... văn 12, tập 1, NXB Giáo dục, tr.110) Con sóng lòng sâu Con sóng mặt nước Ôi sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức (Sóng – Xuân Quỳnh, Ngữ văn 12, tập 1, NXB Giáo dục, tr.155) ... theo thời gian, ám ảnh vào cõi vô thức - Nỗi nhớ cồn cào da diết em gửi gắm qua hai hình ảnh: sóng em Sóng nhớ bờ không ngủ em nhớ anh mơ thao thức Sóng hướng vào bờ, em hướng anh: niềm khát ... Thí sinh biết cách làm nghị luận vănhọc - Vậndụng tốt thao tác lập luận - Không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp - Khuyến khích viết sáng tạo b Yêu cầu kiến thức Thí sinh trình bày theo nhiều cách...
... trưng cho vẻ đẹp tâm hồn, cho sức sống nghệ thuật Lor-ca Cảmnhận hình tượng âm tiếng đàn bình luận ý kiến a Cảmnhận hình tượng âm tiếng đàn: * Tiếng đàn thân phận Lor-ca, thân phận nghệ thuật ... văn 12, tập 1, NXB Giáo dục, tr.110) Con sóng lòng sâu Con sóng mặt nước Ôi sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức (Sóng – Xuân Quỳnh, Ngữ văn 12, tập 1, NXB Giáo dục, tr.155) ... theo thời gian, ám ảnh vào cõi vô thức - Nỗi nhớ cồn cào da diết em gửi gắm qua hai hình ảnh: sóng em Sóng nhớ bờ không ngủ em nhớ anh mơ thao thức Sóng hướng vào bờ, em hướng anh: niềm khát...
... 12 - Năm học 2015- 2016 * Phong cách ngôn ngữ khoa học: - Khái niệm: Là phong cách dùnggiao tiếp thuộc lĩnh vực nghiên cứu, họctập phổ biến khoa học Là phong cách ngôn ngữ đặc trưng cho mục ... Khái niệm: Phong cách ngôn ngữ sinhhoạt phong cách dùnggiao tiếp sinhhoạt ngày, thuộc hoàn cảnh giao tiếp không mang tính nghi thức, dùng để thông tin, trao đổi ý nghĩ, tình cảm đáp ứng nhu ... giọng điệu ngợi ca, trang trọng đẹp cách tráng lệ hào hùng * Cảm hứng lãng mạn: - Là cảm hứng khẳng định đày tình cảm, cảm xúc hướng tới lí tưởng Cảm hứng lãng mạn vănhọc VN từ 1945- 1975 thể việc...
... BÀI NGHỊ LUẬN Ý KIẾN BÀN VỀ VĂNHỌCVÀ KIỂU BÀI SO SÁNH VĂNHỌC A MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúphọc sinh: - Nắm cách làm nghị luận ý kiến vănhọc kiểu so sánh vănhọc - Có nhận thức, tư tưởng, thái độ ... đề thi, dạng câu hỏi, cách trả lời ngắn gọn mà - Biết vậndụng kĩ làm thi B.TỔ CHỨC CÁCHOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: I TIẾNG VIỆT VÀ LÀM VĂN Nội dung kiến thức Cách xác định trả lời Các biện pháp tu từ Trả ... VĂNHỌC A MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúphọc sinh: - Nắm cách làm nghị luận một vấn đề xã hội đặt tác phẩm vănhọc - Có nhận thức, tư tưởng, thái độ hành động trước vấn đề xã hội đặt tác phẩm văn học...
... 65 năm Ngày truyền thống họcsinh – sinh viên năm 2015 - Cảm xúc người xem, cảmnhận ý nghĩa tiết mục -Ngôn từ thể cảm xúc Hiệu quả: Mô tả cụ thể, chi tiết cảmnhận ý 0,5 nghĩa tiết mục cảm xúc ... “tâm hồn” Và kết người ( rơi vào tệ nạn xã hội, mắc phải sai lầm đáng tiếc, ) => Cần phê phán Họcsinh lấy vài dẫn chứng tiêu biểu cho ý Bài họcnhận thức hành động: Truy cập http://tuyensinh247.com/ ... (Đó chonhận đời này) Chonhận hai khái niệm tưởng chừng đơn giản số người cóthể cân lại đếm đầu ngón tay Ai nói “Những biết yêu thương sống tốt đẹp hơn” hay “Đúng thế, cho hạnh phúc nhận...
