0

giáo dục sức khỏe học đường

Hiệu quả của một chương trình giáo dục sức khỏe về phòng chống sốt xuất huyết dengue cho học sinh trung học cơ sở tỉnh bình dương

Hiệu quả của một chương trình giáo dục sức khỏe về phòng chống sốt xuất huyết dengue cho học sinh trung học cơ sở tỉnh bình dương

Y khoa - Dược

... giáo dục sức khỏe. Tỉ lệ sử dụng thuốc thoa và nhang muỗi ít tăng sau giáo dục sức khoẻ là hệ quả của sự chuyển đổi tích cực của thái độ. Biện pháp mặc áo dài tay quần dài sau giáo dục sức khỏe ... trong gia đình các em chưa có người mắc bệnh. Thái độ của học sinh trước và sau khi giáo dục sức khỏe Trước giáo dục sức khỏe, khoảng 40% học sinh cho rằng trong nhà mình có muỗi là do chính mình ... thị xã Thủ Dầu Một. Kiến thức của học sinh trước và sau khi giáo dục sức khỏe Trước giáo dục sức khỏe, trừ kiến thức về trung gian truyền bệnh là muỗi vằn, học sinh có kiến thức rất kém về những...
  • 23
  • 3,778
  • 4
Giáo trình khoa học hành vi và giáo dục sức khỏe.pdf

Giáo trình khoa học hành vi và giáo dục sức khỏe.pdf

Cao đẳng - Đại học

... sóc sức khỏe ban đầu GD-NCSK Giáo dục - Nâng cao sức khỏe GDSK Giáo dục sức khỏe HIV/AIDS Virus gây suy giảm miễn dịch ở ngời/Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải NCSK Nâng cao sức khỏe ... CAO SứC KHOẻ 9 1. Sức khoẻ và chăm sóc sức khoẻ ban đầu 9 2. Giáo dục sức khoẻ 11 3. Nâng cao sức khoẻ 14 4. Các nguyên tắc chính của nâng cao sức khoẻ 22 Câu hỏi thảo luận 23 Hành vi sức ... vi sức khỏe cá nhân. 3.1.1. Mô hình niềm tin sức khỏe Mô hình niềm tin sức khỏe (Rosenstock 1966 và Becker hiệu chỉnh năm 1974) là một trong những nỗ lực nhằm giải thích các hành vi sức khỏe. ...
  • 142
  • 4,760
  • 67
Giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên cho học sinh trung học cơ sở

Giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên cho học sinh trung học cơ sở

Thạc sĩ - Cao học

... tắt Quan hệ tình dục QHTD Sức khỏe sinh sản SKSS Giáo dục sức khỏe sinh sản GDSKSS Vị thành niên VTN Trung học cơ sở THCS Bệnh lây truyền qua đường tình dục BLTQĐTD Sức khỏe sinh sản vị ... cho đối tƣợng VTN. - GDSKSS còn đƣợc kết hợp với các nội dung giáo dục khác nhƣ giáo dục môi trƣờng, giáo dục môi trƣờng, giáo dục suy dinh dƣỡng, phòng chống HIV/AIDS. - Hệ thống các phƣơng ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ PHƯƠNG NHUNG CHUYÊN NGÀNH : GIÁO DỤC HỌC...
  • 124
  • 15,995
  • 58
Mức độ hài lòng của trẻ đường phố tại các mái ấm tp.hcm về truyền thông giáo dục sức khỏe

Mức độ hài lòng của trẻ đường phố tại các mái ấm tp.hcm về truyền thông giáo dục sức khỏe

