giáo trình hóa đại cươngđh cần thơ
Tài liệu Giáo trình hóa đại cương ppt
... dung dch trình bày các vn v quá trình hoà tan, nng , pH ; mi quan h gia các loi dung dch vi nhau. Mt s vn liên quan n các quá trình bin i in hoá c trình bày ... ngành k thut (xây dng, môi trng, c khí, nhit, in ), h ào to chính quy tp trung. Giáo trình trình bày tp hp các khái nim, nh ngha, lý thuyt, quy lut bin i trong hoá hc nhm ... nht v hoá hc vn dng trong các lnh vc chuyên môn ca mình. Giáo trình gm có 9 chng. Bn chng u (1 – 4) trình bày các vn v bn cht cu to ca nguyên t, phân t; quan...
- 130
- 1,682
- 49
Tài liệu Giáo trình hóa đại cương docx
... học Nông nghiệp Hà Nội - - Giáo trình Hoá hữu cơ ………………………………………… 35 35 Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội - - Giáo trỡnh Hoỏ hu c 1 1Bộ giáo dục và đào tạo Trờng Đại học nông nghiệp I - Hà ... bị phân cực. Trng Đại học Nông nghiệp Hà Nội - - Giáo trình Hoá hữu cơ ………………………………………… 9 9 Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội - - Giáo trỡnh Hoỏ hu c 3 3Chơng I. Đại cơng Xa kia, ngời ... các loại đồng phân sau: Trng i hc Nụng nghip H Ni - - Giáo trình Hoá hữu cơ ………………………………………… 34 34 Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội - - Giáo trỡnh Hoỏ hu c 32 32Chơng II Hiđrocacbon Hiđrocacbon...
- 162
- 789
- 3
Giáo trình hóa đại cương - Đào Việt Hùng-ĐH Bách Khoa, Đại học Đà Nẵng pdf
... = 1sZY X X Y Z1S21s1 ………… o0o………… ĐH Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng GIÁO TRÌNH HÓA ĐẠI CƯƠNG Đào Việt Hùng 233p3s3d11Na ... dung dch trình bày các vn v quá trình hoà tan, nng , pH ; mi quan h gia các loi dung dch vi nhau. Mt s vn liên quan n các quá trình bin i in hoá c trình bày ... nht v hoá hc vn dng trong các lnh vc chuyên môn ca mình. Giáo trình gm có 9 chng. Bn chng u (1 – 4) trình bày các vn v bn cht cu to ca nguyên t, phân t; quan...
- 131
- 1,695
- 37
Giáo trình hóa đại cương B - ThS. Hồ Thị Bích Ngọc -Trường ĐH Đà Lạt pdf
... trình này cần tốn năng lượng (∆Hcp) để phá vỡ mạng lưới tinh thể. - Quá trình hóa học: sự tương tác giữa tiểu phân chất tan và các phân tử dung môi. Tương tác này được gọi là sự solvat hóa ... là sự solvat hóa hay hydrat hóa (nếu dung môi là nước). Quá trình này tỏa ra một lượng nhiệt ∆Hs. Các hợp chất đïc tạo thành trong quá trình solvat hóa hay hydrat hóa gọi là solvat hay hydrat. ... Thị Bích Ngọc Khoa Hoá học TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH HOÁ ĐẠI CÖÔNG B ThS. HOÀ THÒ BÍCH NGOÏC 2005 Hoá đại cương B - 14 - FA + IA...
- 93
- 1,497
- 12
Giáo trình hóa đại cương B doc
... trình này cần tốn năng lượng (∆Hcp) để phá vỡ mạng lưới tinh thể. - Quá trình hóa học: sự tương tác giữa tiểu phân chất tan và các phân tử dung môi. Tương tác này được gọi là sự solvat hóa ... là sự solvat hóa hay hydrat hóa (nếu dung môi là nước). Quá trình này tỏa ra một lượng nhiệt ∆Hs. Các hợp chất đïc tạo thành trong quá trình solvat hóa hay hydrat hóa gọi là solvat hay hydrat. ... Thị Bích Ngọc Khoa Hoá học TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH HOÁ ĐẠI CÖÔNG B ThS. HOÀ THÒ BÍCH NGOÏC 2005 Hoá đại cương B - 2 - 3. Hằng số cân...
- 92
- 599
- 1
Giáo trình hóa đại cương B part 10 pptx
... dạng oxy hóa càng yếu. - Qui tắc nhận biết chiều phản ứng oxy hóa khử : "Phản ứng oxy hóa khử xảy ra theo chiều dạng oxy hóa của cặp oxy hóa – Khử có thế điện cực lớn hơn sẽ oxy hóa dạng ... quá trình khử : thêm H2O vào dạng oxy hóa, thêm OH- vào dạng khử, đối với quá trình oxy hóa : thêm H+ vào dạng oxy hóa, thêm H2O vào dạng khử với lượng tương ứng. Từ đó, hai quá trình ... Cặp oxy hóa khử có thế điện cực lớn hơn sẽ đóng vai trò chất oxy hóa vì trên điện cực tương ứng, cặp oxy hóa- khử đó phải xảy ra quá trình khử. (ox1 + ne- ⇔ kh1). Cặp oxy hóa khử có...
