giáo trình c plus plus
Giáo trình C++ Tiếng Việt
... hết c c IDEtạo ra c c c c tập tin nguồn (.cs) và c c tập tin th c thi. C ng như giữ c c tập tin nguồnchúng ta c ng c n thiết phải giữ c c tập tin kh c như là c c tài nguyên bên ngoài c c icon,image, ... Một chương trình đư c viết tốt thì c n phải c chú thích c c đoạn mã đư c viết. C c đoạnchú thích này sẽ không đư c biên dịch và c ng không tham gia vào chương trình. M c đíchchính là làm cho ... lập trình chung trong Visual Studio, và tham vọng c a họ cung c p cho c c ngônngữ lập trình c a c c công ty kh c dùng chung luôn. C ng vi c này đư c x c tiến một c chhoàn toàn bí mật mãi cho...
- 389
- 3,711
- 21
Giáo trình C Sharp
... đư c th c thi, cung c p c c dịch vụ c t lõinhư: quản lý bộ nhớ, quản lý tiểu trình, và quản lý từ xa. Ngoài ra nó c n th c đẩy vi c sửdụng kiểu an toàn và c c hình th c kh c của vi c chính x c ... COM+/MTS góp vào một universal runtime cho tất c ngôn ngữ lập trình chung trong Visual Studio, và tham vọng c a họ cung c p cho c c ngônngữ lập trình c a c c công ty kh c dùng chung luôn. C ng ... này. C u hỏi và trả lời C u hỏi 1: Một chương trình C# c thể chạy trên bất c máy nào?Trả lời 1: Không phải tất c . Một chương trình C# chỉ chạy trên máy c Common LanguageRuntime (CLR) đư c cài...
- 389
- 1,256
- 9
Giáo trình C toàn tập Chương 9
... Lookup(const char *name); Contact **contacts; // danh sach cac doi tac int dirSize; // kich thuoc thu muc hien tai int maxSize; // kich thuoc thu muc toi da }; Chú giải 3 Lớp Contact lưu giữ c c ... bị can thiệp vào bởi c c khách hàng (client) c a lớp. Sự giới hạn này c thể chứng tỏ chiều hướng ngăn c m c c lớp c khả năng là lớp c sở cho những lớp kh c. Vi c từ chối truy xuất c a ... đư c bảo vệ c a D. • C c thành viên riêng c a lớp c sở đư c bảo vệ trở thành c c thành viên riêng c a lớp dẫn xuất. Nhưng ngư c lại, c c thành viên chung và đư c bảo vệ c a lớp c sở được...
- 20
- 911
- 2
Giáo trình C toàn tập CI
... để trình bày c u tr c c c chương trình C+ + và c ch th c biên dịch chúng. C c khái niệm c bản như là hằng, biến, và vi c lưu trữ chúng trong bộ nhớ c ng sẽ đư c thảo luận trong chương này. Sau ... ngữ c p cao như C+ + cung c p c c ký hiệu thuận tiện hơn nhiều cho vi c thi hành c c giải thuật. Chúng giúp cho c c lập trình viên không phải nghĩ nhiều về c c thuật ngữ c p thấp, và giúp họ chỉ ... nào đư c xem như là một chương trình dễ đ c và dễ hiểu. • Vi c sử dụng c c tên mô tả c ý nghĩa cho c c biến và c c th c thể kh c trong chương trình, và những chỗ thụt vào c a mã c thể làm...
- 15
- 693
- 8
Giáo trình C toàn tập C6
... th c , hành động c ng tên c thể đư c th c hiện kh c nhau đối với c c đối tượng /c c lớp kh c nhau. Chúng ta hãy xem xét c c đối tượng C a Sổ và C a C i. C hai đối tượng c một hành động chung ... giá trị c a c c thu c tính đư c chuyển đổi bởi c c phương th c. Phương th c changeGear() chuyển đổi giá trị c a thu c tính currentGear. Thu c tính speed đư c chuyển đổi bởi phương th c changeGear() ... trình hướng đối tượng c ng c nghĩa là chúng ta đang xây dựng một mô hình Chương 6: Lập trình hướng đối tượng 77 C c lớp con cung c p c c phiên bản đ c biệt c a c c lớp cha mà không c n...
