giáo dục phổ thông qua những chặng đường lịch sử

Đảng bộ tỉnh hải dương lãnh đạo sự nghiệp phát triển giáo dục phổ thông ở tp hải dương tu nam 1996 den nam 2010

Đảng bộ tỉnh hải dương lãnh đạo sự nghiệp phát triển giáo dục phổ thông ở tp hải dương tu nam 1996 den nam 2010

Ngày tải lên : 29/12/2015, 21:58
... học 2001 - 2002, nhiều tiêu Sở Giáo dục biểu dương: giáo dục tiểu học, giáo dục trung học sở, giáo dục trung học phổ thông, giáo dục thường xuyên, công tác bồi dưỡng giáo viên xây dựng sở vật chất ... với nội dung quan trọng: + Phát triển giáo dục mầm non, nâng cao hiệu phổ cập giáo dục đẩy mạnh giáo dục nghề nghiệp, tiếp tục triển khai thực tốt đổi chương trình giáo dục phổ thông + Xây dựng, ... vận dụng đường lối đổi giáo dục Đảng tỉnh Hải Dương với nghiệp phát triển giáo dục phổ thông 25 Chương SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở THÀNH PHỐ HẢI DƯƠNG DƯỚI ÁNH SÁNG ĐƯỜNG LỐI...
  • 120
  • 452
  • 0
NHỮNG CHẶNG ĐƯỜNG LỊCH SỬ

NHỮNG CHẶNG ĐƯỜNG LỊCH SỬ

Ngày tải lên : 07/09/2013, 21:10
... xã, đánh vào sào huyệt quan đầu não địch, công hàng loạt quân sự, sân bay, bến cảng, kho tàng hệ thống giao thông chúng Ở Sài Gòn - Gia Định, ta tiến công nhiều mục tiêu quan trọng: tòa đại sứ ... (chiến dịch Lê Hồng Phong II) Mục đích tiêu diệt sinh lực địch, giải phóng phần biên giới, mở đường thông với nước xã hội chủ nghĩa, mở rộng củng cố địa Việt Bắc Ngày 16/9/1950, quân ta đánh trận ... giới dài 100km từ Đồng Đăng (Lạng Sơn) đến Đình Lập, An Châu, Tiên Yên (Quảng Yên) CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ (13/3 ĐẾN 07/5/1954): Ngày 13/3/1954, quân ta nổ súng mở đợt tiến công lần thứ...
  • 7
  • 648
  • 1
Tổng hợp những chặng đường lịch sử vẻ vang của đảng bộ tỉnh Thanh Hóa (1930 - 2013)

Tổng hợp những chặng đường lịch sử vẻ vang của đảng bộ tỉnh Thanh Hóa (1930 - 2013)

Ngày tải lên : 31/03/2014, 22:01
... tt ca ng Nguyn i Quc son tho, c Hi ngh hp nht thụng qua l s dng sỏng to ch ngha Mỏc- Lờnin vo iu kin c th ca cỏch mng Vit Nam Hi ngh cng thụng qua Li kờu gi ca Nguyn i Quc thay mt Quc t Cng sn ... ng ln th nht ng Cng sn Vit Nam ó thụng qua Lun cng Chớnh tr ng Trn Phỳ tho K tha Cng lnh u tiờn ca ng, Lun cng Chớnh tr ó nờu cỏch mng Vit Nam phi tri qua hai giai on: Cỏch mng dõn tc dõn ch ... mạng đồng chí Hội " địa phơng, chuẩn bị t tởng tổ chức cho việc thành lập Đảng cộng sản sau Theo Lịch sử Đảng Tỉnh TH(1930-1954): Một chiến sĩ cách mạng có công đầu Thanh Hóa việc tiếp thu vận dụng...
  • 129
  • 6.5K
  • 7
Trường THCS Cao Xuân Huy - những chặng đường lịch sử

