... của vấn đề. 1 GIÁO TRÌNH TÂM LÝHỌCQUẢN LÝ GIÁO TRÌNH TÂM LÝHỌCQUẢNLÝ Tác giả: PGS. TS. Vũ Dũng LỜI NÓI ĐẦU Từ khi đất nước ta chuyển đổi từ cơ chế tập trung bao cấp ... trường, Tâm lí họcquản lí là một môn học cơ bản trong chương trình đào tạo Đó là Khoa Tâm lí học, Đại họcKhoahọc Xã hội và Nhân văn, Khoa Tâm lí - Giáo dục, Đại học Sư phạm Hà Nội, Khoa Tâm lí ... Australla năm 18 80, nhận bằng về lôgic và triết học tại Trưng Đạ học Tổng hợp Adelaide. Từ năm 19 11 - 19 19 là giảng viên về lôgic học, đạo đức học và triết học của Trường Đại học Tổng hợp Queensland....
... quảnlýgiáo dục 1.1. Khái niệm thông tin quản lý 9Môđun 3: Khoahọcquảnlýgiáo dục 1. Mục tiêu: 1.1. Mục tiêu chung Học viên có hiểu biết khái quát về quảnlý và quảnlý trong trường học, ... xã hội học, phương pháp TL, Chương 2. Phương pháp quảnlýgiáo dục 5Chương 1. Những vấn đề chung về khoahọcquảnlýgiáo dục 1. Khái niệm, vai trò của quảnlý và quảnlýgiáo dục 1.1. Khái ... nghiên cứu của khoahọcquảnlýgiáo dục4 .1. Nội dung của khoahọcquản lý - Cơ sở lý luận và phương pháp luận của quản lý: Bản chất quản lý, vận dụng lý thuyết hệ thống trong quản lý, hệ thống...
... ,>"!&(N+<>"#Q">!S%UJ!2J<0F!3>!#+,(2H338Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCTHÂM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề. 1.1 .1 Tổng quan những nghiên cứu liên quan đến hoạtđộng giáo ... ngành : Quảnlýgiáo dụcMã ngành : 60 .14 . 01. 14LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOAHỌCQUẢNLÝGIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ KIM DUNGHÀ NỘI - 2 012 9 +!:;3--% ... 99H@!#+,J!5'J!2J$J!5'U9H@!#+,!@!3HL9H@,"!3HL!#+7J,&<09H@!#+AE0FKK$J!0v+!N+!O+!U+2+!U.G+'%0(>T 18 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIBÙI THỊ PHÒNGBIỆN PHÁP QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG TIỂU HỌCChuyên ngành : Quảnlý giáo...
... ba quảnlý xã hội. Quảnlý xã hội là dạng quảnlý phức tạp nhất, bao gồm nhiều lĩnh vực như: quản lý Nhà nước, quảnlý hành chính công, quảnlý kinh tế, quảnlý xã hội, quảnlý ngành. Quản ... chức. II. KHOAHỌCQUẢN LÝ. 1. Vai trò của khoahọcquản lý. Khoahọcquảnlý giúp chúng ta trả lời các câu hỏi: - Thứ nhất, làm quảnlý là làm gì? Bất kỳ một tổ chức nào, nhà quảnlý đều ... quản trị doanh nghiệp, quảnlý hành chính nhà nước, quản lýgiáo dục, quảnlý văn hóa, xã hội, quảnlý TDTT 3.2. Nội dung nghiên cứu của khoahọcquản lý: Khoahọcquảnlý nghiên cứu những nội...
... cứu quảnlý nào? 3. Hãy trình bày về mối liện hệ giữa cách tiếp cận quảnlý mang tính khoahọc và những thực tế quảnlý hiện nay 4. Trình bày những đóng góp của Taylor với quảnlý mang tính khoa ... Lịch sử môn họcQuảnlý Quản lý mang tính Khoahọc Những đóng góp quan trọng Frederick W. Taylor Frank và Lillian Gilbreth Các nhà quảnlý ngày nay sử dụng Quảnlý khoa học như thế nào? ... chúng ta về quản lý, nhưng vẫn tồn tại những hạn chế. Hình 2 .1 cho thấy tiến trình phát triển của các lý thuyết về quản lý. Hình 2 .1: Sự phát triển của các lý thuyết quảnlý chủ yếu N...