... dân gian đưa vào tự nhiên, cách miêu tả cụ thể sâu lắng tình cảm d) Sáng tạo (0.5 điểm) Có nhiều cách diễn đạt độc đáo sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh, yếu tố biểu cảm, ); văn viết ... biểu cho lối sống buông xuôi như: Dung túng cho lười biếng; Biện hộ cho nhược điểm; Thích hưởng thụ an nhàn; Dung túng ham muốn vật chất để sống thực dụng; Dung túng cho buông xuôi tình cảm dẫn ... Ta ta nhớ ngày bắp ngô * Nhận xét - Đoạn thơ tiêu biểu cho chu đề lớn : tình ca thiên nhiên kháng chiến lối sống tình nghĩa dân tộc - Cách thể tác giả độc đáo thông qua thủ pháp nghệ thuật như:...
... phong cách ngôn ngữ nào? 2/ Văn 2: (…) “Tuổi thơ chân đất đầu trần Từ lấm láp emthầm lớn lên Bây xinh đẹpemEm thành phố dần quên thời Về quê ăn Tết vừa Em áo chẽn, em quần bò Gặp tôi, em hỏi ... chân thực cho đoạn văn Câu 6: Cảmnhậnnhân vật Điền: - Là nhà văn có lí tưởng đẹp đẽ văn chương nghệ thuật - Có nhìn chân thực, sâu sắc đời, mối quan hệ văn chương nghệ thuật sống: nghệ thuật phải ... lúc chờ xe bus Hay hình ảnh công dân nước Nhật người sách tay lúc ngồi chờ tàu xe, xem hát, v.v khiến thêm yêu mến khâm phục Ngày nay, hình ảnh bớt nhiều, thay vào máy tính hay điện thoại di...
... danh, làm đẹpcho mình, để khẳng định đời (Trích Tuyển tậpvăn đoạt giải quốc gia họcsinh giỏi THPT 2004 – 2014, NXB Giáoduc Việt Nam, tr 90) Câu Xác định phong cách ngôn ngữ sử dụng đoạn trích? ... luật, biểu mẫu miễn phí Câu (4,0 điểm) Cảmnhận anh/chị hai đoạn trích sau: a Bây Mị không nói Mị đến góc nhà, lấy ống mỡ, xắn miếng bỏ thêm vào đĩa đèn cho sáng Trong đầu Mị rập rờn tiếng sáo ... (Trích Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài, Ngữ văn 12, tập 2, tr 8) b Từ chỗ xe tăng mà đứng với máy ảnh, mươi bước sâu vào phía có xe phá mìn công binh Mĩ, xe sơn màu vàng tươi to lớn gấp đôi xe tăng Hai người...
... rèn cách diễn đạt, lựa chọn từ ngữ cho thích hợp Nói cách khác, phơng pháp giúphọcsinh ôn tập đợc kiến thức mà tạo choemcảm giác mẻ Ngoài phơng pháp giúpchohọcsinh hình thành đợc dàn ý cho ... chiếm 100%) 40 họcsinh đạt điểm TBM từ TB trở lên ( chiếm 78%) Nh thấy việc sử dụng phơng pháp kiểm tra mang lại chất lợng họctập cao chohọcsinh nhờ vào việc họcsinh đợc ôn tập kỹ qua hệ ... khác giúp rèn luyện chohọcsinh viết đoạn văn nghị luận, theo yêu cầu môn học b Yêu cầu hệ thống câu hỏi Giáo viên phải ý đến hệ thống câu hỏi đa chohọcsinh đảm bảo thời gian từ đến tiết học sinh...
... SỞ GIÁODỤCVÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HỌCSINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 Môn: NGỮ VĂN – THPT CHUYÊN HƯỚNG DẪN CHẤM (Gồm 04 trang) Câu (3,0 điểm) I Yêu cầu kĩ Biết cách ... cảm, cảm xúc thơ phải phải truyền tải hình thức nghệ thuật độc đáo, mang tính thẩm mỹ thể phương diện: Thể loại, ngôn ngữ thơ, hình ảnh, tứ thơ, tính nhạc, chất họa… Điều em lại cho thơ vẻ đẹp ... đồng cảm vui buồn với người xung quanh Nhà thơ phải biết sống đẹp, có trái tim mãnh liệt, phong phú, sâu sắc Tình cảm yếu tố nguồn đẹp thơ, thơ có sức mạnh lọc tâm hồn người (dẫn chứng) - Tình cảm, ...
