giáo an đại số 11 chương iv
Giáo án đại số 9 chương IV
... chọn số 10 bạn phải chọn số 15 Nếu bạn chọn số 15 bạn phải chọn số - 10 4) Hớng dẫn nhà : (2 ) - Nắm bớc giải toán cách lập PT - GV lu ý HS Với dạng toán có đại lợng có đại lợng tích hai đại ... tích toán Số áo Số ngày Số áo may ? Bài toán thuộc dạng ? HS toán suất may ? Ta cần phân tích đại 1ngày 3000 lợng ? HS số áo may Kế hoạch x 3000 áo 1ngày; thời x GV hớng dẫn HS lập bảng gian may ... toàn Cách tìm hệ số a hàm số y = ax2; cách vẽ đồ thị hàm số; cách c/m điểm thuộc đồ thị ; tìm GTNN; GTLN 4) Hớng dẫn nhà: (2 ) Nắm cách vẽ đồ thị hàm số bậc hai, tìm hệ số a hàm số Làm tập 8; 9;...
- 37
- 1,272
- 14
Giáo án Đại số 11 chương V
... THỪA VỚI SỐ MŨ THỰC: 1)Đònh nghóa lũy thừa với số mũ vô tỷ : Cho a số thực dương α số vô tỷ Xét dãy số (r n) số hữu tỷ có lim rn= α Xét dãy số lũy thừa a tương ứng, người ta cm tất dãy số (arn) ... vào phần ta dễ dàng thấy số bậc n số thực a *n:chỉ số căn, a:biểu thức 2)LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ HỮU TỶ: a)Đònh nghóa: Cho a số thực dương, M *Không sử dụng KH: a số nguyên, n số nguyên dương, ta đònh ... VỚI SỐ MŨ HỮU TỶ: 1)CĂN BẬC N: a)Đònh nghóa: Căn bậc n số thực a số thực b cho bn=a (n ∈ N*) KH: n a = b ⇔ a = b n b )Số nghiệm pt xn=a: Để tìm số nghiệm pt xn=a ta tìm số giao điểm đồ thò hàm số...
- 14
- 623
- 0
Giáo án Đại số 10 chương IV (nâng cao)
... sinh quan sát đồ thị hàm số bậc hai (dùng bảng phụ) Bảng phụ 1: Đồ thị hàm số bậc hai trờng hợp < y y a>0 a
- 38
- 1,225
- 17
Giáo án Đại số 12 chương IV
- 9
- 421
- 1
Giáo án Đại số 9 chương IV
- 24
- 674
- 3
Giáo án Đại số 7 chương IV
- 21
- 441
- 0
Giáo án Đại Số 9 Chương IV
- 30
- 637
- 3
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 - CHƯƠNG IV
- 70
- 246
- 0
giáo án đại số 7 chương II 10-11
- 28
- 293
- 0
giáo án đại số 7 chương I 10-11
- 38
- 278
- 0
Kiểm tra Đại số 11 chương IV: Giới hạn
... lim( 9n + 8n − − 3n + 1) ( ) f xlim →+∞ x2 ( − x ) ( + 2x ) ( 1− x ) Câu 2: Xét tính liên tục hàm số sau tập xác định nó: 2 x + : x ≥ −13 f ( x) = 5 x + x : x < −13 Câu 3: CMR phương trình sau ... xlim − x − x + − x →−∞ ) f xlim →+∞ 12 x ( − x ) ( − 2x ) ( 1− x ) Câu 2: Xét tính liên tục hàm số sau tập xác định nó: 2 x − 15 : x ≥ f ( x) = 5 x + x : x < Câu 3: CMR phương trình sau ... −3n5 + 5n − x + 12 − d lim x →2 − x + 23 ( e xlim − x − x + + x →−∞ ) Câu 2: Xét tính liên tục hàm số sau tập xác định nó: 12 x + : x ≥ −10 f ( x) = 5 x + 3x : x < −10 Câu 3: CMR phương trình...
- 3
- 1,448
- 16
Giáo án đại số 9 - Chương I
... 9A2: Đề số: + Đề số: Lớp 9A3: Đề số: + Đề số: Lớp 9A4: Đề số :+ Đề số: 3) Nhận xét kết Lớp 9A2 9A3 9A4 TS Giỏi Khá TB Yếu Kém 3) Hớng dẫn nhà: Đọc tìm hiểu trớc chơng II Ôn lại khái niệm hàm số lớp ... Lớp 9A4: 2) Kiểm tra: (15) Lớp 9A2: Đề số: + Đề số: Lớp 9A3: Đề số: + Đề số: 21 on Quc Vit THCS Nhõn Hũa Vnh Bo Hi Phũng Lớp 9A4: Đề số: + Đề số: 3) Bài mới: Hoạt động GV ? Để rút gọn ... tra đợc số bậc ba số khác Biết đợc số tính chất bậc ba HS đợc giới thiệu cách tìm bậc ba nhờ bảng số máy tính II Chuẩn bị: GV : bảng phụ, máy tính bỏ túi, bảng số HS : Ôn tập đ/n bậc hai số không...
