuật
TRẦN VĂN TÂM Trang 25
H 55. Bài vẽ sinh viên: trang trí hình tròn, đĩa treo tường.
H56. Bài vẽ sinh ...
H 85. Phối cảnh mặt chính, màu nước.
Giáo trình Vẽ MỹThuật
TRẦN VĂN TÂM Trang 36
H78. Phạm Thiên Chương, 03KT- ĐHBK ĐN, phong cảnh nhà thờ ở Hòa Sơn, màu nước, 2004.
Giáo trình Vẽ Mỹ...
... NXB Giáo dục 1998
- Trần Tiểu Lâm, Đặng Xuân Cường: Luật xa gầ
n và Giải phẫu tạo hình (Giáo trình
đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP) –NXB Giáo dục 1998.
- Nguyễn Quốc Toản: Giáotrình Mĩ thuật ... biên): Từ điển thuật ngữ Mĩ thuật phổ thông - NXB Giáo dục
– 2002.
- Triệu Khắc Lễ (chủ biên): Hình hoạ và Điêu khắc – (Giáo trình đào tạo giáo viên
THCS hệ CĐSP tập 1 và 2) - NXB Giáo dục 2001. ... BÌNH, VÕ QUỐC THẠCH,
NGUYỄN THỊ NGỌC BÍCH
GIÁO TRÌNH
MỸ THUẬT VÀ PHƯƠNG
PHÁP DẠY HỌC MỸ
THUẬT
Ebook.moet.gov.vn, 2007
25
- Phác hình, chỉnh hình: Dựa vào khung hình, bạn...
... chốtD
5
9
Mô tả tương đương mạch chốt
Ngõ ra mạch chốtnhớ trạng thái trước đóvà
ngõ ra chỉ có thể thay đổikhimột trong hai
ngõ vào ở trạng thái tích cực
10
Ví dụ 5- 1
Khóa chống nảy
18
35
Ứng ... trường
hợpngõraQ sẽởtrạng thái cao
23
45
Chia tầnsố
46
Bộđếm
22
43
Thanh ghi dịch
Trong trường hợpnàydữ liệusẽđược
truyềnnốitiếp.
44
Truyền data giữahaithanhghi
15
29
Mạch chốtD
Không có mạch phát ... thái
Mạch chốtcổng NAND
20
Mạch phát hiệncạnh xung
Phát hiệncạnh dương Phát hiệncạnh âm
7
13
Ví dụ 5- 2
Khi mấtnguồn ánh sáng hệ thống sẽ báo động.
Công tắcSW1 dùngđề reset hệ thống
14
Đồng bộ...
... không bằng cạnh (H
5. 11) và Bảng 5. 11.
(H 5. 11) Bảng 5. 11
5. 2 MẠCH GHI DỊCH
5. 2.1 Sơ đồ nguyên tắc và vận chuyển
(H 5. 12)
(H 5. 12)
(H 5. 12) là sơ đồ một mạch ghi dịch 4 bit đơn giản, ... được FF RS . (H 5. 5a) là FF RS có các
ngã vào R, S và xung đồng hồ C
K
đều tác động mức cao.
(a) (H 5. 5) (b)
Hoạt động của FF (H 5. 5a) cho bởi Bảng sự thật: (Bảng 5. 4)
Vào Ra ... cho ở (H 5. 25)
(H 5. 24)
(H 5. 25)
Quan sát tín hiệu ra ở các Flipflop ta thấy sau mỗi FF tần số của tín hiệu ra giảm đi
một nửa, nghĩa là:
2
f
f
CK
Q
A
=
Nguyễn Trung Lập
KỸ THUẬT...
... Kỹ thuật điện tử
155
Chương 5 - Mạch tạo sóng hình sin
Từ (6.2.3) ta tìm được
RC =
s1 05, 6
6102
1
6f2
1
5
3
o
−
×=
×π
=
π
Chọn R = 10 K, tìm được C:
F1 05, 6
10
1 05, 6
R
1 05, 6
C
9
4
55
−
−−
×=
×
=
×
=
... thể thạch anh
+V
cc
-
+
V
o
Xtal
C
1
f
s
R
C
Bài giảng Kỹ thuật điện tử
157
Chương 5 - Mạch tạo sóng hình sin
Chương 5
MẠCH TẠO SÓNG HÌNH SIN
Mạch tạo sóng hình sin tạo ra tín hiệu ... phân bố điện
thế trên cuộn L, điện thế điểm 2 (so với đất) luôn luôn
Bài giảng Kỹ thuật điện tử
152
Chương 5 - Mạch tạo sóng hình sin
và R
4
= 2R
3
(6.2.10)
Để điều chỉnh tần số dao động,...
