... nhân.
1. 2. Hệ thống các khoa họckinhtế
1. 2 .1. Xét theo tầm khái quát chung
Kinh tếhọc được chia thành hai phân ngành lớn là kinhtếhọcvimô và kinh
tế họcvĩ mô.
* Kinhtếhọcvimô ( ... NIỆM, ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA KINHTẾ
HỌC VĨMÔ VÀ SỰ QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC VỀ KINHTẾ
1. Khái niệm và hệ thống các khoa họckinhtế
1.1. Khái niệm kinhtếhọc
Nếu tiếp cận một ... ngoại lệ. Và kinhtếhọc nghiên cứu dựa trên quy luật số
đông.
3. Kinhtếhọcvĩmô và sự quản lý nhà nước về kinhtế
3 .1. Vấn đề quản lí nhà nước về kinhtế
* Ưu, nhược điểm của kinhtế thị trường...
... NIỆM, ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA KINHTẾ
HỌC VĨMÔ VÀ SỰ QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC VỀ KINHTẾ
1. Khái niệm và hệ thống các khoa họckinhtế
1.1. Khái niệm kinhtếhọc
Nếu tiếp cận một ... ngoại lệ. Và kinhtếhọc nghiên cứu dựa trên quy luật số
đông.
3. Kinhtếhọcvĩmô và sự quản lý nhà nước về kinhtế
3 .1. Vấn đề quản lí nhà nước về kinhtế
* Ưu, nhược điểm của kinhtế thị trường ... quy luật đó, kinhtếhọcvĩmô tìm ra mối quan hệ cân đối ở
tầm vĩmô cần bảo đảm cho sự vận động kinhtế đạt được các mục tiêu đã nêu.
- Đi sâu hơn nữa, có thể thấy, kinhtếhọcvĩ mô:
Chỉ...
... kinhtếhọcvimô
Kinh tếvimô là một bộ phận của kinhtê học.
Chúng ta sẽ nghiên cứu phướng pháp nghiên cứu nó
thông qua phương pháp nghiên cứu kinhtế học. Kinh
tê học là một môn khoa học ... phận của kinhtế học
Tuỳ thuộc vào đối tượng và phạm vi nghiên cứu,
kinh tếhọc bao gồm hai bộ phận cơ bản là kinhtêhọc
vĩ nió và kinhtêhọcvi ưiô
2 .1. Kinh tờ hocvi mụ
ô
lnh t hc vi mụ l ... hc vi mụ l mt bộ phận của kinhtế học.
Kinh tếhọcvimô nghiên cứu hành vi của các thành
vi n kinhtế đó là các hộ gia đình, doanh nghiệp và
chính phủ. Kinhtếvimô nghiên cứu cách thức ra...
... NIỆM, ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA
KINH TẾHỌCVĨMÔ VÀ SỰ QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC VỀ KINHTẾ
1. Khái niệm và hệ thống các khoa họckinh tế
1.1. Khái niệm kinhtế học
Nếu tiếp cận một ... dụng hết,…).
Giáo trìnhKinhtếVĩMô Trang 43
Yp
AS
E1
Y
Y1
P1
P
AD
Y
nhận thức được rằng chính sự dao động của tổng cầu đã tạo nên sự dao động của
sản lượng thực tế. Nhà kinhtếhọc người Anh, ... ít.
Để khắc phục nhược điểm này, các nhà kinhtế thường sử dụng cặp khái
niệm:
Giáo trìnhKinhtếVĩMô Trang 15
(1) Quá trình tự điều chỉnh của nền kinhtế trước những sự mở rộng của tổng
cầu...
...
Quản lý
Nền kinhtế thị trường
Nền kinhtế kế hoạch
Nền kinhtế hỗn hợp
Môi trường kinh doanh
Kinh tếhọc
Khan hiếm
Kinh tếhọcvĩmô
Kinh tếhọcvimô
Khoa họckinhtế
Mô hình
Giả ... 1: TỔNG QUAN VỀ KINHTẾVIMÔ1
NHỮNG VẤN ĐỀ KINHTẾ CƠ BẢN 1
BA VẤN ĐỀ KINHTẾ CƠ BẢN 1
NỀN KINH TẾ: TỔNG QUAN 2
VAI TRÒ CỦA CHÍNH PHỦ ĐỐI VỚI NỀN KINHTẾ 5
KINH TẾHỌC LÀ GÌ? 6
KINH TẾ ...
