... III. MÔ TẢ ĐỆ QUY GIẢI THUẬT 7 1. Giải thuật đệ quy 7 2. Chương trình con đệ quy 8 3. Mã hóa giải thuật đệ qui trong các ngôn ngữ lập trình. 11 4. Một số dạng giải thuật đệ quy đơn giản ... Khoa Toán - Tin Kỹ thuật lập trình nâng cao - 13 - 4. Một số dạng giải thuật đệ quy đơn giản thường gặp . a) Đệ quy tuyến tính. Chương trình con đệ quy tuyến tính là chương trình con đệ quy ... Khoa Toán - Tin Kỹ thuật lập trình nâng cao - 16 - CHƯƠNG II BÀI TOÁN ĐỆ QUY I. CÁC NỘI DUNG CẦN LÀM ĐỂ TÌM GIẢI THUẬT ĐỆ QUY CHO MỘT BÀI TOÁN. Để xây dựng giải thuật giải một bài...
... phần kỹthuật lập trình 2 được thiết kế dành cho sinh viên khoa công nghệ thông tin ĐH KỹThuậtCông Nghệ, là phần tiếp nối với môn kỹthuật lập trình 1. Mục đích của môn học là bổ sung những kỹ ... 87 1 Giáo trìnhKỹthuật lập trình 2 Khoa CNTT – ĐH KTCNChương 1Một số kỹthuật – phong cách lập trình tốtMột chương trình nguồn được xem là tốt không chỉ được đánh giá thông qua thuật ... hơn.Ngoài những kỹthuật lập trình, giáotrình còn đề cập tới phương diện phong cách lập trình trong chương 1. Việc sớm làm quen với phong cách lập trình sẽ hỗ trợ sinh viên hoàn thiện kỹ năng viết...
... Kỹ thuật lập trình nâng cao - 4 - LỜI NÓI ĐẦU Giáotrình được viết theo nội dung môn học “ Kỹthuật lập trình nâng cao” với mục đích làm tài liệu tham khảo chính cho môn học. Giáotrình ... trong lập trình . Một cách tổng quát người ta đã chỉ ra rằng : Mọi giải thuật đệ quy đều có thể thay thế bằng một giải thuật không đệ quy . Vấn đề còn lại là kỹthuật xây dựng giải thuật không ... Tin Kỹ thuật lập trình nâng cao - 27 - double R = ROOT(a,c) ; if( R< E ) return R ; else return ( ROOT(c , b) ) ; } } Trần Hoàng Thọ Khoa Toán - Tin Kỹ thuật lập trình...
... Kỹ thuật lập trình nâng cao - 29 - Đồng thời với qúa trình xử lý ngược là qúa trình xóa bỏ các thông tin về giải thuật xử lý trung gian ( qúa trình thu hồi vùng nhớ ) . b) Xét giải thuật ... Toán - Tin www.updatesofts.com ngocha85: Giáotrình Cơ sở dữ liệu Kỹ thuật lập trình nâng cao - 31 - Do đặc điểm của qúa trình xử lý một giải thuật đệ quy là : việc thực thi lời gọi đệ ... Thọ Khoa Toán - Tin Kỹ thuật lập trình nâng cao - 28 - CHƯƠNG III KHỬ ĐỆ QUY I. CƠ CHẾ THỰC HIỆN GIẢI THUẬT ĐỆ QUY. Trạng thái của tiến trình xử lý một giải thuật ở một thời điểm được...
... Kỹ thuật lập trình nâng cao - 4 - LỜI NÓI ĐẦU Giáotrình được viết theo nội dung môn học “ Kỹthuật lập trình nâng cao” với mục đích làm tài liệu tham khảo chính cho môn học. Giáotrình ... III. MÔ TẢ ĐỆ QUY GIẢI THUẬT 7 1. Giải thuật đệ quy 7 2. Chương trình con đệ quy 8 3. Mã hóa giải thuật đệ qui trong các ngôn ngữ lập trình. 11 4. Một số dạng giải thuật đệ quy đơn giản ... Khoa Toán - Tin Kỹ thuật lập trình nâng cao - 13 - 4. Một số dạng giải thuật đệ quy đơn giản thường gặp . a) Đệ quy tuyến tính. Chương trình con đệ quy tuyến tính là chương trình con đệ quy...
... Tin học Kỹ thuật lập trình - 32 - - Trong ưu tiên 2 : * : khai báo con trỏ . Trần Tuấn Minh Khoa Toán – Tin học Kỹ thuật lập trình - 19 - BÀI TẬP Bài 1 : Viết chương trình in ... Minh Khoa Toán – Tin học Kỹ thuật lập trình - 20 - << “\n(“ << setw(8) << Y << “)\n”; Trần Tuấn Minh Khoa Toán – Tin học Kỹ thuật lập trình - 47 - int isspace(char ... Tin học Kỹ thuật lập trình - 6 - int main() { cout<<”\nChương trình C++ đầu tiên.”; return 0; } Kết quả thực hiện chương trình sẽ xuất ra màn hình câu : Chương trình C++...