Trường THCS Cao Xuân Huy - những chặng đường lịch sử

Ngày tải lên : 08/02/2015, 06:00
... huyện Diễn Châu Đội ngũ giáo viên 100% đạt chuẩn chuẩn có Nhà giáo ưu tú, Thạc sỹ giáo viên học cao học, 26 thầy cô đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh Chất lượng giáo dục mặt ngày tăng theo ... công nhận vững mạnh xuất sắc Có truyền thống tốt đẹp suốt 24 năm qua hệ thầy trò nhà trường không ngừng nỗ lực phấn đấu Qua chặng đường rèn luyện,phấn đấu thấy phẩm chất thầy trò trường THCS Cao ... vang 24 năm qua, thầy trò trường THCS Cao Xuân Huy hôm phấn khởi, tin tưởng vững bước đường phát triển mình.Tích cực xây dựng nề nếp dạy học, phấn đấu đạt hiệu cao nhiệm vụ giáo dục toàn diện,xây...
  • 3
  • 918
  • 5
SKKN GIẢI QUYẾT NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG QUÁ TRÌNH TRIỂN KHAI CÔNG tác KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG cơ sở GIÁO dục PHỔ THÔNG TRÊN địa bàn TỈNH ĐỒNG NAI

SKKN GIẢI QUYẾT NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG QUÁ TRÌNH TRIỂN KHAI CÔNG tác KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG cơ sở GIÁO dục PHỔ THÔNG TRÊN địa bàn TỈNH ĐỒNG NAI

Ngày tải lên : 03/12/2015, 17:17
... kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục phổ thông - Đánh giá đánh giá lại (nếu có) sở giáo dục phổ thông - Công nhận sở giáo dục phổ thông đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cấp giấy chứng nhận ... giáo dục phổ thông nhằm nâng cao chất lượng giáo dục; thông báo công khai với quan quản lý nhà nước xã hội thực trạng chất lượng giáo dục; để quan chức đánh giá công nhận sở giáo dục phổ thông ... chất lượng sở giáo dục phổ thông (mức độ yêu cầu cụ thể cần đáp ứng tiêu chí) Kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông thực trình tự theo bước sau đây: - Tự đánh giá sở giáo dục phổ thông - Đăng...
  • 17
  • 2.7K
  • 2
Báo cáo đối chiều hệ thống chỉ số đánh giá hiệu quả hoạt động trường học của SREM với bộ tiêu chuẩn kiểm định chât lượng giáo dục phổ thông

Báo cáo đối chiều hệ thống chỉ số đánh giá hiệu quả hoạt động trường học của SREM với bộ tiêu chuẩn kiểm định chât lượng giáo dục phổ thông

Ngày tải lên : 21/01/2013, 13:54
... giáo dục    Kiểm định chất lượng giáo dục biện pháp chủ yếu nhằm xác định mức độ thực mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục nhà trường sở giáo dục khác Việc kiểm định chất lượng giáo dục ... giáo dục Kết kiểm định chất lượng giáo dục công bố công khai để xã hội biết giám sát Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo có trách nhiệm đạo thực kiểm định chất lượng giáo dục Hướng dẫn thực Luật Giáo ... lượng giáo dục, nhiên có số SREM lại đưa vào Cơ sở liệu hệ thống kiểm định chất lượng HTCSĐGHQ Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng sở giáo dục phổ thông HĐTH – Bộ GD&ĐT SREM Áp dụng cho sở giáo dục...
  • 17
  • 1.1K
  • 2
Nhận thức về yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện và những vấn đề đặt ra về định hướng phát triển giáo dục phổ thông

Nhận thức về yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện và những vấn đề đặt ra về định hướng phát triển giáo dục phổ thông

Ngày tải lên : 23/01/2013, 16:14
... CÁCH I.4 NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC LUẬT GD 2005: HỌC ĐI ĐÔI VỚI HÀNH, GIÁO DỤC KẾT HỢP VỚI LĐSX, LÝ LUẬN GẮN LIỀN VỚI THỰC TIỄN, GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG KẾT HỢP VỚI GIÁO DỤC GIA ĐÌNH VÀ GIÁO DỤC XÃ HỘI CỤ HỒ ... CẬN GIÁO DỤC BẢO ĐẢM MỌI CÔNG DÂN ĐỀU ĐƯỢC HƯỞNG NỀN GIÁO DỤC CƠ SỞ BẢO ĐẢM GIÁO DỤC B.TỒN/ H.THIỆN BẢN SẮC DT, H.NHẬP V.MINH N.LOẠI MỌI TRẺ EM ĐỀU ĐƯỢC HỌC & HỌC ĐƯỢC 10 PHỤ LỤC TÍNH CHẤT CỦA GIÁO ... ĐỔI MỚI CBTD ? I NHẬN THỨC LẠI MỘT SÔ VẤN ĐỀ I.1 SỨ MẠNG GIÁO DỤC I.2 VỊ TRÍ/ VAI TRÒ CỦA GDPT I.3 MỤC TIÊU GIÁO DỤC I.4 NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC I.5 TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ NƯỚC I.1 SỨ MẠNG CỦA GD/GDPT...
  • 33
  • 1.5K
  • 5
Những giải pháp thúc đẩy xã hội hóa đầu tư cho giáo dục phổ thông tại tỉnh Hà Tây

