... lƣợng giáodục khác, nhƣ huy động tối đa nguồn lực giáodục để nâng cao chất lƣợng giáodục đào tạo nhà trƣờng[30 tr205] 1.2.3 Giátrịsốnggiáodụcgiátrịsống 1.2.3.1 Giátrị sống( hay giátrị sống) ... dung giáodục nhà trƣờng quảnlý nội dung giáodục trƣờng 1.3.1 Nội dung giáodục Nội dung giáodục gồm mặt sau đây: Giáodục đạo đức, ý thức cơng dân, giáodục văn hóa - thẩm mỹ, giáodục lao ... chƣơng trình giáodục chuyên đề GTS, KNS * Quảnlý đội ngũ tham giagiáodụcgiátrịsống kỹ sống cho học sinh THPT QuảnlýGiáo viên mơn việc tích hợp giáodục GTS, KNS vào môn học QuảnlýGiáo viên...
... hoạt động giáodụcgiátrịsống TTGDTX Lộc Bình, Tỉnh Lạng Sơn 7.2.2 Nội dung điều tra: Điều tra tìm hiểu nhận thức giátrị sống, nhận thức tầm quan trọng của giáodụcgiátrịsốnggiáo viên ... quản lý ho ̣ at động giáodụcgiátrịsống thông qua tổ chức Đoàn TNCS Hờ Chí Minh phù hợp hiệu của việc giáodụcgiátrịsống tốt , góp phần nâng cao chất lượng giáodục toàn diện Phạm ... nghiên cứu Đề tài nghiên cứu Quảnlý hoạt động giáodụcgiátrịsống thông qua hoạt động Đoàn TNC S Hờ Chí Minh nhằm nâng cao hiệu hoạt động giáodụcgiátrịsống cho học viên Nhiêm vu ̣ nghiên...
... ngành quảnlýgiáodục 2 Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn giáodụcgiátrị sống, kỹ sống cho HS tiểu học, tác giả đề xuất biện pháp quảnlý hoạt động giáodụcgiátrị sống, ... 5.1 Nghiên cứu sở lý luận việc quảnlý hoạt động giáodụcgiátrị sống, kỹ sống cho học sinh tiểu học 5.2 Đánh giá thực trạng công tác quảnlý hoạt động giáodụcgiátrị sống, kỹ sống cho học sinh ... chương: Chương 1: Cơ sở lý luận quảnlý hoạt động giáodụcgiátrị sống, kỹ sống cho học sinh trường Tiểu học Chương 2: Thực trạng quảnlý hoạt động giáodụcgiátrị sống, kỹ sống cho học sinh trường...
... giáodụcgiátrịsống - Những giátrịsống cần giáodục cho học sinh THPT giai đoạn - Những đường, biện pháp giáodụcgiátrịsống - Đánh giá việc giáodụcgiátrịsống - Việc quảnlýgiáodụcgiá ... 1.2.2 Quảnlý hiệu trưởng 1.2.3 Giá trị, giátrị sống, kỹ sống 13 1.2.4 Giáodụcgiátrị sống, quảnlýgiáodụcgiátrịsống .19 1.3 Vai trò giáodụcgiátrịsống học sinh ... cơ, sáng tạo hoạt động sống 43 43 Giáodục kỹ sống trước giátrịsống 69 69 Giáodụcgiátrịsống trước kỹ sống 31 31 Giáodục kỹ sốngquan trọng GTS 60 60 Giáodụcgiátrịsốngquan trọng KNS 40...
... 1.2.1 Quảnlýquảnlýgiáodục 1.2.2 Quảnlý trƣờng học 1.2.3 Giátrịsốnggiáodụcgiátrịsống 1.2.4 Kỹ sốnggiáodục kỹ sống 1.2.5 Mối quan hệ giátrịsống kỹ sống ... giáodục nhà trƣờng quảnlý nội dung giáodục trƣờng THPT 1.3.1 Nội dung giáodục 1.3.2 Quảnlý nội dung giáodục nhà trƣờng 1.3.3 .Quản lý hoạt động giáodụcgiátrị sống, ... lƣợng giáodục khác, nhƣ huy động tối đa nguồn lực giáodục để nâng cao chất lƣợng giáodục đào tạo nhà trƣờng[30 tr205] 1.2.3 Giátrịsốnggiáodụcgiátrịsống 1.2.3.1 Giátrị sống( hay giátrị sống) ...
