... trờng PTTH miền núi dạytiếngAnh đà và đang là một vẫn đề đợc quan tâm trong những năm gần đây. Trong quá trìnhdạy và học ngoại ngữ đọc là một trong những kỹ năng cơbản rất đ-ợc chú trọng. ... cho một số ngời làm kinh doanh , du lịch Mà đòi hỏi mỗi một học sinh đang ngồi trên ghế nhà trờng cần phải có một trình độ tiếngAnh nhất định. Chính vì vậy tiếngAnh là một trong những môn ... hớng dấn giảng dạytiếngAnh lớp 12.+ Tài liệu Tcaching English của tác giả A.Drian Doff.+ Sách tham khảo về phơng pháp giảng dạytiếng Anh. A- Nội Dung1) Thực trạng về việc dạy bài đọc trong...
... cách giao tiếp của người Anh. + Kỹ năng nghe hiểu: Giáo viên phải được luyện nghe nhiều để hiểu được tiếngAnh trong mọi tình huống, mọi hoàn cảnh, mọi đối tượng (tiếng Anh – Anh, Anh - Mỹ, Anh ... phạm. Giáo viên dạytiếngAnh chưa đạt trình độ chuẩn theo quy định phải được nhà trường, các cơ quan quản lý giáo dục tạo điều kiện để học tập, BD để đạt trình độ chuẩn; Giáo viên cótrình ... định: Giáo viên dạytiếngAnh phải đạt trình độ chuẩn: có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm ngoại ngữ - chuyên ngành TiếngAnh hoặc bằng tốt nghiệp đại học ngoại ngữ - chuyên ngành TiếngAnh và...
... 61. Cấu tạo ảnh (tiếp) 34Lọc phi tuyến: Lọc min - maxminẢnh có nhiễu trắngLọc minLọc maxmin 36Nén ảnh 14Ảnh ... 28Lọc không gianLọc theo băng (lọc cho từng mầu) Ảnh gốc Lọc phần sắc nét 101. Cấu tạo ảnh (tiếp) 3CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU TỔNG QUAN•Trong chương này giới thiệu –tổng quan về ý tưởng và ... sắcSự bão hòaĐối với hệ thống ảnh, được thể hiện dưới dạng: Red, Green và Blue.Trong quá trình xử lý của người, chuyển từ hệ RGB sang cường độ sáng vàkênh mầu 35Lọc phi tuyến: Lọc max...
... giềng.•Có nhiều phép toán quá phức tạp, hàm log; hàm lũy thừa…, dẫn đến quá trình tính toán quá lớn.•-> có thể sử dụng một bảng để tham chiếu (256 phần tử), tính toán một lần, sử dụng nhiều lần.31Hàm ... độ tương phản của ảnh35Xử lý điểm ảnh: Cân bằng Histogram18Ví dụ về bảng LUT28Xử lý điểm ảnh: Giảm Gamma17Ví dụ về bảng LUT25Mất mát thông tin từ sự thay đổi độ tương phản1BỘ MÔN KHOA ... histogram đúng nếu:J(r,c) = 255 . PI[I(r,c)]Khi thao tác, hàm phân bố xác suất có thể sử dụng bảng LUT.13Xử lý điểm ảnh thông qua hàmẢnh:Pixel:Biến đổi ảnh I sang ảnh J là sự thay thế giá...
... Giáo án TiếngAnh Lớp 11-Ban Cơ Bản Năm học 2008-2009Unit 1: Friendship Tiết PPCT : 05Period 4: WRITINGNgày ... correctivefeedback.Whole classNgời soạn : Nguyễn Đình Hùng Trờng THPT Ngọc Tảo , Hà Nội11 Giáo án TiếngAnh Lớp 11-Ban Cơ Bản Năm học 2008-2009Time StepsWorkarrangement12'While you are reading, ... them.IV. ProcedureNgời soạn : Nguyễn Đình Hùng Trờng THPT Ngọc Tảo , Hà Nội42 Giáo án TiếngAnh Lớp 11-Ban Cơ Bản Năm học 2008-2009Time StepsWorkarrangement+,The closing: Please let me know...
... xem Bảng kí hiệu các giáotrình trang 324.2.1. GiáotrìnhTiếng Việt cho người nước ngoài” - Chương trình cơ sở - Nguyễn Văn Phúc và giáotrìnhTiếng Việt cơ sở” – Vũ Văn Thi.a. Từ loại:Bảng ... chủ điểm trong mỗi giáo trình: + Bậc cơ sở: GiáotrìnhTiếng Việt cho người nước ngoài” - Trình độ cơ sở - Nguyễn Văn Phúc có 22 chủ điểm. Còn giáotrình " ;Tiếng Việt cơ sở” - Vũ văn Thi ... sở” - Vũ Văn Thi và giáotrìnhTiếng Việt cho người nước ngoài” - Trình độ cơ sở - Nguyễn Văn Phúc . Có thể thấy, với một giáotrìnhdạytiếng bậc nâng cao như giáotrìnhTiếng Việt nâng cao...
... và13TàI LIệU BồI Dỡng giáo viên dạy sách giáo khoa tiếnganh lớp 12 tiếng Anh lớp 12 (Bộ 1) là phơng pháp giaotiếp trong môi trừờng ngoạingữ, xem việc phát triển năng lực giaotiếp của học sinh ... Dỡng giáo viên dạy sách giáo khoa tiếnganh lớp 124.2.5.1. Dạy ngữ âm (phát âm) Dạy ngữ âm trong Mục Pronunciation Dạy ngữ âm trong các tiết dạy nghe, nói, đọc và viết4.2.5.2. Dạy từ vựng Dạy ... 14. international 14TàI LIệU BồI Dỡng giáo viên dạy sách giáo khoa tiếnganh lớp 12đài giao tiếp. Giống nh dạy ngữ âm, trong khi sử dụng sách giáo khoa giáo viên nên nghiên cứu xem trong một...