Khoa học xã hội

... LÒNG CỦA TRẺ ĐƯỜNG PHỐ TẠI CÁC MÁI ẤM TP.HCM VỀ TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE TÓM TẮT Đặt vấn đề: Giáo dục sức khỏe (GDSK) là một hoạt động trọng tâm của công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu ... tác GDSK cho trẻ đường phố chính là sự hài lòng của trẻ. Mục tiêu: Xác định tỷ lệ hài lòng của trẻ đường phố tại các mái ấm TP.Hồ Chí Minh về công tác truyền thông giáo dục sức khỏe năm 2009 ... KTC 95% Trình độ học vấn Mù 0 0 ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo dục sức khỏe (GDSK) là hoạt động được xếp hàng đầu trong các nội dung chăm sóc sức khỏe ban đầu mà tổ chức Y tế thế giới đã đề ra. Trong...
  • 22
  • 1,930
  • 1
LUAN VAN tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản

LUAN VAN tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản

Thạc sĩ - Cao học

... rất nhiều nội dung khác như: Giáo dục môi trường, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục vệ sinh san toàn thực phẩm, giáo dục biến đổi khí hậu, giáo dục sức khỏe, giáo dục DS – SKSS, …. Phân tích ... chọn phương pháp dạy học tích hợp giáo dục dân số - sức khỏe sinh sảnNội dung kiến thức giáo dục DS – SKSS có thể được tích hợp ở nhiều cấp học, môn học, phần học, bài học với các mức độ và ... khi vẫn có thể tích hợp các mặt giáo dục như: Giáo dục DS, giáo dục SKSS, giáo dục môi trường… trong quá trình giảng dạy các môn học khoa học cơ bản [13].Sách giáo khoa phổ thông hiện hành cũng...
  • 101
  • 5,336
  • 63
Một số phương pháp  truyền thông giáo dục sức khỏe trực tiếp

Một số phương pháp truyền thông giáo dục sức khỏe trực tiếp

Y học thưởng thức

... Mục đích:Tác dụng:Ví dụ: TƯ VẤN GIÁO DỤC SỨC KHỎE 2.2. Tiến hành thảo luận nhóm Sắp xếp ngồi hợp lý. THỰC HIỆN TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE TẠI GIA ĐÌNH 2. Các bước thảo ... chuẩn bị và thực hiện được buổihiện được buổi thảo luận nhóm giáo dục sức khỏe tại cộng đồng 2. Các bước giáo dục sức khỏe tại gia đìnhBước 1: Chuẩn bị trước khi đến gia đìnhTrước ... lắng xuống. Mục tiêu học tập1. Trình bày được nội dung các bước thảo luận nhóm giáo dục sức khoẻ2. Thực hiện được buổi thảo luận nhóm giáo dục sức khoẻ3. Hướng dẫn được...
  • 46
  • 17,355
  • 42
Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục sức khỏe sinh sản cho sinh viên

Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục sức khỏe sinh sản cho sinh viên

Sức khỏe giới tính

... 79 TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 62A, 2010 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ Nguyễn Thị ... trình giáo dục của nhà trường với gia đình, cộng đồng, xã hội và sự tự giáo dục của cá nhân sinh viên Biện pháp này nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp trong việc tăng cường quản lý chặt chẽ giữa giáo ... HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ Nguyễn Thị Thu Hà Ban Đào tạo Đại học, Đại học Huế TÓM TẮT Xã hội ngày càng phát triển thì giáo dục sức khỏe sinh sản (GDSKSS), duy trì nòi giống càng được quan tâm,...
  • 11
  • 1,884
  • 17
CÔNG TÁC TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE CHO PHỤ NỮ TRONG THỜI  KỲ MANG THAI TẠI XÃ YÊN NGUYÊN - HUYỆN CHIÊM HÓA - TỈNH TUYÊN QUANG

CÔNG TÁC TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE CHO PHỤ NỮ TRONG THỜI KỲ MANG THAI TẠI XÃ YÊN NGUYÊN - HUYỆN CHIÊM HÓA - TỈNH TUYÊN QUANG