... động cơ 4 kỳ.
• Chu trình cấp nhiệt đẳng tích.
• Chu trình cấp nhiệt đẳng áp.
• Chu trình cấp nhiệt hỗn hợp.
10/19/2009
8
5. 4. CHU TRÌNH RANKINE
5. 4. CHU TRÌNH RANKINE
5. 4. CHU TRÌNH RANKINE
• 1-2: ... Tuabin.
10/19/2009
2
5. 2. CHU TRÌNH ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG
• Chu trình cấp nhiệt đẳng tích.
5. 2. CHU TRÌNH ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG
• Chu trình cấp nhiệt đẳng tích.
5. 2. CHU TRÌNH ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG
• Chu trình cấp ... 10/19/2009
1
Chương 5:
CHU TRÌNH NHIỆT ĐỘNG
5. 1. CHU TRÌNH THUẬN CHIỀU
• Là chu trình của các động cơ nhiệt, biến nhiệt
năng thành cơ năng hoặc điện năng.
• Chu trình Stirling: 2 quá trình đẳng tích và 2
quá trình...
... 0
↓
Q
0 1
↓
0
1 0
↓
1
1 1
↓
Bất định
Chủ biên Võ Thanh Ân Trang 55
S
R
C
KM
Q
Q
S’
R’
C
KS
Ngã ra giao hoán
C
KM
C
KS
Giáo trình Kỹ Thuật Số
Ta thấy 2
4-1
= 2
3
< 10 < 2
4
, vậy số tần là ... khác như: tạo mạch đếm vòng,
biến đổi nối tiếp ↔ song song.
Chủ biên Võ Thanh Ân Trang 59
Giáo trình Kỹ Thuật Số
Hình: Mạch đếm không đồng bộ n tầng đếm lên, xuống.
d. Mạch đếm không đồng bộ ... 2 của 6
10
= 0111
2
là (0111)
2
= 1010.
Trang 88 Chủ biên Võ Thanh Ân
Giáo trình Kỹ Thuật Số
Hình: Sơ đồ mạch IC 74 95.
Ý ngh a các chânĩ
S: Mode control input. D
S
: Serial data input.
P
0
...
... CIF QINGDAO PORT, CHINA
1 B43 MgCO3 Kg 5, 000 1.32 6,600.00
2 B50 CaCO3 Kg 5, 000 1.10 5, 500.00
3 B50 ZnO Kg 2,000 2.98 5, 960.00
4 B60 TiO2 Kg 2,000 2. 45 4,900.00
TOTAL
14,000
22,960.00
Say: ... QUANTITY : ( these quantities can be more or less 5 % )
1. FOLDABLE TABLE : 310 x 3 05 x 955 MM : 200 pcs.
2. FOLDABLE TABLE : 310 x 3 05 x 12 65 MM : 200 pcs
3. FOLDING CHAIR : 440 x 420 x 840 ... hàng hóa : giao toàn bộ lô hàng , số packing list, iinvoice :
1 35 LH , tên tàu UNI-THANKS 354 S , L/C no: 1 256 783 25 ngày phát hành 5 ngày sau khi ký hợp
đồng .
Mâẫu HĐ 02
Sales Contract...
... Từ Đạo Hạnh từ thời Lý .
* Tổng diên tích chùa gômg 28 mẫu , với 21
công trình gômg 154 gian ,
* Hiên chùa còn 17 công trình và còn 128
gian .
* Gác chuông là loại hình kiến trúc gỗ cao
tầng ...
Nam .
* Tợng đợc tạc vào năm 1 656 tại Bắc Ninh .
* Tợng đợc tạc bằng gỗ phủ sơn , tĩnh toạ
trên đài sen ,toàn bộ bệ và tợng cao tới 3,7
m với42 cánh tay lớn và 952 cấnh tay nhỏ
( cách nói ớc ... học tập .
Nhóm 1 trả lời
Nhóm 2 trả lời
Nhóm 3 trả lời
4 : Củng cố : Giáo viên nhắc lại kiến thức bài cho học sinh nhớ .
5 : Dặn dò : Về nhà đọc bài vài chuẩn bị bài sau .Quan sát hình vẽ
rông...