... trình quảnlý hoạt động giáodục kỹ giátrịsống 37 - Phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục: Tương tự nội dung chương trình giáodục kỹ giátrịsống , phương pháp hình thức giáodục kỹ giátrịsống ... phải giáodục số giátrị sống, rèn luyện kỹ sốngGiáodụcgiátrị sống, rèn luyện kỹ sống trở nên cấp thiết hệ trẻ, em chủ nhân tương lai đất nước 1.3 Quảnlý hoạt động giáodục kỹ giátrịsống ... trình quảnlý hoạt động giáodục kỹ giátrịsống gồm bước nào? Nói cách khác đề tài phải làm rõ bước quy trình quảnlý hoạt động giáodục kỹ giátrịsống nói chung, quảnlý hoạt động giáodục kỹ giá...
... chủ thể quảnlýgiáo dục, khách thể quảnlýgiáo dục, mục tiêu quảnlýgiáo dục, phải kể tới cách thức (phương pháp quảnlýgiáo dục) công cụ (hệ thống văn quy phạm pháp luật) quảnlýgiáodục Theo ... nghiên cứu lý luận, đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp quảnlý hoạt động giáodụcgiátrịsống kỹ sống có đề tài nghiên cứu quảnlý hoạt động giáodụcgiátrịsống kết hợp với giáodục kỹ sống nhà ... hoạt động giáodục nhà trường tiểu học nhằm quản lý, đạo có hiệu hoạt động giáodụcgiátrịsống kỹ sống cho học sinh trường tiểu học Đề tài Quảnlý hoạt động giáodụcgiátrị sống, kỹ sống cho...
... Quảnlýgiáo dụ c 10 1.2.3 Quảnlý nhà trường 12 1.3 Giátrịsốnggiáodụcgiátrịsống 14 1.3.1 Giátrịsống 14 1.3.2 Giáodụcgiátrịsống 15 1.4 Nội dung giáo dục, quảnlý hoạt động giáodục ... lýgiáodục 24 1.6 Quảnlý hoạt động giáodụcgiátrịsống 26 1.6.1 Mục tiêu quảnlý hoạt động giáodụcgiátrịsống 26 1.6.2 Nội dung quảnlý hoạt động giáodụcgiátrịsống trường Trung học phổ ... Cán quảnlý CMHV Cha mẹ học viên ĐTNCS Đoàn niên cộng sản ĐVTN Đoàn viên niên GD Giáodục GDGTS Giáodụcgiátrịsống GTS Giátrịsống GV Giáo viên GVCN Giáo viên chủ nhiệm HĐGD Hội đồng giáo dục...
... 1.2.1 Quảnlýquảnlýgiáodục 1.2.2 Quảnlý trƣờng học 1.2.3 Giátrịsốnggiáodụcgiátrịsống 1.2.4 Kỹ sốnggiáodục kỹ sống 1.2.5 Mối quan hệ giátrịsống kỹ sống ... vật chất Quảnlý hoạt động giáodụcgiátrị sống, kỹ sống hiệu trƣởng có tất thành tố nói quảnlý nhà trƣờng 1.2.3 Giátrịsốnggiáodụcgiátrịsống 1.2.3.1 Giátrị sống( hay giátrị sống) Trong ... giáodục nhà trƣờng quảnlý nội dung giáodục trƣờng THPT 1.3.1 Nội dung giáodục 1.3.2 Quảnlý nội dung giáodục nhà trƣờng 1.3.3 .Quản lý hoạt động giáodụcgiátrị sống, ...
... thể quảnlýgiáo dục, khách thể 19 quảnlýgiáo dục, mục tiêu quảnlýgiáo dục, ngồi phải kể tới cách thức (phương pháp quảnlýgiáo dục) công cụ (hệ thống văn quy phạm pháp luật) quảnlýgiáodục ... nghiên cứu lý luận, đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp quảnlý hoạt động giáodụcgiátrịsống kỹ sống, có đề tài nghiên cứu quảnlý hoạt động giáodụcgiátrịsống kết hợp với giáodục kỹ sống ... quảnlý hoạt động giáodụcgiátrịsống kỹ sống 74 3.1.2 Năm nguyên tắc giáodụcgiátrị sống, kỹ sống nhà trường phổ thông 76 3.2 Biện pháp quảnlý hoạt động giáodục giá...
