0

giáo trình lý luận cơ bản y học cổ truyền

Tài liệu Giáo trình 11 bài thuốc trong Y học cổ truyền pptx

Tài liệu Giáo trình 11 bài thuốc trong Y học cổ truyền pptx

Cao đẳng - Đại học

... vàng hết ngay Gặp khi tiêu ch y cả ng y Mộc – hoàng – hậu – quýt dùng ngay tức thì Thương – cam – hậu phát – trần bì Rối loạn tiêu hóa mắc gì không cho Đừng lo khó ngủ không y n Vông – ... nghệ vàng hểt ngay. Gặp khi tiêu ch y cả ng y Mộc, hoàng, hậu, quýt dùng ngay tức thì. Thương, cam, hậu phác, trần bì Rối loạn tiêu hóa mắc gì không cho. Ban đêm muốn ng y o o Vông, sen, ... mẫu: ích mẫu cứu: ngãi cứu Thục, nhàu, nhân, xước, mã đề uống ngay. Sinh, hà, sài, xước, quế cay Phục linh, lá lốt nhanh tay hái về Thiên niên, mắc cỡ sau hè Trị cho phong thấp khỏe re tức...
  • 5
  • 1,328
  • 4
Xét duyệt dự trù mua thuốc gây nghiện cho cơ sở bán buôn, bán lẻ thuốc, cơ sở y tế, cơ sở nghiên cứu, cơ sở đào tạo chuyên ngành Y Dược, trung tâm cai nghiện trên địa bàn pdf

Xét duyệt dự trù mua thuốc gây nghiện cho sở bán buôn, bán lẻ thuốc, sở y tế, sở nghiên cứu, sở đào tạo chuyên ngành Y Dược, trung tâm cai nghiện trên địa bàn pdf

Thủ tục hành chính

... chính: Tổ chức 6. quan thực hiện thủ tục hành chính: a) quan thẩm quyền quyết định theo quy định: Sở Y tế tỉnh Thanh Hóa. b) quan hoặc người thẩm quyền được y quyền hoặc phân cấp ... Ng y tháng năm Người lập dự trù Người đứng đầu sở Ng y tháng năm Duyệt bản dự trù n y gồm trang khoản Được mua tại công ty Cơ quan duyệt dự trù (Ký tên, đóng dấu) * Dự trù n y ... thời. Bước 3. Xử hồ sơ Sở Y tế quyết định việc duyệt hoặc không duyệt dự trù thuốc g y nghiện. Nếu không chấp thuận phê duyệt dự trù mua thuốc phải trả lời bằng văn bản nêu rõ do. Bước...
  • 7
  • 859
  • 0
vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học ở việt nam sau 1986 và mục lục của khóa luận

vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình luận văn học ở việt nam sau 1986 và mục lục của khóa luận

Văn hóa - Lịch sử

... văn học – một biểu hiện của sự đổi mới trong tư duy biên soạn giáo trình luận văn học 2.5. Tiểu kết CHƯƠNG 3: Vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học tronggiáo trình luận văn học ... nhận văn học – một biểu hiện của sự đổi mới trong tư duy biên soạn giáo trình luận văn học 2.5. Tiểu kết CHƯƠNG 3: Vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học tronggiáo trình luận văn học – ... văn học là cuốn Critical Theory Today: A Use-Friendly guide (Lý thuyết phê y, nghĩa là, vẫn những lối tư duy và trình b y vấn đề y. Một đội ngũ những người biên soạn uy tín, trình...
  • 28
  • 1,204
  • 3
Tài liệu GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT.PHẦN DẪN NHẬP MÔN HỌCCHƯƠNG 1 KHOA HỌC LÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT VÀ MÔN HỌC LÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT doc

Tài liệu GIÁO TRÌNH LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT.PHẦN DẪN NHẬP MÔN HỌCCHƯƠNG 1 KHOA HỌC LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT VÀ MÔN HỌC LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT doc

Quản lý nhà nước

... NHẬP MÔN HỌC CHƯƠNG 1 KHOA HỌC LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT VÀ MÔN HỌC LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT I. LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT LÀ MỘT KHOA HỌC XÃ HỘI 1. luận về ... nhau nhưng độc lập với nhau, y u tố chủ đạo của học thuyết là “dùng quyền lực để hạn chế quyền lực”. Trên sở của nguyên tắc phân chia quyền lực, về bản bộ m y nhà nước tư sản bao gồm những ... sở các học thuyết khoa học và sự phát triển của xã hội. Các học thuyết khoa học tạo ra lập trường xuất phát và quan điểm tiếp cận cho luận về nhà nước và pháp luật. Trên sở khoa học...
  • 148
  • 6,021
  • 39
giáo trình lý luận dạy học