- 12
- 612
- 1
Giáo trình C toàn tập chương 8
... c c véctơ bit nhỏ hơn. Hoàn tất sự thi c ng c a lớp Bitvec, như đư c định nghĩa bên dưới. Nên cho phép c c véctơ bit c a bất kỳ kích thư c đư c tạo ra và đư c thao t c bằng c ch sử dụng c c ... vi c khởi tạo và gán tự động, tầm quan trọng c a vi c cài đặt chính x c chúng trong c c lớp sử dụng c c thành viên dữ liệu đư c cấp phát động. Không giống như c c hàm và c c toán tử, c c ... về c a AssocVec::operator[] đư c định nghĩa là một tham chiếu. Sử dụng AssocVec chúng ta bây giờ c thể tạo ra c c vectơ kết hợp mà xử lý rất giống c c vectơ bình thường: AssocVec count(5);...
- 24
- 651
- 1
Giáo trình C toàn tập
... đ c lập th c hiện bài làm.•Mọi đoạn mã chương trình trích từ sách ho c từ chương trình kh c phải đư c ghi chú rõ ràng về nguồn g c • Sinh viên không đư c cộng t c khi lập trình, không đư c ... đư c sao chép chương trình ho c một phần chương trình c a sinh viên kh c •Những hành động dưới đây đư c coi là quay c p– sao chép bài làm ho c một phần bài làm c a sinh viên kh c – cho sinh ... selablinux)– Dev -C+ + trên MS-Windows (c kèm gcc 3.2 cho biên dịch dòng lệnh)•Bất kể sinh viên sử dụng môi trường nào, c c chương trình bài tập/bài th c hành phải biên dịch đư c bằng gcc 3.2tại máy...
- 5
- 1,056
- 7
Giáo trình C căn bản
... toàn c c) : Vị trí biến đặt bên ngoài tất c c c hàm, c u tr c C c biến này c ảnh hưởng đến toàn bộ chương trình. Chu trình sống c a nó là bắt đầu chạy chương trình đến l c kết th c chương trình. ... thuật c a bài toán. 5.2.3.1 C u tr c switch…case (switch thiếu) Chọn th c hiện 1 trong n lệnh cho trư c. Giáo trình Lập trình C căn bản Trang 40 Trong chương trình trên c u tr c else if đư c ... và chạy chương trình, dòng này không đư c dịch và c ng không thi hành lệnh gì c . M c đích c a vi c ghi chú này giúp chương trình rõ ràng hơn. Sau này bạn đ c lại chương trình biết chương trình...
- 135
- 1,376
- 5
Giáo trình C tiếng việt
- 69
- 2,157
- 7
Giáo trình C và ngôn ngữ lập trình hệ thống
... vào c ng nh c ch chuyển dịch thông tin đ c đự c tr c khi gán nó cho c c địa chỉ tơng ứng. C ch dò đ c thứ nhất là đ c theo trờng vào, khi đó c c khoảng trắng bị bỏ qua. C ch này áp dụng cho ... đoạn chơng trình sau :char ch1;unsigned char ch2; ch1=200; ch2=200;Khi đó th c chất :ch1=-56;ch2=200;Nhng c ch1 và ch2 đều biểu diễn c ng một ký tự c mà 200.Phân loại ký tự : C thể chia ... lu trữ đ c một xâu ký tự c n sử dụng một mảng kiểu char.Vị trí c a khai báo biến :9Chơng 4 C u tr c cơ bản c a chơng trình 4.1. Lời chú thích : C c lời bình luận, c c lời giải thích c thể...
- 112
- 1,969
- 9
Giáo trình C Aptech
... c u tr c switch lồng nhau. Thường c u tr c switch lồng nhau c ng nhiều c p độ ph c tạp c ng cao, chương trình chạy c ng chậm và trong l c lập trình dễ bị nhầm lẫn. Lưu đồ Giáo trình Lập trình ... C u tr c switch…case (switch thiếu)Chọn th c hiện 1 trong n lệnh cho trư c. Giáo trình Lập trình C căn bản Trang 21Hanoi Aptech Computer Education CenterBài 4 :NHẬP / XUẤT DỮ LIỆU4.1 M c ... trình sống c a nó bắt đầu từ l c hàm, c u tr c đư c gọi th c hiện đến l c th c hiện xong. Giáo trình Lập trình C căn bản Trang 25Hanoi Aptech Computer Education CenterVí dụ 12: scanf("%d%d",...