... túi xách.
Bài 1: Thường thức mó thuật.
SƠ LƯC VỀ MĨ THUẬT THỜI NGUYỄN (1802- 19 45) .
I/ Mục tiêu yêu cầu:
- Học sinh hiểu biết được một số kiến thức sơ lược về mó thuật thời Nguyễn.
- Phát hiện ... thệu về mó thuật thời Nguyễn.
+ SGK; sưu tầm các bài viết, tranh, ảnh liên quan đến mó thuật thời Nguyễn.
2.Phương pháp dạy học:
Sử dụng các phương pháp: trực quan, quan sát, thuyết trình, vấn ... cho kho tàng văn hoá dân tộc một số lượng công trình và tác
phẩm đáng kể.
Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu” SƠ LƯC VỀ MĨ THUẬT THỜI NGUYỄN (1802- 19 45) ”
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Ghi bảng
*...
... Ngày Nhà giáo Việt
Nam.
- HS nhận xét, xếp loại
23
Trịnh Thành Trung - Tr ờng TH Hà Lan Bỉm Sơn TH -Mỹ Thuật khối 5 -
(2007-2008)
15
Trịnh Thành Trung - Tr ờng TH Hà Lan Bỉm Sơn TH -Mỹ Thuật ... số hoạ tiết cho HS lựa
4 -5
,
15- 17
,
- HS trả lời.
- Quan sát hình 2 SGK
T46
- HS nêu.
- HS vẽ.
30
Trịnh Thành Trung - Tr ờng TH Hà Lan Bỉm Sơn TH -Mỹ Thuật khối 5 -
(2007-2008)
Bài 4:Vẽ theo ... hay cha đẹp.
- Chuẩn bị đồ dùng học
tập.
35
Trịnh Thành Trung - Tr ờng TH Hà Lan Bỉm Sơn TH -Mỹ Thuật khối 5 -
(2007-2008)
*HĐ 2: Hớng dẫn cách vẽ
5- 7'
- Nhắc lại các bớc vẽ. - 1HS trả...
... khổ của chúng
Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh
26
Giáo án MỹThuật5
.
Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh
12
Giáo án MỹThuật5
GV vẽ lên bảng ... Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh
33
Giáo án MỹThuật5
Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh
18
Giáo án MỹThuật5
Ngày dạy: tháng năm 2008
Tuần 12
Bài 12: Vẽ ... 2: Cách trang trí đối xứng
Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh
28
Giáo án MỹThuật5
Ngày dạy: tháng năm 2008
Tuần 9
Bài 9: Thờng thức mỹ thuật
Giới thiệu sơ lợc về điêu...
... nền
nghệ thuật của dân tộc. Vì thế ông đợc tặng Giải thởng Hồ Chí Minh về
văn học nghệ thuật một trong những giải thởng cao quý nhất của nớc
ta.
+ Hoạt động của học sinh:
- HS lắng nghe cô giáo ... cầu của cô giáo, trả lòi lần lợt trớc cả
lớp và cô giáo hệ thống lại một lần trớc khi hóng dẫn HS cách vẽ.
Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh cách dựng hình
Đề nghị các nhóm thảo luận và trình bày ... theo các bớc đà học và giáo viên theo dõi, giúp đỡ
học sinh làm bài.
+ Gợi ý cho HS tựbộc lộ những suy nghĩ, những cảm xúc cá nhân trong quá
trình suy nghĩ và vẽ về đề tài.
+ Giáo viên hớng dẫn,...
... hành
+ HS chép hoạ tiết hình con bớm trên bảng theo đúng trình tự cô giáo vừa
trình bày
+ HS tô màu theo đúng cách thức đối xứng cô giáo vừa giới thiệu.
+ GV phát phiếu bài tập cho học sinh ... tạo nên sự nhộn nhịp, sinh động của hoạt động tham gia giao thông.
23
+ Giáo viên giao nhiệm vụ cho các nhóm HS thảo luận và trình bày lại các vấn
đề đà đợc nghe.
- Nhóm 1: Kể về tợng Phật Adiđà
- ... kì đối với con mắt ngời xem.
- Hoạt động của học sinh:
ã Lắng nghe lời cô giáo kể về bức tranh
ã 1 HS kể lại theo 3 ý cô giáo vừa kể
4
Bài 3.
Vẽ tranh Đề tài trờng em
I. Mục tiêu
+ Củng cố kiến...