... vật chất Quảnlý hoạt động giáodụcgiátrị sống, kỹ sống hiệu trưởng có tất thành tố nói quảnlý nhà trường 1.2.2 Giátrịsốnggiáodụcgiátrịsống 1.2.2.1 Giátrị sống( hay giátrị sống) Trong ... 1.2.1 Quản lí , quản lí giáo dục, quảnlý nhà trường…………………… 12 1.2.2 Giátrịsốnggiáodụcgiátrịsống …………………………… 17 1.2.3 Kỹ sốnggiáodục kỹ sống ……………………… 19 1.2.4 Mối quan hệ giátrịsống ... cứu lý luận, đánh giá thực trạng, đề xuất giải pháp quảnlý hoạt động giáodụcgiátrịsống kỹ sống có đề tài nghiên cứu quảnlý hoạt động giáodụcgiátrị sống, kết hợp với giáodục kỹ sống...
... 1.2.1 Khái niệm quảnlýgiáodục 10 1.2.2 Khái niệm giá trị, giátrịsống 13 1.2.3 Giáodụcgiátrị sống, quảnlýgiáodụcgiátrịsống 14 1.3 Giáodụcgiátrịsống cho học sinh ... cứu lý luận - Áp dụng lý luận quảnlýgiáo dục, quảnlý nhà trường, quảnlý hoạt động giáodụcgiátrịsống học sinh THCS - Hệ thống hóa nội dung luận điểm quảnlý hoại động giáodụcgiátrịsống ... Giáodụcgiátrị sống, quảnlýgiáodụcgiátrịsống 1.2.3.1 GiáodụcgiátrịsốngGiáodụcgiátrịsống cho học sinh nói chung học sinh THCS nói riêng trình giúp em tiếp thu, lĩnh hội giátrị phổ...
... dành cho giáo viên).Nhà xuất Giáodục Việt Nam Bộ Giáodục Đào tạo ( 2010) Giáodục Kỹ sống hoạt Môn Giáodục công dân trường trung học phổ thông (tài liệu dành cho giáo viên).Nhà xuất Giáodục Việt ... chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận việc quảnlý hoạt động giáodụcgiátrị sống, kỹ sống cho học sinh Chƣơng 2: Thực trạng công tác quảnlý hoạt động giáodụcgiátrị sống, kỹ sống trường THPT Thanh ... xây dựng sở lý luận đề tài? Thực trạng vấn đề quảnlý hoạt động giáodụcgiátrị sống, kỹ sống trường THPT Thanh Oai A Nghiên cứu giải pháp quảnlý hoạt động giáodụcgiátrị sống, kỹ sống cho học...
... chủ thể quảnlýgiáo dục, khách thể quảnlýgiáo dục, mục tiêu quảnlýgiáo dục, phải kể tới cách thức (phƣơng pháp quảnlýgiáo dục) công cụ (hệ thống văn quy phạm pháp luật) quảnlýgiáodục Theo ... cứu lý luận, đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp quảnlý hoạt động giáodụcgiátrịsống kỹ sống, nhƣng có đề tài nghiên cứu quảnlý hoạt động giáodụcgiátrịsống kết hợp với giáodục kỹ sống ... nhà quảnlýgiáo dục, ngƣời tâm huyết với phát triển giáodục phải đặc biệt quan tâm đến giáodụcgiátrị sống, kỹ sống cho hệ trẻ Mặt khác giátrị sống, kỹ sống gắn với bốn trụ cột giáo dục, ...
... LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁOGIÁTRỊSỐNG VÀ KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁODỤC LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢNLÝGIÁODỤC Chuyên ngành: Quảnlýgiáodục Mã số: 62 ... sâu nghiên cứu: Quảnlý hoạt động giáodục GTS & KNS cho học sinh THCS bối cảnh đổi giáodục 1.2 Các khái niệm 1.2.1 Giá trị, giátrị sống, kĩ sống 1.2.2.1 Giá trị, giátrịsống Theo từ điển ... xã hội GTS&KNS : Giátrịsống kĩ sống HĐGD : Hoạt động giáodục KTĐG : Kiểm tra đánh giá HĐGDNGLL : Hoạt động giáodục lên lớp HS : Học sinh QL : Quảnlý QLGD : Quảnlýgiáodục THCS : Trung...
