...
2. GiáodụcPhápluậttrongnhà trờng.
3. Các nghành luậttrong hệ thống Phápluật Việt Nam.
4. Sổ tay kiến thức Phápluật (NXB Giáo dục)
5. Học và làm theo Phápluật (Tập 1-2, NXB Giáo dục) ... vi phạm phápluật đấy. Điều 8 Luật
Phổ cập giáodục tiểu học quy định: "Cha mẹ có trách nhiệm tạo điều kiện cho con
hoàn thành phổ cập giáodục tiểu học". LuậtGiáo dục, Luật Bảo ... " ;pháp luật& quot; đặc biệt là đối tợng học sinh,
ngay từ khi các em cha phải là ngời tham gia phápluật thờng xuyên. Vì thế, xây
dựng chơng trình giáodụcphápluậttrongnhàtrờng là giải pháp...
...
2. GiáodụcPhápluậttrongnhà trờng.
3. Các nghành luậttrong hệ thống Phápluật Việt Nam.
4. Sổ tay kiến thức Phápluật (NXB Giáo dục)
5. Học và làm theo Phápluật (Tập 1-2, NXB Giáo dục) ... vi phạm phápluật đấy. Điều 8 Luật
Phổ cập giáodục tiểu học quy định: "Cha mẹ có trách nhiệm tạo điều kiện cho con
hoàn thành phổ cập giáodục tiểu học". LuậtGiáo dục, Luật Bảo ... " ;pháp luật& quot; đặc biệt là đối tợng học sinh,
ngay từ khi các em cha phải là ngời tham gia phápluật thờng xuyên. Vì thế, xây
dựng chơng trình giáodụcphápluậttrongnhàtrờng là giải pháp...
... &K$$6N=3
=6DS
Điều 4. Xây dựng và sử dụng đội ngũ giáo viên, giảng viên, báo cáo viên
phổ biến, giáodụcphápluậttrongnhà trường
BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO-
BỘ TƯ PHÁP
Số: 30/2010/TTLT-BGDĐT-BTP
CỘNG HÒA ... biên soạn chương trình, giáo trình, tài liệu, sách giáo
khoa về phổ biến, giáodụcpháp luật; xây dựng danh mục các thiết bị phục
vụ công tác phổ biến, giáodụcphápluật
SBI4:#3$%6*=b#$3=b#$3@3G
[ ... 7. Phối hợp nghiên cứu khoa học về phổ biến, giáodụcpháp luật,
tổ chức thi học sinh giỏi, giáo viên giỏi môn học Giáodục công dân và môn
học Pháp luật
S$L"@3[&( ,-$7#$34'...
... biến, giáodụcpháp
luật có hiệu quả trongnhà trường; khen thưởng về công tác phổ biến, giáodục
pháp luậttrongnhà trường.
3. Tiến hành giao ban hàng năm về công tác phổ biến, giáodụcphápluật ... công tác phổ
biến, giáodụcphápluậttrongnhàtrường ;
Bộ Giáodục và Đào tạo và Bộ Tư pháp hướng dẫn phối hợp thực hiện công
tác phổ biến, giáodụcphápluậttrongnhà trường:
Chương I
QUY ... giảng dạy môn
học Đạo đức, Giáodục công dân, Pháp luật; cán bộ phụ trách công tác phổ biến,
giáo dụcphápluật ngành giáo dục, báo cáo viên phápluật ngành giáo dục.
2. Xây dựng chương trình,...
... &K$$6N=3
=6DS
Điều 4. Xây dựng và sử dụng đội ngũ giáo viên, giảng viên, báo cáo viên
phổ biến, giáodụcphápluậttrongnhà trường
BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO-
BỘ TƯ PHÁP
Số: 30/2010/TTLT-BGDĐT-BTP
CỘNG HÒA ... biên soạn chương trình, giáo trình, tài liệu, sách giáo
khoa về phổ biến, giáodụcpháp luật; xây dựng danh mục các thiết bị phục
vụ công tác phổ biến, giáodụcphápluật
SBI4:#3$%6*=b#$3=b#$3@3G
[ ... 7. Phối hợp nghiên cứu khoa học về phổ biến, giáodụcpháp luật,
tổ chức thi học sinh giỏi, giáo viên giỏi môn học Giáodục công dân và môn
học Pháp luật
S$L"@3[&( ,-$7#$34'...
... biến, giáodụcpháp
luật có hiệu quả trongnhà trường; khen thưởng về công tác phổ biến, giáodục
pháp luậttrongnhà trường.
3. Tiến hành giao ban hàng năm về công tác phổ biến, giáodụcphápluật ... công tác phổ
biến, giáodụcphápluậttrongnhàtrường ;
Bộ Giáodục và Đào tạo và Bộ Tư pháp hướng dẫn phối hợp thực hiện công
tác phổ biến, giáodụcphápluậttrongnhà trường:
Chương I
QUY ... biến, giáodụcphápluậttrong lĩnh vực giáo dục;
chia sẻ các thông tin trong nước và quốc tế liên quan đến công tác phổ biến, giáo
dục phápluậttrongnhà trường.
5. Đổi mới phương pháp dạy...
... thức của giáodụcphápluật cho học sinh phổ thông.
3.1. Hình thức tuyên truyền, giáodụcphápluật .
3.2. Kết hợp chặt chẽ giáodụcphápluật với giáodục chính trị, tư
tưởng, giáodục đạo đức.
3.3. ... vi vi phạm phápluật về giáo
dục (97 %);
2.1.2. Một số đề xuất của CBQL về công tác giáodụcphápluật ở
nhà trường.
- Nhàtrường đã tổ chức bồi dưỡng, phổ biến, giáodụcphápluật để
nâng ... về phápluật
2.2. Thực trạng về công tác giáodụcphápluật ở nhàtrường của
đội ngũ giáo viên trong một số trường trung học phổ thông.
