giáo dục việt nam trong thời phong kiến
Định hướng cho sự phát triển dịch vụ giáo dục Việt Nam trong thời kỳ toàn cầu hóa
Ngày tải lên :
18/10/2013, 21:20
... dục đào tạo ở Việt Nam và sự thu hút FDI
3.2.1 Tăng cường thu hút FDI vào lĩnh vực giáo dục đào tạo
Tham gia vào sân chơi WTO Việt Nam đã công nhận giáo dục là một ngành dịch vụ
trong hệ thống ... lực trong lĩnh vực giáo dục và đây
là cách nhanh nhất để chúng ta tiếp cận với chuẩn giáo dục đào tạo quốc tế.
Sau khi Việt Nam gia nhập WTO, chúng ta đã từng kì vọng sẽ có các nhà đầu tư lớn
trong ... mới giáo dục thành công cần đặt khu vực giáo dục vào
trong vòng mối quan hệ với các khu vực khác. Đó là điều quan trọng nhất cần làm
hiện nay đối với hệ thống giáo dục tương đối khép kín của Việt...
- 15
- 898
- 1
nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ
Ngày tải lên :
21/12/2012, 16:53
... TRIỂN GD ĐT NGUỒN NHÂN LỰC THEO HƯỚNG
CNH, HĐH Ở VIỆT NAM TRONG THỜI KÌ QUÁ ĐỘ.
1. Tính tất yếu khách quan và nội dung CNH, HĐH của Việt Nam trong thời
kí quá độ.
a. Tính tất yếu khách quan nước ... chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn
nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá
ở việt nam trong thời kỳ quá độ
I. KHÁI NIỆM LLSX VÀ VAI TRÒ NHÂN TỐ CON NGƯỜI TRONG LLSX.
1. Khái ... chính con
người Việt Nam. Bài học đó còn nguyên giá trị cho tới ngày nay. Với chiến lược
giáo dục đào tạo đúng đắn và khoa học của Đảng, với trí tuệ và phẩm chất của con
người Việt Nam, chúng ta...
- 16
- 1K
- 6
Giáo dục phổ thông Việt nam trong thời kì hội nhập
Ngày tải lên :
21/01/2013, 14:43
... về giáo dục
Khuyến khích các cơ sở giáo dục trong nước hợp tác
với các cơ sở giáo dục của các nước tiến tiến để nâng
cao năng lực giáo dục, đào tạo bồi dưỡng giáo viên và
cán bộ quản lý giáo ... lý giáo dục có bước chuyển biến tích
cực, nhất là trong những năm gần đây
1. Những thành tựu cơ bản (3)
Vũ Đình Chuẩn
Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học
GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VIỆT NAM
TRONG THỜI ... dục phổ thông Việt Nam giai
đoạn 2001-2010
3. Bối cảnh trong nước phát triển giáo dục phổ thông
Việt Nam giai đoạn 2011-2020
4. Mục tiêu phát triển giáo dục phổ thông Việt Nam tới
năm 2020
5....
- 20
- 2K
- 14
Sự phát triển của hệ thống giáo dục Việt nam và hướng phát triển trong thời gian tới
Ngày tải lên :
22/01/2013, 16:31
... 3 công khai đối với các cơ sở giáo dục.
II. Hướng phát triển của Hệ thống
giáo dục đại học Việt Nam trong thời gian tới
10
a) Những thành tựu nổi bật của giáo dục đại học:
Cung cấp nhân lực ... thống giáo dục đại học Việt Nam
8
b) Những hạn chế chủ yếu
Còn nhiều bất cập, trì trệ, lạc hậu về quản lí, quản trị, nội dung
và phương pháp đào tạo trong giáo dục đại học;
Chất lượng giáo dục ... thống giáo dục đại học Việt Nam (tiếp)
9
S PHÁT TRI N Ự Ể
C A H TH NG GIÁO D C Đ I H C VI T NAM Ủ Ệ Ố Ụ Ạ Ọ Ệ
VÀ
H NG PHÁT TRI N TRONG TH I GIAN T IƯỚ Ể Ờ Ớ
V GIÁO D C Đ I H CỤ Ụ Ạ Ọ
B GIÁO D...
- 16
- 1.8K
- 15
TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG THU HÚT VÀ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN ODAA TRONG NGÀNH GIAO DỤC Ở VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI
Ngày tải lên :
10/04/2013, 09:19
... lượng giáo dục giáo dục cũng đã có nhiều chuyển biến tích cực,
giúp thực hiện vấn đề xã hội hố giáo dục cũng như cơng bằng xã hội trong giáo
dục. Nhờ thế mà vị thế của giáo dục Việt Nam dần ... cho lĩnh vực giáo dục của
Việt Nam.
Trong số các nhà tài trợ song phương thì Nhật Bản là nhà tài trợ lớn
nhất. Trong vịng 10 năm qua Nhật Bản đã giải ngân cho ngành giáo dục Việt
Nam 267,66 ... HÌNH THU HÚT VÀ SỬ DỤNG NGUỒN VỐN ODA
TRONG NGÀNH GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1993 - 2002.
1. Tình hình thu hút nguồn vốn ODA trong ngành giáo dục ở Việt Nam
giai đoạn 1993 – 2002.
Hồ với...
- 108
- 466
- 0
Giáo dục lý tưởng vì mục tiêu dân giầu, nước mạnh cho thanh niên việt nam trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
Ngày tải lên :
16/01/2014, 14:05
... được trong giáo dục lý tưởng vì mục tiêu “dân giàu,
nước mạnh” trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
Trong thời gian qua, chúng ta đạt đã được những kết quả nhất định trong công tác giáo ... cán bộ phong trào …
Trước thực trạng ấy, thì phải làm thế nào để phát huy vai trò của người đi giáo dục? Xuất phát
từ quan điểm, người đi giáo dục cũng phải được giáo dục và tự giáo dục, thì ... đường giáo dục có vai trò
quan trọng đối với việc giáo dục lý tưởng cho thanh niên. Những hình thức giáo dục nêu trên được các
cơ sở Đoàn thực hiện nhằm triển khai các nội dung giáo dục cho...
- 26
- 636
- 1
Tài liệu Tiểu luận “Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ” pptx
Ngày tải lên :
24/01/2014, 05:20
... TRIỂN GD ĐT NGUỒN NHÂN LỰC THEO
HƯỚNG CNH, HĐH Ở VIỆT NAM TRONG THỜI KÌ QUÁ ĐỘ.
1. Tính tất yếu khách quan và nội dung CNH, HĐH của Việt Nam trong
thời kí quá độ.
a. Tính tất yếu khách quan nước ... LUẬN
“Nhân tố con người trong lực lượng
sản xuất với chiến lược phát triển
giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo
hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá
ở việt nam trong thời kỳ quá độ”
Tiểu luận ... phát triển giáo dục đào tạo nguồn
nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá
ở việt nam trong thời kỳ quá độ
Tiểu luận Triết học
12
người và là cơ sở phân biệt các thời đại với...
- 20
- 1.2K
- 3