... giátrị sống, kĩ sống Error! Bookmark not defined 1.2.2 Quản lý, quảnlýgiáodục Error! Bookmark not defined 1.2.3 Hoạt động giáo dục, hoạt động giáodục GTS&KNS, quản lí hoạt động giáodục ... ĐẠI HỌC GIÁODỤC PHẠM THỊ NGA QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤCGIÁTRỊSỐNG VÀ KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁODỤC LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢNLÝGIÁODỤC Chuyên ... với vấn đề giáodụcgiátrịsống kĩ sống với giao tiếp ứng xử quản lý, NXB Đại học sư phạm 100 Lục Thị Nga - Vũ Thúy Hạnh (2010), Giáodụcgiátrị sống, kĩ sống cho HSPT, NXB Giáodục Việt Nam...
... nhà quảnlýgiáo dục, ngƣời tâm huyết với phát triển giáodục phải đặc biệt quan tâm đến giáodụcgiátrị sống, kỹ sống cho hệ trẻ Mặt khác giátrị sống, kỹ sống gắn với bốn trụ cột giáo dục, ... kỹ sống nhƣ thể chế hóa giáodụcgiátrị sống, kỹ sốnggiáodục phổ thông nƣớc ta chƣa thật cụ thể Việc tích hợp lồng ghép, tích hợp nội dung giáodụcgiátrị sống, kỹ sống, hoạt động giáodục ... Bộ Giáodục Đào tạo ( 2010), Giáodục Kỹ sống hoạt động giáodục lên lớp trường trung học phổ thông (tài liệu dành cho giáo viên).Nhà xuất Giáodục Việt Nam Bộ Giáodục Đào tạo ( 2010) Giáo dục...
... động giáo dục, hoạt động giáodụcgiátrịsống 15 1.2.2 Quản lý, Quảnlýgiáodục 15 1.2.3 Quảnlý nhà trường, Quảnlý nhà trường THPT 16 1.2.4 Quảnlý hoạt động giáodụcgiá ... giátrịsống 17 1.2.5 Giátrịsốnggiáodụcgiátrịsống trường THPT 17 1.2.6 Quảnlý hoạt động giáodụcgiátrịsống trường THPT 19 1.3 Mục tiêu hoạt động giáodụcgiátrị sống; ... trường tổ chức theo chủ đề : Giáodụcgiátrị trung thực ; giáodụcgiátrị đồn kết ; giáodụcgiátrị tơn trọng, khoan dung ; giáodụcgiátrị trách nhiệm Quảnlý tốt hoạt động GDGTS tạo môi...
... quảnlýgiáodụcgiátrịsống cho học sinh trung học phổ thông, từ khái niệm bản: giátrị sống, giáodụcgiátrị sống, quảnlýgiáodụcgiátrị sống, nội dung quảnlýgiáodụcgiátrị sống, xác ... trình giáodụcgiátrịsốngquảnlýgiáodụcgiátrịsống cho học sinh trung học phổ thơng, đóng góp luận khoa học cho lãnh đạo, giáo viên, lực lượng tham giagiáodụcgiátrịsốngquảnlýgiáodục ... sốngQuảnlý chương trình, nội dung giáodụcgiátrịsống vấn đề lớn lí luận giáodụcgiátrị sống, thành tố quan trọng trình giáodụcgiátrị sống, qui định tồn hoạt động giáodụcgiátrị sống...
... khái niệm 1.2.1 Giátrịsống 1.2.2 Giáodụcgiátrịsống 1.2.3 Quảnlý hoạt động giáodụcgiátrịsống 10 1.3 Giáodụcgiátrịsống cho học sinh trung ... 1.5 Quảnlý Ban giám hiệu hoạt động giáodụcgiátrịsống cho học sinh trung học sở 1.5.1 Vị trí, vai trò Ban giám hiệu công tác quảnlýgiáodụcgiátrịsống cho học sinh Để quảnlýgiáodục ... bình tốt đẹp 1.2.3 Quảnlý hoạt động giáodụcgiátrịsốngQuảnlý hoạt động giáodục GTS tác động có ý thức chủ thể quảnlý tới đối tƣợng quản lý, nhằm đƣa hoạt động giáodục GTS đạt đƣợc kết...