... tin trực tiếp và thông tin gián tiếp 50.1 Câu trực tiếp và câu gián tiếp 50.2 Ph ơng pháp chuyển đổi từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp 50.3 Động từ với tân ngữ trực tiếp và ... 41. Một số động từ đặc biệt khác. Phần IIPhần II Tiếng Anh viết Tiếng Anh viếtI. Các lỗi th ờng gặp trong tiếnganh viết ++ 42. Sự hoà hợp của thời động từ ++ ... dùng:- trớc 1 danh từ bắt đầu bằng phụ âm (consonant).- dùng trớc một danh từ bắt đầu bằng uni. a university, a uniform, a universal, a union.- trớc 1 danh từ số ít đếm đợc, trớc 1 danh từ không...
... tin trực tiếp và thông tin gián tiếp 50.1 Câu trực tiếp và câu gián tiếp 50.2 Ph ơng pháp chuyển đổi từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp 50.3 Động từ với tân ngữ trực tiếp và ... 41. Một số động từ đặc biệt khác. Phần IIPhần II Tiếng Anh viết Tiếng Anh viếtI. Các lỗi th ờng gặp trong tiếnganh viết ++ 42. Sự hoà hợp của thời động từ ++ ... không còn xu nào cả.)11. Mệnh lệnh thức Chia làm 2 loại trực tiếp và gián tiếp. 11.1 Mệnh lệnh thức trực tiếp. Mệnh lệnh thức trực tiếp là câu mà một ngời ra lệnh cho một ngời khác làm việc gì...
... tin trực tiếp và thông tin gián tiếp 50.1 Câu trực tiếp và câu gián tiếp 50.2 Ph ơng pháp chuyển đổi từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp 50.3 Động từ với tân ngữ trực tiếp và ... từ trong bảng sau:any + danh từ số ít no + danh từ số ít Some + danh từ số ítanybody nobody somebodyanyone no one someoneanything nothing somethingevery + danh từ số it each + danh từ số ... chia ở ngôi thứ 3 số ít.3.5 Các danh từ tập thể Đó là những danh từ trong bảng dới đây dùng để chỉ một nhóm ngời hoặc 1 tổ chức. Cho dù vậy,chúng vẫn đợc xem là danh từ số ít và do đó, các động...
... từ trong bảng sau:any + danh từ số ít no + danh từ số ít Some + danh từ số ítanybody nobody somebodyanyone no one someoneanything nothing somethingevery + danh từ số it each + danh từ số ... thể (có to), 1 V+ing, song nhiều nhất vẫn là 1 danh từ vì 1 danh từ có liên quan tới những vấn đề sau:1.1 Danh từ đếm đ ợc và không đếm đ ợc. - Danh từ đếm đợc có thể đợc dùng với số đếm do đó ... meats ( chẳng hạn pork, beef, lamb. vv )Bảng sau là các định ngữ dùng đợc với danh từ đếm đợc và không đếm đợc.Danh từ đếm đợc (with count noun) Danh từ không đếm đợc (with non-count noun)...
... tin trực tiếp và thông tin gián tiếp 50.1 Câu trực tiếp và câu gián tiếp 50.2 Ph ơng pháp chuyển đổi từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp 50.3 Động từ với tân ngữ trực tiếp và ... 41. Một số động từ đặc biệt khác. Phần IIPhần II Tiếng Anh viết Tiếng Anh viếtI. Các lỗi th ờng gặp trong tiếnganh viết ++ 42. Sự hoà hợp của thời động từ ++ ... trong các danh từ chỉ ngời hoặc động vật, không dùng cho bất động vật.Ví dụ:The students book.The cats legs.- Nếu có 2 danh từ cùng đứng ở sở hữu cách thì danh từ nào đứng gần danh từ bị sở...
... tin trực tiếp và thông tin gián tiếp 50.1 Câu trực tiếp và câu gián tiếp 50.2 Ph ơng pháp chuyển đổi từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp 50.3 Động từ với tân ngữ trực tiếp và ... 41. Một số động từ đặc biệt khác. Phần IIPhần II Tiếng Anh viết Tiếng Anh viếtI. Các lỗi th ờng gặp trong tiếnganh viết ++ 42. Sự hoà hợp của thời động từ ++ ... chia ở ngôi thứ 3 số ít.3.5 Các danh từ tập thể Đó là những danh từ trong bảng dới đây dùng để chỉ một nhóm ngời hoặc 1 tổ chức. Cho dù vậy,chúng vẫn đợc xem là danh từ số ít và do đó, các động...
... tin trực tiếp và thông tin gián tiếp 50.1 Câu trực tiếp và câu gián tiếp 50.2 Ph ơng pháp chuyển đổi từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp 50.3 Động từ với tân ngữ trực tiếp và ... meats ( chẳng hạn pork, beef, lamb. vv )Bảng sau là các định ngữ dùng đợc với danh từ đếm đợc và không đếm đợc.Danh từ đếm đợc (with count noun) Danh từ không đếm đợc (with non-count noun) ... trong các danh từ chỉ ngời hoặc động vật, không dùng cho bất động vật.Ví dụ:The students book.The cats legs.- Nếu có 2 danh từ cùng đứng ở sở hữu cách thì danh từ nào đứng gần danh từ bị sở...