... giáodục kĩ năngsốngtrong một số mônhọc và hoạt động giáodụcở cấp tiểu học như sau:I. Kế hoạch tập huấn “ Tăng cường giáodục kĩ năngsốngtrong một số môn học và hoạt động giáodụcởtiểu ... rènluyện kĩ năngsống cho học sinh trong một số mônhọc và hoạt động giáodụcởtiểu học. 2. Nội dung tập huấn.- Một số vấn đề chung về kĩ năngsống và giáodục kĩ năngsống cho học sinh trong nhà ... động giáodụcởtiểuhọc .Thực hiện Kế hoạch số 24 31/KH-SGDĐT ngày 31/8 /20 10 về việc Tập huấn,triển khai giáodục kĩ năngsốngtrong một số mônhọc và hoạt động giáodụcởtiểu học của Sở GD&ĐT,...
... TRONGMÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ được biên soạn nhằm giúp giáo viên có thêm hiểu biết chung về kĩ năngsống và nội dung, cách thức giáodục kĩ năngsống cho học sinh trongmôn Địa lí ở ... năng sống II. Phân loại kĩ năng sống III. Tầm quan trọng của việc giáodục kĩ năngsống cho học sinh. IV. Định hướng giáodục kĩ năngsống cho học sinh Các nội dung I, II, III nhằm giúp giáo ... thuật trong thực tiễn giảng dạy. Phần thứ hai: Giáodục kĩ năngsốngtrongmôn Địa lí ở trường trung học cơ sở.Nội dung cơ bản gồm: I. Phân tích khả năng, mục tiêugiáodục kĩ năngsống cho học...
... môQUAN ĐIỂM DẠY HỌC Xây dựng nội quy lớp học Yêu cầu đối với học viênYêu cầu đối với giảng viênYêu cầu đối với ban tổ chức Bài 3: Phương pháp giáodục kỹ năng sống Trao đổi nhóm:+ ... b sung cỏc KNS nào khác?Hoạt động Các KNS (có trong TL)Bổ sung KNS khácDã ngoại … … GIÁO DỤCKỸNĂNGSỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT(HÀ NỘI, 8 – 20 10) Phản hồi/Lắng nghe tích ... báo chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam của HS.- Nhóm 5, 8: Tổ chức buổi trình diễn theo chủ đề/ liveshow ở trường. Bài 3: Phương pháp giáodục kỹ năng sống -Về PPDH: cách thức, con đường...
... 9Lợi ích của giáo dục Lợi ích của giáo dục kỹnăng sống kỹnăng sống ã Giáo dục cho học sinh ởcác trường học sẽ mang Giáo dục cho học sinh ởcác trường học sẽ mang lại cho các em những ... 7Mục đích GD kỹnăng sống Mục đích GD kỹnăng sống * * Vì vậy mục tiêu của GD kỹnăngsốngtronggiáodụcsống Vì vậy mục tiêu của GD kỹnăngsốngtronggiáodụcsống khoẻ mạnh cho học sinh nhằm:khoẻ ... 1 GiáO dụckỹnăngsống GiáO dụckỹnăngsống trong trường học . trong trêng häc . Bien soan : Viet Tuong - Ng.Khuyen 33 Kỹ năng đặt mục tiêu Kỹ năng đặt mục tiêuĐối với học sinh, kỹ năng...
... CƯỜNG GIÁODỤCKỸNĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPỞ TRƯỜNG Trung học phổ thôngH, 10 - 13/8 /20 10Người trình bày: Bùi Ngọc DiệpViện Khoa họcGiáodục Việt Nam 12 THI ... thuật dạy học Kĩ thuật dạy học là những biện pháp, cách thức hành động của GV trongcác tình huống hành động nhỏ nhằm thực hiện và điều khiển quá trình dạy học. Các KTDH chưa phải là các PPDH ... thành trong quá trình học tập, lĩnh hội và rèn luyện trong cuộc sống. Quá trình hình thành KNS diễn ra cả trong và ngoài hệ thống giáo dục. 11T chc lpãBu lp trng, lp phúãng kớ vo các...