giáo trình luận dạy học

Cao đẳng - Đại học

... hình thc d y- hc khác nhau. Sau đ y là các hình thc d y- hc vi phng tin d y hc: (a) Hc qua s trình b y PT ca giáo viên: Giáo viên s dng phng tin da hc đ trình b y ni dung ... gi chia thành 7, hay 8 hoc 10,…nguyên tc. Sau đ y là các nguyên tc d y hc c th Nguyên tc 1: m bo tính thng nht gia giáo dc t tng, giáo dc khoa hc và giáo dc ngh nghip ... sự lịnh hội được của học sinh sau khi học bằng các phương tiện d y học tương ứng. Theo tháp n y, khi trình b y một vấn đề nên sử dụng vật thực là tốt nhất. Còn trình b y bằng lời hoặc ký hiệu...
  • 107
  • 3,697
  • 14
giáo trình lý luận dạy học

giáo trình luận dạy học

Đại cương

... x8 y5 wb ha" alt=""
  • 124
  • 1,917
  • 4
Giáo trình lý thuyết đồ họa Đại Học Huế

Giáo trình thuyết đồ họa Đại Học Huế

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... trục tọa ñộ Lúc n y: D = ≤≤≤≤∈maxminmaxmin|),(2YyYXxXRyx và F là ñoạn thẳng nối 2 ñiểm (x1 ,y1 ), (x2 ,y2 ) nên phương trình của F là: x x x x t y y y y t= + −= + −1 ... 2∆x .y i+1 + C Suy ra: pi+1 - pi = 2 y( xi+1 - xi) - 2∆x (y i - y i+1) = 2 y - 2∆x (y i+1 - y i) (5) ( vì xi+1 - xi = 1 ) * Nhận xét: . Nếu pi < 0: Chọn y i+1 = y i ... Q(x’ ,y ) theo hệ phương trình sau: x’ = Ax + Cy + trx y = Bx + Dy + try Dưới dạng ma trận, hệ n y dạng: (x’ y ) = (x y) .DCBA + (trx try) Hay viết gọn hơn: X’ = X.M...
  • 146
  • 1,586
  • 13
Giáo trình:

Giáo trình: " luận giá trị của A. Smith với luận giá trị của Walros"

Cao đẳng - Đại học

... cân bằng cả XH. Ông đề cặp đến sự tác động của bàn tay vô hình đối với nền kinh tế. Sự phân chia thị trường của Walras còn nhiều khiếm khuyết. ... trị hàng hóa được tính bằng số lượng lao động mà người ta thể mua được nhờ hàng hóa đó. Vì v y, lao động là cái không thể mua bán, chỉ sức lao động mới thể mua bán. - Ông đã không...
  • 2
  • 669
  • 0
LÝ LUẬN CHUNG VỀ PHÂN TÍCH CƠ BẢN TRONG ĐẦU TƯ CHỨNG KHOÁN

LUẬN CHUNG VỀ PHÂN TÍCH BẢN TRONG ĐẦU TƯ CHỨNG KHOÁN

Tài chính - Ngân hàng

... một công ty cổ phần. Cổ phiếu làcông cụ không thời hạn. Theo tính chất của các quyền lợi mà cổ phiếu manglại cho cổ đông, hai loại cổ phiếu bảncổ phiếu phổ thông và cổ phiếuưu ... đ y thường là các cơ quan chức năng, các quan chính phủ chuyên về tài chính đầu tư. Các cơ quan n y thể nắm giữ một số lượng cổ phiếu nhất định của cáccông ty nào đó, nhờ v y mà công ty ... tâm tới nguyên nhân tại sao lại dẫn tới tình hình đó; còn nhà PTCB phảiluôn cần phải biết nguyên nhân tại sao. Các nhà phân tích TTCK sử dụng đồng LUẬN CHUNG VỀ PHÂN TÍCH BẢNLÝ LUẬN CHUNG...
  • 32
  • 618
  • 2
Tài liệu Giáo trình:

Tài liệu Giáo trình: " luận lợi nhuận của Adam Smith" doc

Cao đẳng - Đại học

... David Ricardo: - Ông đã gắn luận địa tô với quy luật ruộng đất sinh lợi ng y càng giảm vì ruộng đất là cái có hạn. Điều n y đã bị phê phán trong kinh tế chính trị học. - Ông chưa đề cập ... nhận địa tô tuyệt đối vì không biết cấu tạo hữu cơ, không th y được tính quy luật cấu tạo hữu trong công nghiệp thường lớn hơn so với trong nông nghiệp, chưa thừa nhận địa tô tuyệt đối nghĩa ... những luận địa tô là sản vật của những lực lượng tự nhiên hay do năng suất lao động đặc biệt trong sản xuất nông nghiệp đem lại. Ông cho rằng địa tô là biểu hiện của sự bần cùng, là nguyên...
  • 2
  • 817
  • 3

Xem thêm