... mới ở mức logic.
2. Phương pháp chung để phân tích:
Trong việc phântích hệ thống, ta tách rời việc nghiên cứu hai bộ phận trên
(phân tích xử
lý, phântích dữ liệu)
nhưng khi thiết kế các bảng ... chối
Cho vay
Sổ nợ
Đơn
vay đã
duyệt
Việc phân chia các giai đọan cho quá trìnhphântích chỉ mang tính tương đối, không tách
rời từng giai đoạn, phântích và thiết kế xen kẽ nhau, vừa làm vừa ... Phương pháp phântích và thiết kế hệ thống:
Có rất nhiều phương pháp phântích thiết kế hệ thống như:
- Phương pháp SADT
(Structured Analysis and Design Technique)
: Kỹ thuật phântích cấu
trúc...
...
T
)]2/(b-[aln(S/E)
d
2
1
σ
σ
++
=
Tdd
12
σ
−=
Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Phântích Tài chính Bài giảng 14
Niên khoá 2006-07
Nguyễn Minh Kiều/Nguyễn Xuân Thành 3
Bán quyền chọn mua:
Như đã trình bày, vào lúc ... quyền chọn: kiểu Mỹ
- Thời hạn hiệu lực của quyền chọn (T): 6 tháng.
Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Phântích Tài chính Bài giảng 14
Niên khoá 2006-07
Nguyễn Minh Kiều/Nguyễn Xuân ... hiện khi khoản phải trả đến hạn. Mặc dù thời điểm đến hạn chưa xảy ra
Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Phântích Tài chính Bài giảng 14
Niên khoá 2006-07
Nguyễn Minh Kiều/Nguyễn Xuân...
... Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Phântích Tài chính Bài giảng 12
Niên khoá 2006-07
4
đồng kỳ hạn kiếm lợi nhuận ... sau: F = S + Điểm kỳ hạn, trong đó điểm kỳ hạn có thể dương hoặc âm và
Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Phântích Tài chính Bài giảng 12
Niên khoá 2006-07
1
HỢP ĐỒNG KỲ HẠN
Bài ... động thanh toán xảy ra trong tương lai tại thời điểm xác định trong hợp
Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Phântích Tài chính Bài giảng 12
Niên khoá 2006-07
7
xuất khẩu cho nhà nhập...
...
f
khả tích Riemann trên
[,]ab
thì nó khả tích Lebesgue trên
[,]ab
và
[,]
() () ()
b
ab a
LfdRfxdx
μ
=
∫∫
1. Mối liên hệ giữa tíchphân Lebesgue và tíchphân suy rộng
a) Tíchphân suy ...
f
khả tích Riemann trên một
khoảng hữu hạn
I ⊂ ¡
thì
f
khả tích Lebesgue trên
I
và ta có
() () ()
II
L fd R f x dx
μ
=
∫∫
.
$4. MỐI LIÊN HỆ GIỮA TÍCHPHÂN LEBESGUE với TÍCHPHÂN
RIEMANN ... hội tụ khi và chỉ khi
f
khả tích
Lebesgue trên
[, )a +∞
và
[, )
() ( )
aa
f xdx L fd
μ
+∞
+∞
=
∫∫
b) Tíchphân suy rộng loại hai
Định lý 4
Cho tíchphân suy rộng
()
b
a
f xdx
∫
...
... nghĩa 2. Tíchphân của hàm
f
trên
A
đối với độ đo
μ
là số
(hữu hạn hoặc vô hạn)
lim
n
n
AA
fd f d
μ μ
→+∞
=
∫∫
(4)
Theo tính chất 2 của tíchphân của hàm đơn giản thì tíchphân (4) được ...
f
khả tích Riemann trên một
khoảng hữu hạn
I ⊂ ¡
thì
f
khả tích Lebesgue trên
I
và ta có
() () ()
II
L fd R f x dx
μ
=
∫∫
.
$4. MỐI LIÊN HỆ GIỮA TÍCHPHÂN LEBESGUE với TÍCHPHÂN
RIEMANN ... trên
A
và
g
khả tích trên
A
thì
f
khả tích trên
A
.
Chứng minh.
A A
fg fd gd
μ μ
≤⇒ ≤
∫∫
nên nếu
g
khả tích trên
A
thì
f
khả
tích trên
A
, suy ra
f
khả tích trên
A
.
Định...
... mã
Sinh mã
Chương trình đích
Phân tích từ vựng
Phân tích cú pháp
Phân tích ngữ nghĩa
Sinh mã trung gian
Tối ưu mã
Sinh mã đích
mã đích
Mã nguồn
Chương trình dịch duyệt đơn
Chương trình dịch duyệt ... là một số
Kết quả phântích từ vựng sẽ là: (tên, a), phép gán, (tên, b) phép cộng (tên, c)
phép nhân, (số, 60)
2). Phântích cú pháp: Phântích cấu trúc
ngữ pháp của chương trình. Các từ tố ... nghĩa chương trình dịch:
chương trình nguồn (ngôn ngữ bậc cao)
chương trình dịch
chương trình đích (ngôn ngữ máy)
Lỗi
Hình 1.1: Sơ đồ một chương trình dịch
Chương trình dịch là một chương trình thực...