- 9
- 395
- 1
Giáo trình hóa đại cương B part 9 pptx
... học Hoá đại cương B - 77 - CHƯƠNG V. PHẢN ỨNG OXY HÓA KHỬ VÀ NGUỒN ĐIỆN I.KHÁI NIỆM VỀ ĐIỆN HÓA HỌC Điện hóa học là khoa học nghiên cứu sự chuyển hóa tương hỗ giữa hóa năng và ... giữa phản ứng hóa học và dòng điện. Việc nghiên cứu sự chuyển hóa tương hỗ giữa hai dạng năng lượng này cho phép chúng ta hiểu rõ những quá trình oxy hóa – khử vì những quá trình này là cơ ... ứng Cũng giống phương pháp trên nhưng viết phương trình electron–ion đối với quá trình oxy hóa và quá trình khử. - Cân bằng phản ứng oxy hóa –khử trong môi trường axít: Ví dụ : KMnO4 +...
- 9
- 417
- 1
Giáo trình hóa đại cương B part 8 doc
... amAn+anBm Hoạt độ của chất rắn là đại lượng không đổi nên KaAmBn = const = T TAmBn = amAn+anBm - T : Tích số tan của chất điện ly khó tan. - Định nghóa : Tích số tan là tích số hoạt ... xác định điểm tương đương của quá trình chuẩn độ trong phép phân tích thể tích. 4. Dung dịch đệm: Do ảnh hưởng to lớn của môi trường đối với các phản ứng hóa học mà trong thực hành nhiều ... trong thực hành nhiều khi để tiến hành 1 phản ứng nào đó cần phải tạo ra dung dịch có độ pH xác định và hầu như không đổi trong suốt quá trình phản ứng. Ví dụ: Phản ứng : Mg2+ + 2OH- = Mg(OH)2...
- 9
- 429
- 1
Giáo trình hóa đại cương B part 7 pptx
... LY YẾU 1.Hằng số điện ly và phương trình hằng số điện ly: Quá trình điện ly của chất điện ly yếu là quá trình thuận nghịch tuân theo định luật cân bằng hóa học. Khi hòa tan chất điện ly yếu ... của các hợp chất cộng hóa trị là quá trình ion hóa. Ví dụ: HCl(k) + (m+n)H2O(l) → H+.mH2O(d2) + Cl-.nH2O(d2) - Sự điện ly của hợp chất ion cộng hóa trị có cực. Ví ... Sau đó xảy ra ở liên kết cộng hóa trị có cực mạnh HCO-3 = H+ + CO32- Sự phân ly không xảy ra ở những liên kết cộng hóa trị có cực yếu không có khả năng ion hóa. * Chú ý: Trong thực...
- 9
- 394
- 2
giáo trình hoá đại cương
- 25
- 1,786
- 4
Giáo trình lập trình truyền thông (Đại học Cần Thơ)
... 22/103Khoa Công Nghệ Thông Tin - Đại Học Cần Thơ - Giáo Trình Lập Trình Truyền Thông1.2.1. Chương trình HelloWorldTrong ví dụ này, chúng ta viết một chương trình ứng dụng in ra màn hình dòng ... http://ngoclinhson.violet.vn 32/103Khoa Công Nghệ Thông Tin - Đại Học Cần Thơ - Giáo Trình Lập Trình Truyền ThôngChương trình trên đổi đối số thứ nhất của nó (lưu trong args[0]) thành số ... http://ngoclinhson.violet.vn 36/103Khoa Công Nghệ Thông Tin - Đại Học Cần Thơ - Giáo Trình Lập Trình Truyền ThôngTrong chương trình trên chúng ta dự định sẽ chào người được đưa vào từ đối số...
- 103
- 708
- 6
Tài liệu Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – pdf
... Th.s Ngô Bá Hùng – Ks Phạm Thế Phi - 01/2005 11 Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 3.5.2 Mã hóa đường truyền bằng tín hiệu tuần tự Thông thường ... pha H3.26 Mã hóa đường truyền bằng tín hiệu hiệu tuần tựBiên Sọan: Th.s Ngô Bá Hùng – Ks Phạm Thế Phi - 01/2005 32 Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính ... Ngô Bá Hùng – Ks Phạm Thế Phi - 01/2005 1 Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 quyết định nơi gói tin cần phải đến và sau đó sẽ chuyển gói tin lên...
- 170
- 1,119
- 10
Vi sinh đại cương giáo trình đặng thị hoàng oanh, đại học cần thơ, 2008
... Prenhall. 2. Phạm Văn Kim, 2001. Giáo trình vi sinh đại cương. Khoa Nông nghiệp, Đại học Cần thơ. 3. Nguyễn Lân Dũng, 2000. Vi Sinh Vật học. Nhà xuất bản giáo dục. 4. http://www.cartage.org.lb/en/themes/sciences/lifescience/generalbiology/microbiology: ... thủy sản. Để học tốt môn vi sinh đại cương, sinh viên cần phải có kiến thức cơ bản về di truyền, sinh học và sinh hóa học đại cương. Phần lý thuyết của giáo trình được biên soạn tập trung vào ... trò của vi sinh vật trong môi trường nước. Phần tài liệu tham khão sử dụng để xây dựng giáo trình được trình bày sau mỗi chương. Sinh viên có thể tìm thấy các tài liệu này từ thư viện trung...
- 104
- 2,296
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25