2. 2.1. Thực trạng về công tác giáodụcphápluật ở nhà...
... tác giáodụcphápluật ở nhàtrường của
đội ngũ giáo viên trong một số trường trung học phổ thông.
Công tác giáodụcphápluậttrongtrường nhằm góp phần thực hiện
mục tiêu giáo dục: Số giáo ... thức của giáodụcphápluật cho học sinh phổ thông.
3.1. Hình thức tuyên truyền, giáodụcphápluật .
3.2. Kết hợp chặt chẽ giáodụcphápluật với giáodục chính trị, tư
tưởng, giáodục đạo đức.
3.3. ... lý, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, nhân
viên trongnhàtrườngtrong công tác giáodụcphápluật .
Trách nhiệm của mọi giáo viên là phải đưa nội dung giáodục pháp
luật lồng ghép trong...
... CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC
KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG
NHÀ TRƯỜNG
NỘI DUNG
1. Xây dựng trường học có môi trường
giáo dục kỉ luật tích cực
2. Xây dựng mạng lưới trợ giúp giáo
dục kỉ luật tích cực
3. ... năng thiết kế và tổ chức một số hoạt động
giáo dục kỷ luật tích cực trongtrường học.
1. Thế nào là GDKLTC?
•
Giáo dục kỉ luật tích cực là giáodục
dựa trên nguyên tắc :
+ Vì lợi ích tốt ... học sinh,
giáo viên và các lực lượng giáodục khác ở
trong và ngoài trường?
•
Nhóm 3,4: Nêu các cách để xây dựng nội
quy trường học?
•
Nhóm 5,6: Nêu các cách để xây dựng môi
trường học...
... môi trườngtrong công tác giáodục đạo
đức học sinh.
III. Biên phápgiáodục đạo đức cho học sinh của các trường
THPT.
Xuất phát thực trạng của công tác giáodục cho học sinh trong các
trường ... tiễn,
đơn vị. Biện phápgiáodục đạo đức cho học sinh của trường trung học phổ
thông trong giai đoạn hiện nay như sau:
1.Xây dựng trongnhàtrường một môi trường thật tốt để giáodục
đạo đức cho ... giải phápgiáodục đạo
đức học sinh trongnhàtrường trung học phổ thông" nhằm góp phần
hoàn thiện hơn nữa nhân cách cho học sinh và đạt được mục tiêu giáodục
toàn diện trongnhà trường...
... vấn đề giáodụcpháp
luật cho cán bộ, công chức nói chung mà chưa đi sâu vào vấn đề giáodụcphápluật cho riêng
đội ngũ cán bộ, công chức hành chính. Hơn nữa, đặt vấn đề giáodụcphápluật cho ... phápluậttrong việc xây
dựng và hoàn thiện hệ thống phápluật và quản lý kinh tế bằng pháp luật. Tạp chí Nhà
nƣớc và Pháp luật, số tháng 3/1994, Hà Nội.
77. Dƣơng Thanh Mai (1996), Giáodục ... Giáodụcphápluật cho đội ngũ cán bộ, công chức hành chính
trong điều kiện xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam” đề cập đến ba
mảng vấn đề cụ thể: vấn đề giáodụcpháp luật; ...
... phổ biến giáodụcpháp luật.
e. Hoạt động phổ biến giáodụcphápluậttrongnhà trường
Công tác phổ biến giáodụcphápluậttrongnhàtrường được các cấp các
ngành đặc biệt là ngành giáodục quan ... phổ biến giáodụcpháp
luật xây dựng tủ sách pháp luật, cơ sở dữ liệu về pháp luật.
Để tăng cường công tác phổ biến giáodụcphápluậttrong những năm vừa
qua đặc biệt năm 2007, Sở tư pháp tiếp ... biện pháp
Phổ biến giáodụcphápluật có nghĩa là truyền bá phápluật cho tất cả các
đối tượng từ đó nâng cao ý thức pháp luật, nghiêm chỉnh chấp hành phápluật
4.2 Vai trò của Sở tư pháp trong...
... nhân dân ở cơ sở.
c) Giáodụcphápluậttrong các trường học:
Hàng năm, Sở Giáodục và Đào tạo, Phòng Giáodục quận, huyện đều tổ
chức các Hội nghị bồi dưỡng kiến thức phápluật cho cán bộ quản ... "Tuyên truyền, phổ biến, giáodụcpháp luật& quot; là một cụm
từ ghép gồm ba từ là: "tuyên truyền pháp luật& quot;, "phổ biến pháp luật& quot; và " ;giáo
dục pháp luật& quot;. Tuy nhiên, ... dân thì Sở pháp có vai trò rất
lớn trong việc tuyên truyền, phổ biến, giáodụcpháp luật. Hàng năm, Sở Tư pháp đều
tham mưu cho Hội đồng phối hợp công tác phổ biến, giáodụcphápluật
(PHCTPBGDPL)...
... các nội
dung phápluật phù hợp. Trong những nội dung giáo dục, việc giáodục ý thức pháp
luật là khó nhất và cần nhất. Xây dựng được thói quen, nếp sống và làm việc theo
pháp luật, người dân ... người hoạt động trong lĩnh vực thông tin đại chúng phải có kiến
thức pháp luật
V.Lê-nin đã từng chỉ rõ, người đi giáodục cũng phải được giáo dục. Muốn
tuyên truyền giáodụcpháp luật, người làm ... đại chúng, cơ bản là
các nhà báo phải được giáodục về pháp luật, có kiến thức luậtpháp khá sâu trên từng
lĩnh vực. Nhà báo cần nghiên cứu, nắm vững hệ thống luậtpháptrong lĩnh vực mà
mình...