25
20
15
10
5
5 10 15 20 25 30
D
D’
Lượn
g
Giá
0
25
20
15
10
5
5 10 15 20 25 30
D
A
B
Lượn
g
Giá
0
25
20
15
10
5
5 10 15 20 25 30
Chương 1: Tổng quan về kinhtếvimô
15
Các nhà kinh tế...
... 4 năm đại học cao hơn 41% so với lương của nam lao động cùng độ tuổi
vớ
i bằng trung học, theo dữ liệu phân tích của Vi n chính sách kinh tế. 20 năm trước đây, sự
khác biệt chỉ là 21% . Với phụ ... vi c đang bên bờ vực thẳm. Frank Levy, nhà kinhtếhọc tại vi n công nghệ
Massachusetts, nói rằng “Nếu như bạn có thể mô tả công vi c một cách cụ thể, hay vi t ra các
qui tắc để thực hiện nó thì ... các công vi c đó.
Những công vi c mới chắc chắn sẽ thay thế các công vi c bị mất đi. Điều này chỉ diễn ra khi
có sự đột phá về công nghệ và thương m
ại. “Vào năm 19 40” nhà kinhtếhọc hàng...
... P
1
và 50 nghìn thùng dầu còn lại được nhập khẩu. Điều này được
minh họa trong biểu đồ dưới đây.
D
0
S
0
Lượn
g
Giá
0
P
1
P
0
Q
0
Q
1
S
1
D
0
S
0
Lượn
g
Giá
0
P
1
P
0
10 0 12 5 17 5 ... Morgenstern phát triển vào năm 19 44. Lý thuyết này được các nhà kinhtế sử dụng để
phân tích hành vi có tính chiến lược - một hành vi xem xét hành vi của các thành vi n khác và
nhận thức sự tương ... không hoàn hảo
16 9
Tuy nhiên, có quá ít bằng chứng mô tả hành vi của các doanh nghiệp bán độc quyền trong
mô hình đường cầu lập dị. Thay vào đó, các nhà kinhtế thường sử dụng
mô hình lý thuyết...
... (P
0
,Q
0
) = (5, 5)
2
5
5
510
515
E
P
S
=ì
=
im (b): (P
0
,Q
0
) = (10 , 15 )
3
4
15
10
10 15
15 25
E
P
S
=ì
=
im (c): (P
0
,Q
0
) = (15 , 25)
5
6
25
15
15 20
2535
E
P
S
=ì
=
im (d): ...
co giãn
Đoạn (ab): (P
m
,Q
m
) = (15 /2, 20/2)
2
3
2
/
20
2
/
15
510
515
E
P
S
=ì
=
on (bc): (P
m
,Q
m
) = (25/2, 40/2)
4
5
2
/
40
2
/
25
10 15
15 25
E
P
S
=ì
=
on (cd): (P
m
,Q
m
) ... Để giải thích hành vi lựa chọn của người tiêu dùng, các nhà kinhtế vận
dụng lý thuyết lợi ích và lý thuyết đẳng ích.
HÀNH VI NGƯỜI TIÊU DÙNG
Các nhà kinhtế vận dụng các mô hình lựa chọn để...
... 15 2/3
c 15 10 3/2
d 20 5 4
im (a): (P
0
,Q
0
) = (5, 20)
4
1
20
5
510
2 015
E
P
D
=ì
=
im (b): (P
0
,Q
0
) = (10 , 15 )
3
2
15
10
10 15
15 10
E
P
D
=ì
=
im (c): (P
0
,Q
0
) = (15 , ...
25
20
15
10
5
5 10 15 20 25 30
D
S
c
d
Lượn
g
Giá
0
25
20
15
10
5
5 10 15 20 25 30
D
S
E
Lượn
g
Giá
0
25
20
15
10
5
5 10 15 20 25 30
D’
E’
Chương 2: Cung cầu và giá cả thị trường
51
Khi ... = (15 /2, 35/2)
7
3
2/35
2
/
15
510
2 015
E
P
D
=ì
=
on (bc): (P
m
,Q
m
) = (25/2, 25/2)
1
2/25
2
/
25
10 15
15 10
E
P
D
=ì
=
on (cd): (P
m
,Q
m
) = (35/2, 15 /2)
3
7
2 /15
2
/
35
15 20
10 5
E
P
D
=ì
=
...