Khoa học xã hội

... truyền thông giáo dục sức khỏe đánh giá để xác định buổi truyền thông đã dạt được những mục tiêu để ra chưa và hoàn thành đến mức độ nào.xác định thành quả của quá trình giáo dục sức khỏe đã tác ... số phụ nữ. 6.Phương pháp và phương tiện giáo dục sức khỏe Nói chuyện về chế độ dinh dưỡng cho phụ nữ trong thời kỳ mang thai là một phương pháp giáo dục phổ biến từ xưa cho đến nay. Tuy nhiên ... càng có trách nhiệm với bản thân mình và đứa bé trong bụng hơn. Giáo dục sức khỏe thông qua trò chơi là một phương pháp giáo dục sinh động tạo hứng thú và lôi cuốn sự tham gia của đối tượng....
  • 19
  • 18,334
  • 50
Giáo dục sức khỏe Y tế

Giáo dục sức khỏe Y tế

Tư liệu khác

... điện.điện. THỰC HÀNH CẤP CỨU ĐIỆN GIẬTTHỰC HÀNH CẤP CỨU ĐIỆN GIẬT MỤC TIÊU HỌC TÂP.MỤC TIÊU HỌC TÂP. 1. Mô tả được các dấu hiệu khi bị điện giật1. Mô tả được các dấu hiệu khi...
  • 6
  • 572
  • 0
Giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên

Giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên

Tư liệu khác

... tình dục, bao gồmcả HIV/AIDS. 4Phần I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG Giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên nhằm cung cấp kiến thức và sự hiểu biết về các vấn đề dân số, sức khỏe sinh sản và sức khỏe ... niên các thông tin về sức khỏe tình dục và sức khỏe sinh sản là một vấn đề tế nhị. Người lớn, dù là cha mẹ, thầy cô giáo hay bất cứ ai, đều không muốn nói chuyện tình dục, và thường không ... thân và suy nghĩ xem những yếu tố nào có thể đe dọa sức khỏe của mình?- Những vấn đề gì về sức khỏe cần được đặc biệt quan tâm ở trường học. - Học sinh có thể làm gì để khuyến khích hành vi lành...
  • 44
  • 11,911
  • 96
chuyên đề: giáo dục sức khỏe sinh sản tuổi vị thành niên

chuyên đề: giáo dục sức khỏe sinh sản tuổi vị thành niên

Sinh học

... tuổi vị thành niên, nhu cầu tình dục là một quy luật của đời sống tình cảm.- Không phải có tình yêu là có thể dẫn đến tình dục và ngược lại không phải có tình dục là đã có tình yêu đích thực ... quan đến hội chứng tiền kinh nguyệt. - Tỷ lệ thất bại trong việc phòng tránh thai là 3%. GIÁO DỤC GIỚI TÍNH- Sự phát triển giới tính, đặc biệt sự phát triển của hoocmon giới tính tác động ... dụng chậm (có thể lên đến 1 năm), gây hiện tượng kinh nguyệt không đều. a. Hậu quả về mặt sinh học: + Tai biến gây tê: Nếu thuốc tê vào mạch máu có thể gây ra các cơn co giật theo sau là ngạt...
  • 55
  • 4,767
  • 72
Giáo án Giáo dục sức khỏe răng miệng lớp 5

Giáo án Giáo dục sức khỏe răng miệng lớp 5

Tiểu học

... $•+*|(0 $#,-%+*7@;X%+*? %Hoạt động 3Hướng dẫn HS học thuộc lịng bài thơ_!)3"F!Q'1'+*UQ<(7%Tr ... !"#$$%$%&?!3-CTJ)F'j'-J)Fj'-FA.I'J'7'I',F'7vW!Q'3b'+],-*AAUQ<(7%+e;X+*AAUQ<(7%3. Củng cố –dặn dò: Cho HS làm phiếu học tập+0E9$_*AWR_a(6,<:JG$Tb#DY$IA61<(#6%K% ... lòngw*UQ<(7r31'1'.I3jj&T3C!7O8G'!/')AQ'aF+M,-*AAUQ<(7%e;X+*UQ<(7%+*AAUQ<(7%3. Củng cố –dặn dò: Cho HS làm phiếu học tập+0E9$_*AWR_a(6,<:JG$Tb#DY$IA61<(#6%K%...
  • 9
  • 2,812
  • 50

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008