... pháp tìm hiểu địa lí địa phương.- Về tích hợp một số nội dung trong dạy học địa lí: Các nội dung tích hợp trong dạyhọc địa lí ở trường THCS gồm có giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục dân số. ... 07/7/2008)II. NHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ CỦA MÔNĐỊA LÍ 1. Tổ chức dạy học- Về thời lượng dạy học:+ Địa lí lớp 6: 35 tiết; + Địa lí lớp 7: 70 tiết; + Địa lí lớp 8: 52 tiết; + Địa lí lớp 9: 52 tiết. - Về ... học tập địa lí;+ Những nơi có điều kiện, giáo viên có thể tổ chức học ngoài thực địa để giảm tínhtrừu tượng của kiến thức và tăng tính thực tiễn của nội dung học tập.- Về dạy học địa lí địa phương:+...
... 3.Quá trình vân chuyển :-Là quá trình di chuyển vật liệu từ nơinày đến nơi khác .4.Quá trình bồi tụ :-Là quá trình tích tụ các vật liệu .-Tạo nên các dạng địa hình mới .20 Giáo án địa lí ... thể hiện đối tợng địa lí trên bản đồ .+ Trình bày từng phơng pháp : - Tên phơng pháp .8 Giáo án địa lí - 10- CB2.Bài tập 1.2 SGKTiết ppct 9Bài 9: tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt ... dạt lục địa :(Vê ghê ne- nhà địa vật lí ngời Đức )+ Trứơc đây Trái đất đà có lúc là mộtlục địa duy nhất ,sau đó bị gÃy vỡ ,nứt ra +Giả thuyết dựa trên sự quan sát vềhình thái, địa chất...
... -3 -3 -3H5 = -3 0 5 H6 = -3 0 -347ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINGIÁO TRÌNHMÔN HỌCXỬ LÝ ẢNHNgười soạn : PGS. TS. ĐỖ NĂNG TOÀN, TS. PHẠM VIỆT BÌNHThái Nguyên, Tháng 11 ... 68Chương 5: CÁC KỸ THUẬT HẬU XỬ LÝ 715.1. RÚT GỌN SỐ LƯỢNG ĐIỂM BIỂU DIỄN 715.1.1. Giới thiệu 715.1.2. Thuật toán Douglas Peucker 715.1.2.1. Ý tưởng 715.1.2.2. Chương trình 725.1.3. Thuật toán ... Thuật toán Band width 735.1.3.1. Ý tưởng 735.1.3.2. Chương trình 755.1.4. Thuật toán Angles 765.1.4.1. Ý tưởng 765.1.4.2. Chương trình 765.2. XẤP XỈ ĐA GIÁC BỞI CÁC HÌNH CƠ SỞ 775.2.1 Xấp...
... viên có trình độ Thạc sĩ trở lên. 27BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN ĐỊALÝ Tên bộ môn: ĐỊALÝ Tên ngành đào tạo: Sư phạm Địalý Trình độ ... đánh giá này đều được giảng viên phụ trách môn học báo cáo trước bộ môn quản lý chuyên môn và công bố trước cho SV trong giáotrình yếu lược của từng môn học (bằng bảng in hay dưới dạng file ... đề cương chi tiết môn học đáp ứng nhu cầu tín chỉ. Nghiên cứu, học tập kinh nghiệm xây dựng chương trình đào tạo giáo viên nói chung, chương trình đào tạo giáo viên mônĐịa lí nói riêng của...
... 4 Chương 1: TỔNG QUAN VỀ XỬ LÝ ẢNH 7 1.1. XỬ LÝ ẢNH, CÁC VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG XỬ LÝ ẢNH 7 1.1.1. Xử lý ảnh là gì? 7 1.1.2. Các vấn đề cơ bản trong xử lý ảnh 7 1.1.2.1 Một số khái ... liên tục. i 1ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GIÁO TRÌNHMÔN HỌC XỬ LÝ ẢNH Người soạn : TS. ĐỖ NĂNG TOÀN, TS. PHẠM VIỆT BÌNH ... đó. Trong máy có nhiều bộ vi xử lý mỗi vi xử lý sẽ xử lý một vùng của đối tượng, nó có quyền đọc từ các điểm ở vùng khác nhưng chỉ được ghi trên vùng của nó xử lý. Trong thuật toán làm mảnh...
... Niu Ghi-nê Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011 Địa lía)Vị trí địa lí, giới hạn. b)Đặc điểm tự nhiên. c)Người dân và hoạt động kinh tế Môn: Địa lí Lớp 5Người thực hiện: Hoàng Hoài Thu ... cụtKhông có dân sinh sống Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011 Địa lía)Vị trí địa lí, giới hạn. b)Đặc điểm tự nhiên. Người dân bản địa Người Anh di cư sang c)Người dân và hoạt động kinh ... Xô-lô -môn QĐ Bi-xmăcQĐ Cô-rô-lin Động vật tiêu biểu nhất ở Châu Nam Cực là: C. Gấu trúcB. Chim cánh cụt A. Căng- gu- ru b)Đặc điểm tự nhiên. Thảo luận nhóm Các đảo, quần đảo.Lục địa...
... ở duyên hảI nam trung bộ 2.Thế mạnh tổng hợp kinh tế biểnd.Khai thác khoang sản ở thềm lục địa và sản xuất muốiKhai thác dầu khíSản xuất muối Ni dungTh mnh Hn chT nhiờnKinh t-xó...
... hợp giáo dục môi trường trong mônĐịa lý 2Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong mônĐịa lý 19Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.- Giáo ... giáo dục môi trường trong mônĐịa lý 14Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong mônĐịa lý 17Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.I. LÝ ... SGK.Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong mônĐịa lý 13Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.*Về không khí:Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong mônĐịa lý 4Sáng kiến kinh...
... trỏ địa chỉ 16 bit cho chế độ địa chỉ gián tiếp của không gian dữ liệu. 3 thanh ghi địa chỉ gián tiếp X, Y, Z được mô tả như như hình 3.5. Trong các chế độ địa chỉ khác, các thanh ghi địa ... liệu 16 bit. Mỗi địa chỉ bộ nhớ chương trình đều chứa 1 lệnh 32 bit hoặc 16 bit. Không gian bộ nhớ chương trình Flash được chia thành 2 vùng, vùng chương trình boot và vùng chương trình ứng dụng, ... thanh ghi con trỏ địa chỉ gián tiếp 16 bit để chỉ vào vùng dữ liệu phục vụ cho tính toán địa chỉ hiệu dụng. Một trong các con trỏ địa chỉ này cũng có thể được sử dụng làm con trỏ địa chỉ trỏ vào...
... hình thành một số dạng địa hình lục - Các dạng địa hình kiến tạo và địa hình bóc mòn – bồi tụ41Vị trí địa lí và điều kiện tự nhiênKiến thức:- Trình bày được vị trí địa lí, phạm vi lãnh ... ngoại lực đến sự hình thành địa hình bề mặt Trái Đất.- Tác động đồng thời của nội và ngoại lực trong việc hình thành địa hình.2 Một số dạng địa hình lục địa - Trình bày được đặc điểm và giải ... về kiến thức, kĩ năng so với mục tiêu môn học đã đề ra. Vì vậy, cần căn cứ vào mục tiêu của mônĐịa lí lớp 11, chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trìnhĐịa lí lớp 11 nâng cao và nội dung chuyên...