giáo dục sau đại học ở mỹ
Những thách thức của giáo dục sau đại học ở Việt Nam.
Ngày tải lên :
18/10/2013, 14:15
... thống giáo dục, và nhất là tình trạng của giáo
dục sau đại học càng có nhiều điều gây lo ngại.
Vai trò cơ bản của các trường đại học là cung cấp giáo dục vì lợi ích xã hội và kinh tế, và
tạo ... học đại học. Đối lập lại, Trung Quốc có tỷ lệ 15% số người
trong độ tuổi đại học được học đại học, Thái Lan là 41% và Hàn Quốc là 89%, thật ấn
tượng.
Một lý do về con số sinh viên đại học ... nghị quyết đó sẽ có tác động
“Những thách thức của giáo dục sau đại học ở Việt Nam:
những vai trò có thể dành cho Mỹ
bài phát biểu của Đại sứ Michael W. Marine
Chương trình MBA Trường...
- 6
- 471
- 2
Chương trình giáo dục sau đại học ngành môi trường và bảo vệ môi trường
Ngày tải lên :
16/01/2013, 15:54
... thức
Bổ sung và nâng cao kiến thức đã học ở trình độ đại học về cơ sở khoa học môi trường,
cập nhật kiến thức về những vấn đề và thành tựu mới của khoa học môi trường, cung cấp kiến
thức chuyên ... Người có bằng Thạc sĩ Khoa học Môi trường có thể làm công tác giảng dạy và nghiên
cứu khoa học ở các trường đại học và các viện nghiên cứu; làm chuyên viên ở các Bộ, các Sở
liên quan đến công tác ... 2 năm học (4 học kỳ) với tiến độ học tập bình
thường. Việc đăng ký học vượt, rút ngắn thời gian học sẽ do Hiệu trưởng quyết định và nếu
được chấp nhận, chỉ được phép rút ngắn tối đa 1 học kỳ...
- 3
- 810
- 0
Tài liệu So sánh chương trình giáo dục đại học ở Mỹ và Việt Nam ppt
Ngày tải lên :
16/12/2013, 13:15
... đại học ở Mỹ
Giáo dục ở Mỹ về cơ bản là giáo dục công lập, dù tư nhân có thể mở trường kinh doanh.
Số liệu sau cho thấy điều đó:
Lớp 1 đến lớp 8 Trung học (lớp 9 đến
lớp 12)
Đại học ... trình giáo dục đại học ở Mỹ và Việt Nam
Vũ Quang Việt
1
Bài viết này tóm tắt những nét khác biệt cơ bản giữa giáo dục đại học cấp cử nhân
(Bachelor of Arts hay gọi tắt là BA) ở Mỹ và ở Việt ... văn ở một nơi, trường luật ở một nơi, trường
khoa học tự nhiên (như toán, vật lý, hoá học, sinh học) ở một nơi khác). Khi đại học Việt
Nam được tổ chức lại thành các đại học quốc gia như Đại học...
- 17
- 1.3K
- 9
Lý thuyết Marketing giáo dục bậc đại học.Tìm hiểu nhu cầu và mong muốn sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân với chương trình giáo dục
Ngày tải lên :
02/11/2012, 16:34
... cáo đề án môn học Nguyễn Thị Trâm
II. BÁO CÁO ĐỀ ÁN :
A.Phần lí thuyết :
1 .Giáo dục đại học và cơ chế thị trường_Tiền đề áp dụng Marketing
giáo dục .
Cụm từ " ;Giáo dục đại học và cơ chế ... bác
sĩ, giáo sư. Sau đó dần dần đại học mở rộng cửa, đón đông đảo thanh niên,
và từ vài chục năm nay đã chuyển sang đại học cho số đông, cho đại chúng,
rồi gần đây đã trở thành phổ cập ở nhiều ... chức giáo dục mà nhiệm vụ
trực tiếp liên quan việc đào tạo con người. Vì vậy, bản thân hệ thống tổ
chức, quản lý giáo dục cần phải được phi tập trung hoá, các cơ sở giáo dục,
nhất là các đại học, ...
- 43
- 1.1K
- 3
NGHIÊN CỨU TÁC ĐỘNG CỦA MÁY VI TÍNH ĐẾN CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:16
... xây dng vai trò của máy vi tính trong nền giáo
dục lấy đó làm cơ sở lý luận và thực tiễn dẫn đến nền giáo dục nói chung và nền giáo
dục của trờng Đại Học Kinh Doanh và Công Nghệ nói riêng phát ... lạc hậu, ấu trĩ dựa trên cơ sở nền tảng hiện đại
của công nghệ thông tin máy vi tính. Chúng ta chủ động chuyển sang cách thức làm
việc hiện đại ở nền giáo dục mở, giao lu với bên ngoài hoà ... cho nền giáo dục của trờng.