... SỞ GIÁODỤCVÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌCSINH GIỎI 12 CẤP TỈNH Môn: Ngữ văn Thời gian: 180 phút Năm học 2010 - 2011 (Hướng dẫn chấm này gồm ... thức nhiều ngành văn hoá khác để miêu tả c Sự vận động phát triển phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân: - Trước cách mạng tháng Tám: phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân thâu tóm chữ "ngông" - thể lối ... thẳng vào giác quan để tô đậm phi thường, xuất chúng Cảnh vật sáng tác Nguyễn Tuân đẩy hai thái cực thơ mộng đến trữ tình hoành tráng đến dội: cảnh sông Đà, cảnh cho chữ - Tính uyên bác: vận dụng...
... phục - Hành văn gãy gọn, khúc chiết, có sức truyền cảm; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp; chữ viết đẹp Yêu cầu kiến thức: * Thí sinh có cách trình bày khác nhau, song cần đáp ứng yêu cầu sau: ... cho cuộc sống của mình ngày càng có ý nghĩa… - Chống tư tưởng chủ quan, bảo thủ và phê phán lối sống ích kỉ, “biết nghe mà vẫn giả điếc”… Lưu ý: Họcsinh có nhiều cách ... làm nghị luận vănhọc - Bố cục rõ ràng, thuyết phục, có khả khái quát, tổng hợp vấn đề - Diễn đạt trôi chảy, câu văn sáng rõ, giàu cảm xúc; không mắc lỗi tả, ngữ pháp - Nêu cảmnhận suy nghĩ sâu...
... động giáodục a) Phân công giáo viên thực Hoạt động giáo dục: Trong KHGD quy định CTGDPT Bộ GDĐT ban hành, hoạt động giáodục quy định thời lượng với số tiết học cụ thể môn học Đối với giáo viên ... tích cực, hứng thú họctậphọcsinh vai trò chủ đạo giáo viên; + Thiết kế giảng khoa học, xếp hợp lý hoạt động giáo viên học sinh, thiết kế hệ thống câu hái hợp lý, tập trung vào trọng tâm, tránh ... phân công thực Hoạt động giáodục lên lớp (HĐGDNGLL) Hoạt động giáodục hướng nghiệp (HĐGDHN) tính dạy học môn học; việc tham gia điều hành HĐGD tập thể (chào cờ đầu tuần sinhhoạt lớp cuối tuần)...
... sâu vào nội tâm nhân vật với cảm xúc, cảm giác mơ hồ, mong manh Những trang viết vể nội tâm nhân vật, đặc biệt nhân vật Liên sâu sắc tinh tế - Thạch Lam sử dụng thành công thủ pháp nghệ thuật ... bao sinh lực Cuộc sống nơi phố huyện sống mốc lên, rỉ mòn Nam Cao nói đến Sống mòn Cuộc sống nơi phố huyện em đến cho ta cảm giác hai câu thơ Huy Cận trước cách mạng tháng 8: “ Quanh quẩn vài ... vẫ mong đợi tươi sáng cho sống nghèo khổ hàngngày họ Chuyến tàu qua huyện khoảnh khắc đủ khuấy động niềm mong mỏi đổi thay - Chị em Liên chờ tàu nỗ lực vươn lên để bám vào phao tinh thần , đề...
... rèn luyệ chohọcsinh kĩ so sánh vănhọcgiúpchohọc có hứng thú Ra đề kiểm tra đánh giá theo hướng tích hợp Kiểm tra khâu đánh giá kết họctậphọc sinh, giúpgiáo viên dựa vào kết dạy học mà ... vănhọcsinh Đó vậndụng kết hợp kiến thức Tiếng Việt, Vănhọcvào Làm vănvậndụng kiến thức không phong phú.Tức ảnh hưởng đến chất lượng họctập + Ảnh hưởng đến phương pháp lực cảm thụ vănhọc ... hợp.Phương pháp thức đưa vào áp dụng nhà trường phổ thông từ năm học 2002-2003, tiến hành cải cách giáodục cấp THCS Thực trạng: Đối với bậc THPT, việc họctậpvậndụng PPDH gần bốn năm học, thời gian...