Những giải pháp thúc đẩy xã hội hóa đầu tư cho giáo dục phổ thông tại tỉnh Hà Tây

Ngày tải lên : 10/04/2013, 10:41
... I HỐ U TƯ CHO GIÁO D C I GIÁO D C VÀ VAI TRỊ C A GIÁO D C TRONG PHÁT TRI N KINH T Giáo d c – XÃ H I c i m ho t ng giáo d c 1.1 Khái ni m Nói n giáo d c” ngư i ta thư ng nghĩ n giáo d c nhà trư ... ng: g m giáo d c ph thơng giáo d c chu n nghi p - Giáo d c gia inh: ây s c a giáo d c nhà trư ng THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Giáo d c xã h i: v a có tác d ng ki m nghi m thành qu c a giáo d ... tri n th ng giáo d c qu c nâng cao ch t lư ng c a ng Theo lu t giáo d c Vi t Nam ( ban hành ngà y 02/12/1998), h th ng giáo d c qu c dân bao g m: Giáo d c m m non có nhà tr m u giáo Giáo d c ph...
  • 65
  • 427
  • 0
Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục phổ thông chương trình và chuẩn kiến thức kĩ năng môn tin học (quyển 4)

Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục phổ thông chương trình và chuẩn kiến thức kĩ năng môn tin học (quyển 4)

Ngày tải lên : 05/09/2013, 08:09
... trúc nội dung giáo dục phổ thông, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết giáo dục môn học lớp cấp học giáo dục phổ thông 09/05/13 Tập huấn giáo viên Các pháp ... huấn giáo viên Các pháp lí để đổi GDPT a) Luật Giáo dục 2005 Điều 29 mục II: “Chương trình giáo dục phổ thông thể mục tiêu giáo dục; quy định chuẩn kiến thức, kĩ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo ... NỘI DUNG Phần A Những vấn đề chung đổi Phần A Những vấn đề chung đổi giáo dục phổ thông giáo dục phổ thông Phần B Chương trình chuẩn kiến thức Phần B Chương...
  • 30
  • 1.7K
  • 6
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ QUẢN LÝ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CHO GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ QUẢN LÝ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CHO GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 23/10/2013, 00:20
... mẫu giáoGiáo dục phổ thông: tiểu học, trung học sở, trung học phổ thôngGiáo dục nghề nghiệp: trung học chuyên nghiệp, chuyên nghiệp dạy nghề • Giáo dục đại học: cao đẳng, đại học • Giáo dục ... ĐT 1.1.3 Vai trò giáo dục phổ thông phát triển kinh tế - xã hội Giáo dục nói chung GDPT nói riêng có ý nghĩa vô quan trọng phát triển KT - XH Tại quốc gia giới, nghiệp giáo dục luôn đặt lên hàng ... • Chi cho quốc phòng • Chi trả nợ nước • Dự phòng 1.1.2 Giáo dục giáo dục phổ thông Giáo dục trình bao gồm tất hoạt động hướng vào phát triển rèn luyện lực tri thức, kỹ...
  • 18
  • 1000
  • 1
Cấp giấy chứng nhận và công bố kết quả kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông

Cấp giấy chứng nhận và công bố kết quả kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông

Ngày tải lên : 23/10/2013, 21:15
... lượng giáo dục viết loại mực màu đen, chữ viết rõ ràng, tên sở giáo dục phổ thông viết kiểu chữ in hoa Kết kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục phổ Bước thông công bố công khai Website sở giáo ... tổng hợp - hướng nghiệp Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục cấp cho sở giáo dục phổ thông đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cấp độ theo quy định khoản Điều 24 Quy định này, có kích ... tỉnh cấp giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục, có giá trị năm trường tiểu học, năm trường trung học sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học Trung tâm kỹ thuật tổng...
  • 4
  • 542
  • 0
Đánh giá kết quả học tập môn toán theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông

Đánh giá kết quả học tập môn toán theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông

Ngày tải lên : 17/12/2013, 21:55
... lượng giáo dục ngành giáo dục bộc lộ yếu kém, bất cập Hàng chục năm qua thực tiễn giáo dục, tồn phổ biến những quan niệm sai lầm kiểm tra, đánh giá: coi điểm số thước đo chất lượng giáo dục, coi ... đích giáo dục, mục tiêu giáo dục, kết học tập [28] Mục đích giáo dục “cái đích tổng thể, cuối ý định nhà giáo dục Mục tiêu giáo dục “cái đích giai đoạn riêng biệt mà người học phải đạt đường ... phương tiện giáo dục tới công tác kiểm tra, đánh giá kết dạy học giáo dục Tuy nhiên năm gần đây, tình hình chất lượng giáo dục phổ thông lên nhiều vấn đề thu hút quan tâm toàn xã hội Những tượng...
  • 114
  • 1.3K
  • 7
Những giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Những giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Ngày tải lên : 20/12/2013, 19:04
... 2 Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn thị hải đờng Những giải pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi chơng trình giáo dục phổ thông trờng trung học ... quản lý nhằm làm cho vận hành theo đờng lối giáo dục Đảng thực tính chất nhà trờng XHCN mà tiêu điểm hội tụ trình dạy học- giáo dục hệ trẻ, đa giáo dục tới mục tiêu dự kiến, tiến lên trạng thái ... ta hiểu rằng: Quản lý giáo dục tác động có hệ thống, có kế hoạch, có ý thức có mục đích chủ thể quản lý đến đối tợng quản lý mà chủ yếu trình dạy học giáo dục diễn sở giáo dục Chủ thể quản lý hệ...
  • 90
  • 701
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông nam lương sơn tỉnh hòa bình trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông nam lương sơn tỉnh hòa bình trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:13
... trúc nội dung giáo dục phổ thông, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết giáo dục môn học lớp cấp học giáo dục phổ thông 1.4.2.3 Cán quản lý đội ngũ giáo viên - ... dựng chiến lược giáo dục Hà Nội 22 Nguyễn Hải Châu Bồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông Vụ giáo dục trung học 23 Nguyễn Hữu Châu Đổi giáo dục trung học phổ thông Viện chiến ... chương trình giáo dục phổ thông lần có chủ trương tăng thời lượng học tập cấp học 1.4.2.2 Chương trình, sách giáo khoa Đổi chương trình giáo dục phổ thông thể mục tiêu giáo dục phổ thông; quy định...
  • 16
  • 1.6K
  • 4
tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti

tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti

Ngày tải lên : 29/03/2014, 15:23
... chương trình sách giáo khoa mới, cần phải đổi phương pháp dạy học Định hướng đổi phương pháp dạy học xác định nghị TW4 khoá VII cụ thể hoá luật giáo dục: “ Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát ... tâm Giáo dục học - Viện NCSP - Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy giáo dục công dân” – thầy Nguyễn Trung Sơn – năm 2010 Tuy nhiên, nhằm biết rõ tác dụng việc sử ... chương II năm trước như: Cho HV quan sát tranh, ảnh phóng to, sử dụng giáo án điện tử, động viên khuyến khích HV mạnh dạn phát biểu ý kiến xây dựng bài, hướng dẫn HV quan sát tranh khái quát kiến...
  • 17
  • 1.6K
  • 2
skkn Biệm pháp đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

skkn Biệm pháp đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:19
... dưỡng Giáo dục q.Tân Bình BP đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực đổi chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn 2002-2006 @ Chuẩn bò trước tập huấn: - Xác đònh nhiệm vụ đổi chương trình giáo dục phổ thông ... giáo dục – dạy học nhà trường , nhiều đòi hỏi hoạt động phạm giáo viên – Đổi phương pháp giáo dục điểm nhất, đặc sắc nhất, đáng ý đổi chương trình giáo dục phổ thông. Đổi phương pháp giáo dục ... Giáo dục q.Tân Bình BP đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực đổi chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn 2002-2006 - Chỉ đạo, tham mưu thành lập mạng lưới chuyên môn gồm cán đạo Phòng giáo dục giáo...
  • 20
  • 744
  • 0

Xem thêm