1.Phơng pháp dạy và học.
Phơng pháp đào tạo nhất là phơng pháp dạy và học có vai trò quan trọng trong
việc nâng cao chất lợng đào tạo sinh viên của trờng Đại Học Kinh...
- 10
- 747
- 1
235 Nghiên cứu lý thuyết Marketing giáo dục bậc đại học.Áp dụng tìm hiểu nhu cầu và mong muốn sinh viên Đại học KTQD với chương trình giáo dục
Ngày tải lên :
08/04/2013, 16:59
...
nghiệp và PTNN - Xuân Mai - Hà Tây.
18 .Học Viện hành chính Quốc Gia
19 .Đại học Bách khoa Hà Nội
20 .Đại học Quốc gia
21 .Đại học Luật Hà Nội
22.Trường Trung học Kinh tế – Bộ
Công nghiệp
23.Trường ... Giang
54.Sở giáo dục Đào tạo Bắc Giang
55.UBND tỉnh Quảng Ninh
56.Tỉnh uỷ tỉnh Quảng Ninh
57.VP Tỉnh uỷ Thái Bình
58.UBND tỉnh Bắc Thái
59.Sở Xây dựng Ninh Bình
60.Sở Tài chính Hà Tĩnh
61.Sở Giáo dục ... Phương Đông
13.Trường Đại học Thủy Lợi Hà Nội
14 .Học viện ANND
15.Trường Đại học Thương mại Hà Nội
16.Trường Đào tạo nghề Đồng Hồ -
Điện Tử - Tin học Hà Nội.
17.Trường Trung học Dạy nghề Nông
nghiệp...
- 69
- 572
- 0
Nghiên cứu và xây dựng phần mềm quản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh
Ngày tải lên :
25/04/2013, 13:00
... lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh
33
Luận văn tốt nghiệp đại học năm 2006 – Ngành Công nghệ thông tin
* Xử lý kết quả thi
Quản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh
23
Đánh ... lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh
28
Luận văn tốt nghiệp đại học năm 2006 – Ngành Công nghệ thông tin
4. Phiếu báo điểm
Quản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh
13
Luận ... sử dụng cho hệ thống.
Quản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh
48
Luận văn tốt nghiệp đại học năm 2006 – Ngành Công nghệ thông tin
Sau đại học, tôi đã đặt ra cho mình mục tiêu là phải...
- 63
- 749
- 0
Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học
Ngày tải lên :
20/10/2013, 04:15
... phòng, Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất
lượng giáo dục, Vụ trưởng Vụ Đại học và Sau đại học, Thủ trưởng các đơn vị có
liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo; Giám đốc đại học, học viện, ... chất lượng giáo
dục trường đại học
1. Chất lượng giáo dục trường
đại học là sự đáp ứng mục tiêu do nhà
trường đề ra, đảm bảo các yêu cầu về mục tiêu giáo dục đại học của Luật Giáo
dục, phù ... đối với các đại học, học viện, trường đại
học (sau đây gọi chung là trường đại học) thuộc loại hình công lập và tư thục
trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Điều 2. Chất lượng giáo dục và tiêu...
- 10
- 552
- 0
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ GIÁO DỤC CỦA ĐẠI HỌC SEOUL ppt
Ngày tải lên :
16/12/2013, 15:15
... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ GIÁO DỤC CỦA ĐẠI HỌC SEOUL
(GS. Park O Shoo - Trưởng phòng Kế hoạch, Đại học Seoul)
I. PHẦN GIÁO DỤC
1. MỤC TIÊU GIÁO DỤC
Là một thành viên của thế giới ... thức, trường Đại học Seoul với mục tiêu trở thành một trường
đại học nghiên cứu tổng hợp tiêu chuẩn thế giới, về mặt đối nội, đã mở rộng hệ
thống giáo dục cao học, chuyên ngành và đại học, về mặt ... CÔNG TÁC GIÁO DỤC
Chuyển đổi theo hướng trọng tâm cao học, có nghĩa là thiên về một
trường đại học chuyên về nghiên cứu. Cụ thể là giảm chương trình đào tạo đại học và
mở rộng cao học: phấn...
- 4
- 600
- 0