- 37
- 1,023
- 6
Giáo án đại số 9 chương II
... 11 vào hàm số y = 3x + b ta đợc 11 = 3.4 + b b = 11 - 12 = -1 Vậy hàm số cần tìm y = 3x Vẽ đồ thị hàm số x 1/3 y y = 3x -1 -1 HS: thay x, y vào hàm b) Ta có x = - 1; y = x số thay vào hàm số ... R ? Với hàm số y = -3x + y = 3x + * Tổng quát : sgk/47 HS: a = -3 < hàm Có nhận xét hệ số a h /số ? số NB; a = > Hàm số y = ax + b (a khác 0) hàm số ĐB Xác định với x thuộc R ? Hàm số y = ax + ... Qua ? cho biết đồ thị hàm số y = f(x) ? ? Nhận xét cặp số ?2 a hàm số ví dụ ? ? Qua ?2 cho biết đồ thị h /số ? ? Đồ thị hàm số y = 2x ? HS trả lời HS : ví dụ 1(a) hàm số cho bảng HS tập hợp điểm...
- 23
- 1,631
- 18
Giáo án đại số 9 chương III
... pháp cộng đại số ? ? Nhận xét hệ số ẩn ? ? Giải hệ PP cộng đại số ta làm ntn ? GV yêu cầu HS thực GV lu ý HS hệ số ẩn số chứa bậc hai ? Hệ số ẩn hệ PT có đặc biệt ? ? Biến đổi PT có hệ số hữu tỉ ... HS trả lời ? Số có hai chữ số gồm chữ số HS chữ số hàng chục, ? chữ số hàng đơn vị GV ghi tóm tắt toán ? Hai chữ số viết theo thứ tự ngợc lại HS trả lời chữ số ? GV lu ý HS viết chữ số ngợc lại ... dẫn nhà: (1 ) Nắm cách giải hệ PT phơng pháp cộng đại số GV lu ý HS hệ số ẩn nguyên, số hữu tỉ, số vô tỉ nên trớc giải hệ cần biến đổi hệ PT có hệ số nguyên để việc giải đơn giản Về nhà xem lại...
- 24
- 866
- 3
Giáo án Đại số 8 chương I
... nghiên cứu sgk trang giải thích ý nghĩa h.1 - GV: y/c Hs phát biểu đẳng thức (1) + Bình phương tổng bình thành lời phương số thứ cộng hai lần tích - GV: xác hoá câu phát biểu số thứ với số thứ hai, ... 2 b, (x − xy + y )( x − y ) = x − x y − x y + xy − y = x − x y + xy − y Bài số 11 (8 – SGK ): Thực phép *) HĐ3: GBT11 (SGK – ): phút - GV: Hãy thực phép tính tính ( x − 5)( x + 3) − x.( x − 3) ... vào bảng phụ, đại diện nhóm lên trình bày ( x + y ) + 2.( x + y ) +1 2 b, = [ ( x + y ) +1] = ( x + y +1) 2 VD : ( 3X +1) − 2.( X +1) y = ( x +1 − y ) Bài số 22 (12 – SGK): Tính nhanh a, 1012 =...
- 25
- 665
- 3
Giáo án Đại số 8 Chương II năm học 2008-2009
... tử = số d chia hết cho nhân tử cố mẫu ( chọn BCNN) + Các nhân tử lại cần chọn có số mũ Trang 69 Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trờng THCS Đào Duy Từ Giáo án đại số Năm học: 2008 2009 cao số số mũ ... cộng phân thức đại số I Mục tiêu: Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trang 72 Trờng THCS Đào Duy Từ Giáo án đại số Năm học: 2008 2009 * Kiến thức: HS nắm vững quy tắc cộng phân thức đại số * Kỹ năng: ... chia phân thức đại số V Rút kinh nghiệm: Tiết 32: Tên dạy: Ngày giảng 12/12/2008 Phép chia phân thức đại số Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trang 84 Trờng THCS Đào Duy Từ Giáo án đại số Năm học: 2008...
- 48
- 682
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25