... GIÁO TRÌNH KỸ THUẬT LẬP TRÌNH NÂNG CAO TRẦN HOÀNG THỌ 2002 Kỹ thuật lập trình nâng cao - 33 - chương trình trên các NNLT) . Nhưng như đã chỉ ra ở trên việc xử lý giải thuật ... Kỹ thuật lập trình nâng cao - 29 - Đồng thời với qúa trình xử lý ngược là qúa trình xóa bỏ các thông tin về giải thuật xử lý trung gian ( qúa trình thu hồi vùng nhớ ) . b) Xét giải thuật ... cao - 4 - LỜI NÓI ĐẦU Giáotrình được viết theo nội dung môn học “ Kỹthuật lập trình nâng cao” với mục đích làm tài liệu tham khảo chính cho môn học. Giáotrình gồm 2 phần chính và một...
... cáo kinh tế -kỹ thuật - CT điện- TBA 180KVA- 10/0,4KVQuảng Khê- Quảng Xơng tỉnh Thanh Hoá19THUYẾT MINH THIẾT KẾ KỸTHUẬT CÔNGTRÌNH ĐIỆN XÃ `QUẢNG KHÊ-QUẢNG XƯƠNG - THANH HOÁ Công ty CPQLKD ... ngt, khụng cú tớnh xõm thchoc n mũn.Báo cáo kinh tế -kỹ thuật - CT điện- TBA 180KVA- 10/0,4KVQuảng Khê- Quảng Xơng tỉnh Thanh Hoá7 Công ty CPQLKD điện Thanh HóaGm=bt*vbt=2,2T/m3*1,52m3=3,3T- ... d +1/2. ln (4t + l) (4t -1))Trong ú :Báo cáo kinh tế -kỹ thuật - CT điện- TBA 180KVA- 10/0,4KVQuảng Khê- Quảng Xơng tỉnh Thanh Hoá20 Công ty CPQLKD điện Thanh Hóa Khi ú vừng ca khong 1-2...
... chương trình cũng như thoát chương trình. + Kế biểu tượng là tên chương trình cùng với cửa sổ chương trình. Tận cùng là ba biểu tượng có chức năng phong to, thu nhỏ và thoát chương trình. ... kết quả như sau: z = -1.5000 p = -0.2000 + 0.9798i -0.2000 – 0.9798I k = 2.0000 Giáo trìnhKỹthuật lập trình http://www.ebook.edu.vn 73 Hình 3.22 3.1.4. Hệ Thống con: Để khái quát ... Matlab. Đặc điểm của Simulink là lập trình ở dạng sơ đồ cấu trúc của hệ thống. Nghĩa là , để mô phỏng một hệ thống đang được mô tả ở dạng phương trình vi phân, phương trình trạng thái, hàm truyền...
... Vành rayTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸTHUẬT TPHCMKHOA: Cơ khí Động lựcBỘ MƠN: Cơng nghệ Nhiệt - Điện lạnhTên học phần: Kỹthuật sấy Mã học phần: 1232070Số ĐVHT: 03 Trình độ đào tạo: Đại học chính ... kiến thức đã học ở mục 1Biểu diễn quá trình sấy. Biểu diễn quá trình sấy trên đồ thị I-d.4 Khả năng so sánh, đánh giáSo sánh các quá trình sấy.Quá trình sấy lý thuyết và sấy thực tế của ... kiến thức đã học ở mục 1Biểu diễn quá trình sấy. Biểu diễn quá trình sấy trên đồ thị I-d.4 Khả năng so sánh, đánh giáSo sánh các quá trình sấy.Quá trình sấy lý thuyết và sấy thực tế.6....
... Kỹ thuật lập trình nâng cao - 66 -$3. NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH Để kiểm chứng tính đúng của một đoạn chương trình, đầu tiên ta cần trình bày đoạn chương trình đó trong một dạng ngôn ngữ lập trình ... Thọ Khoa Toán – Tin học Kỹ thuật lập trình nâng cao - 2 -III. Đặc tả đoạn chương trình : 64 - $3. NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH 66 - $4 . CHỨNG MINH TÍNH ĐÚNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH 66 - I. Ký hiệu { P ... Toán – Tin học Kỹ thuật lập trình nâng cao - 82 -$5. CÁC PHÉP BIẾN ĐỔI TÂN TỪ . I. WP 1 . Đặt vấn đề . Ta thường gặp bài toán sau : Với tân từ Q trên các biến chương trình mô tả trạng...