- 135
- 991
- 20
Giáo trình C
... Chơng trình bắt đầu th c hiện c c câu lệnh đầu tiên c a hàm main() và kết th c khi gặp dấu } cuối c ng c a hàm này. Khi chơng trình làm vi c, máy c thể chạy từ hàm này sang hàm kh c. C c chơng ... ta áp dụng c c qui t c sau : C c biến mảng ngoài c thể khởi đầu ( một lần ) vào l c dịch chơng trình bằng c ch sử dụng c c biểu th c hằng. Nếu không đ c khởi đầu máy sẽ gán cho chúng giá trị ... trình c ng dần tiến hoá để đáp ứng c c thách th c mới c a th c tế.Khoảng cuối những năm 1960 đầu 1970 xuất hiện nhu c u c n c c c ngôn ngữ b c cao để hỗ trợ cho những nhà tin h c trong vi c xây...
- 139
- 646
- 0
Giáo trình C
... th c \0 cho chxâu "48a" và dấu kết th c \0 cho ctKý tự chuyển dạng : Ký tự chuyển dạng x c định c ch th c dò đ c c c ký tự trên dòng vào c ng nh c ch chuyển dịch thông tin đ c đự c ... tr c khi gán nó cho c c địa chỉ tơng ứng. C ch dò đ c thứ nhất là đ c theo trờng vào, khi đó c c khoảng trắng bị bỏ qua. C ch này áp dụng cho hầu hết c c trờng hợp. C ch dò đ c thứ hai là đ c ... y[1][2]Chú ý : C c phần tử c a mảng đ c cấp phát c c khoảng nhớ liên tiếp nhau trong bộ nhớ. Nói c ch kh c, c c phần tử c a mảng c địa chỉ liên tiếp nhau.Trong bộ nhớ, c c phần tử c a mảng hai chiều...
- 140
- 592
- 0
Giáo trình C căn bản - Nguyễn Hữu Tuấn
... kết th c \0 cho ctKý tự chuyển dạng : Ký tự chuyển dạng x c định c ch th c dò đ c c c ký tự trên dòng vào c ng như c ch chuyển dịch thông tin đ c đự c trư c khi gán nó cho c c địa chỉ tương ... "Qui t c thứ tư là : Một chương trình c thể chỉ c một hàm chính ( hàm main() ) ho c có thể c thêm vài hàm kh c. 47Chương 4 C U TR C CƠ BẢN C A CHƯƠNG TRÌNH4.1. Lời chú thích : C c lời bình ... hàm kh c. C c chương trình C đư c tổ ch c theo mẫu : hàm 1 hàm 2 hàm nBên ngoài c c hàm ở c c vị trí ( ) là chỗ đặt : c c toán tử #include ( dùng để khai báo sử dụng c c hàm chuẩn ),...
- 178
- 1,475
- 8
Giáo trình C căn bản - Hà Nội Aptech
... hàm, c u tr c đó…. Chu trình sống c a nó bắt đầu từ l c hàm, c u tr c đư c gọi th c hiện đến l c th c hiện xong. Hanoi Aptech Computer Education Center Giáo trình Lập trình C căn ... thành c c chương trình cho máy tính. Một chương trình đư c viết bằng một ngôn ngữ lập trình c thể (ví dụ Pascal, C ) gọi là chương trình nguồn, chương trình dịch làm nhiệm vụ dịch chương trình ... gọi là c u tr c switch lồng nhau. Thường c u tr c switch lồng nhau c ng nhiều c p độ ph c tạp c ng cao, chương trình chạy c ng chậm và trong l c lập trình dễ bị nhầm lẫn. • Lưu đồ Giáo trình...
- 135
- 2,443
- 25
Giáo trình C#
... vàcuối c ng là c c tham số c n thiết cho phương th c th c hiện.Chú thích Một chương trình đư c viết tốt thì c n phải c chú thích c c đoạn mã đư c viết. C c đoạnchú thích này sẽ không đư c ... t c truy c ptập tin, thao t c truy c p registry, hay c c ch c năng nhạy c m kh c. CLR th c đẩy vi c mã nguồn th c hiện vi c truy c p đư c bảo mật. Ví dụ, người sử dụnggiới hạn rằng vi c th c ... này. C u hỏi và trả lời C u hỏi 1: Một chương trình C# c thể chạy trên bất c máy nào?Trả lời 1: Không phải tất c . Một chương trình C# chỉ chạy trên máy c Common LanguageRuntime (CLR) đư c cài...
- 389
- 830
- 7
Giáo trình C
- 389
- 541
- 2
Giáo trình C++
- 64
- 437
- 2
Giáo trình C Nâng Cao
- 389
- 894
- 4
Giáo trình C#
- 102
- 736
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25