... thể tác phẩm vănhọc . (2) Xin xem – Lê Bá Hán, Hà Minh Đức – Cơ sở líluậnvăn học, tập 2, NXB Đại học và THCN, H. 1985, tr. 11 – 15; PhươngLựu – Từ điển văn học, tập 2, NXB Khoa học xã hội, ... HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 1. Tại sao nói tác phẩm vănhọc là chỉnh thể trung tâm của hoạt động văn học ? 2. Tác phẩm vănhọc là gì ? Thử nêu và phân tích một định nghóa về tác phẩm vănhọc mà anh ... nhân vật riêng của mình. Mặt khác, do hình tượng vănhọc là hình tượng "thời gian" cho nên nhân vật vănhọc là nhân vật quá trình. Nhân vật vănhọc hiện dần ra trong quá trình. Muốn...
... bình vănhọc - Chương VI: Chức năng củavănhọc Khác với hai bộ giáotrình trên, trong giáotrình này, phần chức năng của vănhọc lại được đưa vào cuối phần nguyên lý chung củavăn học. Là ... nhận vănhọc – một biểu hiện của sự đổi mới trong tư duy biên soạn giáotrình lý luậnvăn học 2.5. Tiểu kết CHƯƠNG 3: Vấn đề người đọc và tiếp nhận vănhọc tronggiáo trình lý luận văn học ... nhận vănhọc – một biểu hiện của sự đổi mới trong tư duy biên soạn giáotrình lý luậnvăn học 2.5. Tiểu kết CHƯƠNG 3: Vấn đề người đọc và tiếp nhận vănhọc tronggiáo trình lý luậnvăn học...
... Đề cơng tiểu luận triết học Đề tài: Cơ sở lý luận triết họccủa đờng lối công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kì quá ... TháiLớp: Thơng mại quốc tế - Khoá 46I. Nội dung và mục tiêu của công nghiệp hoá, hiện đại hó ở Việt Nam thời kì quá độ.1. Nội dung của cô...
... Cơ sở líluận triết họccủa đờng lối công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam thời kì quá độ1. Công nghiệp hoá, hiện đại hoá hớng đến sự phát triển của lực lợng sản xuấtTheo quan niệm của các ... thể củng cố đợc vốn hiểu biết của mình. Em xin chân thành cảm ơn thầy.1Danh mục tài liệu tham khảo1. Giáotrình kinh tế chính trị Mác - Lênin2. Giáotrình triết học Mác - Lênin3. Tạp chí cộng ... thực hiện trên cơ sở một nền khoa học, công nghệ phát triển đến một trình độ nhất định.Khi mà nền khoa họccủa thế giới đang có sự phát triển nh vũ bÃo, khoa học đang trở thành lực lợng sản...
... xuất, tạo điều kiện cho sự ra đời củaphương thức sản xuất mới.15DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Giáotrình kinh tế chính trị Mác - Lênin2. Giáotrình triết học Mác - Lênin3. Tạp chí cộng sản ... SỞ LÍLUẬN TRIẾT HỌCCỦA ĐƯỜNG LỐI CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM THỜI KÌ QUÁ ĐỘ1. Công nghiệp hoá, hiện đại hoá hướng đến sự phát triển của lực lượng sản xuấtTheo quan niệm của ... của quan hệ sản xuất vào trình độ phát triển của lực lượng sản xuất cũng như sự tác động trở lại của quan hệ sản xuất trong quá trình sản xuất và phát triển xã hội.Bất cứ sự thay đổi nào của...
... A. Văn bản văn học; Quá trìnhvănhọc và phong cách vănhọc B. Nội dung và hình thức của VBVH; Giá trị vănhọc và tiếp nhận vănhọc C. Văn bản văn học; Nội dung và hình thức củavăn bản vănhọc ... - Líluậnvănhọc là một bộ môn chính trong khoa nghiên cứu văn học. Lấy đối tượng chủ yếu là phương diện cấu trúc củavăn học, Líluậnvănhọc có nhiệm vụ rất quan trọng. Một mặt, Líluậnvăn ... hiểu Líluậnvănhọc là gì? A. Một bộ môn khoa học nghiên cứu về vănhọc B. Một bộ phận cấu thành nên vănhọc C. Một cơ sở để tìm hiểu về vănhọc Câu 2: Em đã học những bài Líluậnvăn học...