... id
Phân tích từ vựng Phântích cú pháp Phântích ngữ nghĩa
Chương trình nguồn
Bảng ký hiệu
từ tố
yêu cầu từ tố
CHƯƠNG 3
PHÂNTÍCH CÚ PHÁP VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP
PHÂN TÍCH CƠ BẢN.
1. MỤC ĐÍCH.
Phân ... phải và quá trìnhphântích là hoàn toàn xác định, do đó ta
gọi là bộ phântích tất định. (Phân tích topdown và bottom – up có phải là phân tích
tất định không? – không do quá trìnhphântích là ... S.
Theo cách này thì phântích Topdown và LL(k) là phântích trên xuống, phântích Bottom-up
và phântích LR(k) là phântích dưới lên.
* Điều kiện để thuật toán dừng:
+ Phântích trên xuống dừng...
... thực tế, các ngôn ngữ lập trình thông thường có yêu cầu quá trìnhphântích là tuyến tính,
quá trìnhphântích ngữ nghĩa phải kết hợp được với các phương pháp phântích cú pháp tuyến
in: 7
entry: ... pháp dùng cây phântích cú pháp. Kết quả trả về của phântích cú
pháp phải là cây phântích cú pháp, sau đó xây dựng một thứ tự duyệt hay
một sắp xếp topo của đồ thị từ cây phântích cú pháp ... hiệu văn phạm đó.
Một cây phântích cú pháp có trình bày các giá trị của các thuộc tính tại mỗi
nút được gọi là cây phântích cú pháp có chú giải (hay gọi là cây phântích đánh
dấu) (annotated...
... tin về tên được tìm
và đưa vào bảng trong giai đoạn phântích từ vựng và cú pháp.
Các thông tin trong bảng kí hiệu được dùng trong phântích ngữ nghĩa,
( kiểm traviệc dùng các tên có khớp với ... địa chỉ là các loại biểu diễn trung gian.
2.1. Đồ thị.
Cây cú pháp mô tả cấu trúc phân cấp tự nhiên của chương trình nguồn. DAG cho ta
cùng lượng thông tin nhưng bằng cách biểu diễn ngắn gọn hơn ... có lưu các từ khóa của ngôn ngữ. Nếu vậy thì
chúng phải được đưa vào bảng ký hiệu trước khi bộ phântích từ vựng bắt đầu.
* Nếu ghi trực tiếp tên trong trường tên của bảng thì: ưu điểm: đơn giản,...
... chương trình con nằm trên
đỉnh Stack. Khi lời gọi của chương trình con xuất hiện, chương trình bị gọi được cấp phát,
SP được tăng lên một giá trị bằng kích thước mẩu tin hoạt động của chương trình ... chương trình con được gọi. Khi quyền điều khiển trả về cho
chương trình gọi, SP giảm đi một khoảng bằng kích thước mẩu tin hoạt động của chương
trình gọi. Vì thế, mẩu tin của chương trình con ... tuyệt đối.
Một chương trình mã máy tuyệt đối có các lệnh mã máy được định vị tuyệt
đối. Chương trình dịch xác định hoàn toàn chương trình đối tượng này.
Mã được một chương trình dịch thực sự tạo...
... quyết liệt
Kiên định đến cùng
(3) Dám thất bại
40
Thầy giáo
cho rằng
ông là nhà
soạn nhạc
không có hi
vọng gì.
Tư duy tích cực
6
Là những suy nghĩ có lợi không
những cho mình ... chỉ trích
Đêm tối
Đất bùn
Sự bi quan
II. Tư duy tích cực
29
3 cặp đối lập
Commitment – Cam kết
43
• Đặt ra một cam kết tích cực cho bản
thân, cho việc học hành, cho công
việc ...
khác trước khi đưa ra quan điểm của
mình. Nói cách khác là làm đúng quy
trình tư duy phản biện
2. Biểu hiện của Tư duy tích cực
31
Khi nhìn mọi sự, mọi vật, mọi
vấn đề ta luôn luôn thấy...
... VIÊN TRONG DẠY HỌC MÔNPHÂNTÍCH
CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ THPT
2.1- Mục tiêu và ý nghĩa của môn học Phântích chƣơng trình Vật lý THPT
Phân tích chƣơng trình Vật lý THPT là một môn học quan trọng ... DẠY HỌC MÔNPHÂNTÍCH CHƢƠNG TRÌNH VẬT
LÝ THPT 24
2.1- Mục tiêu và ý nghĩa của môn học Phântích chƣơng trình Vật lý THPT 24
2.2- Các hoạt động cần thực hiện khi phântích chƣơng trình 25
2.3- ... nhóm trong dạy học mônPhântích chƣơng trình Vật lý THPT
Việc tổ chức SV học tập theo nhóm trong dạy học mônPhântích chƣơng trình Vật lý
THPT, một mặt, cũng nhƣ đối với các môn học khác là...