... tạo. GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ I. KHẢ NĂNGGIÁODỤC KNS TRONG HĐGD NGLL Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ II. MỤC TIÊUGIÁODỤC KNS TRONG ... GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ I. KHẢ NĂNGGIÁODỤC KNS TRONG HĐGD NGLL Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ Hoạt động giáodục ngoài giờ lên lớp( HĐGD NGLL) ... và giáodục KNS sẽ rất có hiệu quả trong thực tiễn giáodụcở nhà trường. II. MỤC TIÊUGIÁODỤC KNS TRONG HĐGD NGLL Ở THCS Thông qua các hình thức, phương pháp tổ chức các HĐGD NGLL ở...
... -"IYL>/#WKe:[J,lr[C&apos ;22 222 222 222 2|lrC 222 222 222 222 222 222 2|lr_!t!|l_!t!*!|l 222 4.4.17 K thut Núi cỏch khỏclL>*Ke!$8+X8<;(*.80<By1*8!N5/*P"*p;C2lRQ$8+X8Cy*84#GW@[*!&(*.80<B2l(C!8?5!W*5<7[*9*;*80QBJ =2 4.4.18. ... lt(x<8;b3e?*;**KSLn3L€€9*<B$9*(/ 2 lt=!!7#&b3e(*p%iDJ=B5I$B/ƒBC(KSLn3L€€!("…!(/$*C!") 2 {2 R"l[%!"J=**KSLn3L€€"9"$= 2 l[%(x<8;b3e("&9*KSLn3L€ 2 III. NỘI DUNG VÀ ĐỊA CHỈ GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNGTRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPỞ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LỚP 6Tháng Tên hoạt động Các KNS cơ bản được giáodụcCác phương ... '(!(/01 2 3"#45), I. Quan niệm về kĩ năng sống II. Phân loại kĩ năng sống III. Tầm quan trọng của việc giáodục kĩ năngsống cho học sinh. IV. Định hướng giáodục kĩ năng sống...
... Nguyễn Minh Hoàng 222 Phú Thọ 3 2 3 222 Nguyễn Văn Phú 3 2 1 1 3 22 1 Tổng 27 13 2 1 25 12 23 10 Tỉ lệ % 7,4 92, 6 85 ,2 (Nguồn : Trường Bồi dưỡng giáo viên Quận 11-Năm 20 08) Nhìn chung ... trong việc giáodụckỹnăngsống cho các em. Bảng 2. 6. Đánh giá của giáo viên về môn học, những hoạt động có thể góp phần vào việc giáodục kỹ năngsống cho học sinh : Môn học và hoạt ... đánh giá của học sinh về cáckỹnăngsốngcác em đã được giáodục rèn luyện qua bảng 2. 9 cho ta thấy cáckỹnăng được đánh giá cao nhất vượt lên trên cả kỹnănghọc tập đó là cáckỹ năng thuộc...
... Khả nănggiáodục kĩ năngsốngtrong môn Tiếng Việt ởTiểuhọc môn Tiếng Việt ởTiểu học II. Mục tiêugiáodục kĩ năngsốngtrong II. Mục tiêugiáodục kĩ năngsốngtrong môn Tiếng Việt ởTiểu ... (Tuần 32) (Tuần 32) I. Khả nănggiáodục kĩ năngsống I. Khả nănggiáodục kĩ năngsống trong môn Tiếng Việt ởTiểuhọc trong môn Tiếng Việt ởTiểu học Môn Tiếng Việt ở trường Tiểuhọc ... trình học tập. phần IIphần II giáo dục Kĩ năngsốngtrongmôn giáo dục Kĩ năngsốngtrongmôn tiếng việt ởtiểu học tiếng việt ởtiểu học I. Khả nănggiáodục kĩ năngsống trong...
... được địa chỉ để GDKNS-Được chia sẻ với mọi người tronglớp học -Trao đổi, học tập kinh nghiệm GDKNS qua môn ĐL của BCV và các thành viên trong lớp ãT chc vn húa, khoa hc v giỏo dc Liên ... Tìm hiểu kỹnăng sống - Theo bạn KNS là gì, cho ví dụ ? (cá nhân)+ Là năng lực sống của mọi người, biết chia sẻ cảm thông để cùng chung sống + Xử lí giải quyết vđ của cuộc sống 1 cách nhẹ ... xúc11 12 111 2 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………. GIÁO DỤCKỸNĂNG SỐNG...