... Cơ sở líluận triết họccủa đờng lối công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam thời kì quá độ1. Công nghiệp hoá, hiện đại hoá hớng đến sự phát triển của lực l-ợng sản xuấtTheo quan niệm của ... tài liệu tham khảo1. Giáotrình kinh tế chính trị Mác - Lênin2. Giáotrình triết học Mác - Lênin3. Tạp chí cộng sản "số ra tháng 1 - 2002"4. Tạp chí "triết học số 7 (134), tháng ... triển của nền sản xuất xà hội, của khoa học công nghệ. Do đó, việc nhận thức đúng đắn khái niệm này trong từng giai đoạn phát triển của nền sản xuất xà hội có ý nghĩa to lớn cả về lý luận và...
... .pps muốn trình chiếu 1ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA HÓA HỌC ******************* Giáo trình ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG ... phần mềm VIOLET Phần mềm VIOLET của Công ty cổ phần Tin học Bạch kim là công cụ giúp cho các giáo viên có thể tự xây dựng được phần mềm hỗ trợ dạy học theo ý tưởng của mình một cách nhanh chóng. ... PM Vietkey ) Chạy chương trình Violet, giao diện chính của chương trình sẽ hiện ra. Hình dưới đây là giao diện chương trình Violet khi đang soạn bài Nguyên tử - Hóa học lớp 8. ...
... điểm phát triển phê bình và nghiên cứu líluậnvănhọc trên nghiên cứu líluậnvănhọc trên nghiên cứu líluậnvănhọc trên nghiên cứu líluậnvănhọc trên mạngmạngmạngmạng ... trị vănhọc đích thực, làm giàu có thêm truyền thống vănhọc lâu đời. II. NỘI DUNG CHÍNH CỦA SỰ NGHIÊN CỨU, LÍLUẬNVĂNHỌC MẠNG 1. Nhận xét về những cây bút trẻ hiện nay trên vănhọc ... vănhọc mạng đã có được chỗ đứng trên văn đàn Việt Nam thì một đội ngũ các nhà phê bình, líluậnvănhọc chuyên nghiệp với các buổi thảo luận theo đúng khuôn mẫu của các buổi phê bình văn học...
... điểm phát triển phê bình và nghiên cứu líluậnvănhọc trên nghiên cứu líluậnvănhọc trên nghiên cứu líluậnvănhọc trên nghiên cứu líluậnvănhọc trên mạngmạngmạngmạng ... trị vănhọc đích thực, làm giàu có thêm truyền thống vănhọc lâu đời. II. NỘI DUNG CHÍNH CỦA SỰ NGHIÊN CỨU, LÍLUẬNVĂNHỌC MẠNG 1. Nhận xét về những cây bút trẻ hiện nay trên vănhọc ... vănhọc mạng đã có được chỗ đứng trên văn đàn Việt Nam thì một đội ngũ các nhà phê bình, líluậnvănhọc chuyên nghiệp với các buổi thảo luận theo đúng khuôn mẫu của các buổi phê bình văn học...
... tài liệu tham khảo1. Giáotrình kinh tế chính trị Mác - Lênin2. Giáotrình triết học Mác - Lênin3. Tạp chí cộng sản "số ra tháng 1 - 2002"4. Tạp chí "triết học số 7 (134), tháng ... Cơ sở líluận triết họccủa đờng lối công nghiệp hoá,hiện đại hoá ở Việt Nam thời kì quá độ1. Công nghiệp hoá, hiện đại hoá hớng đến sự phát triển của lực lợngsản xuấtTheo quan niệm của các ... trình độphát triển của lực lợng sản xuất. Quy luật này vạch rõ tính chất phụ thuộc kháchquan của quan hệ sản xuất vào trình độ phát triển của lực lợng sản xuất cũngnh sự tác động trở lại của...