... học tổ chức tập huấn giáo viên cốt cán tíchhợpnộidunghọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinhmônhọcNộidung cần đạt Giới thiệu Tài liệu Hướng dẫn tíchhợpnộidunghọctậplàmtheogương ... HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh nên việc quán triệt làmtheogươngđạođức Người cần thiết Ngày 3/2/2007, Bộ GD&ĐT thức phát động vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh ... gươngđạođứcHồChíMinh Hướng dẫn sử dụng tài liệu tổ chức dạy họctheo hướng tíchhợpđạođứcHồChíMinhmônhọcâmnhạcTHCS 3 .Học viên tự soạn, báo cáo theo nhóm 4.Tham khảo giáo án điện...
... pháp tíchhợp giáo dục gơng đạođứcHồChíMinh Chơng trình HĐGD NGLL Gợi ý nộidung địa tíchhợphọctậplàmtheo gơng đạođứcHồChíMinh Chơng trình HĐGD NGLL Một số soạn minh họa tíchhợphọc ... quan điểm thống đạo, quản lí , thực tíchhợpnộidunghọctậplàmtheo gơng đạođứcHồChíMinh chơng trình HĐGD NGLL - Những nộidungtíchhợp gơng đạođứcHồchíMinh chơng trình HĐGD NGLL ... HồChíMinh biểu đạođức thân gắn liền với t tởng, nguyên tắc đạođứchọc Vì vậy, họctậpđạođứcHồChíMinh phải họctập t tởng làmtheo gơng đạođức Ngời Một cách khái quát chia trình biểu đạo...
... cách tíchhợpnộidungHọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinhmôn Ngữ văn bậc THPT” Trên vài kinh nghiệm nhỏ bước đầu tíchhợpnộidungHọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinhmôn Ngữ ... tưởng đạođứcHồChí Minh: Tư tưởng đạođứcHồChíMinh phản ánh phẩm chất, đạođức thân HồChíMinhĐạođứcHồChíMinhđạođức người cách mạng, nên đạođức Người đạođức cách mạng, đạođức mới, ... tư tưởng , gươngđạođứcHồChíMinh qua họctậpmôn khoa học xã hội, sinh hoạt Đoàn, tiếp nhận thông tin Trang Một cách tíchhợpnộidungHọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinhmôn Ngữ văn...
... sau năm hình thành phát triên 14 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI LÒNG GHÉP NỘIDUNG “HỌC TẬPVÀLÀMTHEOTẤMGƯƠNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH VÀO CÔNG VIỆC QUẢN LÝ VÀ XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG I PHẦN MỞ ĐẦU ... Qua đợt họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh cảm nhận Bác Hồ sáng nhất, gương vĩ đại, đời người cống hiến cho dân tộc, cho nhân dân Đúng đồng chí Lê Duẩn viết “Dân tộc ta sinh HồChí Minh, ... buổi tuyên truyền họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh cho cán giáo viên nhân viên nhà trường họctậpnoitheo - Thông qua tiết dạy theo chủ đề, chủ điểm giáo viên tự sáng tạo, tìm tòi,...
... Minh Chính xin mạnh dạn chia sẻ số giải pháp mà thân thực nghiệm: LỒNG GHÉP NỘIDUNG “ HỌCTẬPVÀLÀMTHEOTẤMGƯƠNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH VÀO MỘT SỐ TÁC PHẨM TRONGCHƯƠNGTRÌNH DẠY – HỌCMÔN NGỮ ... nộidungmônhọc có nhiều địa giáo dục tư tưởng HồChíMinhhọc viết Nguyễn Ái Quốc, HồChí Minh; tác phẩm Nguyễn Ái Quốc HồChí Minh; Những tác phẩm có nộidung gần gũi với tư tưởng HồChíMinh ... phương pháp dạy học Giáo viên cần phải tổ chức nhiều thi tìm hiểu đời hoạt động, họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Tổ chức cho học sinh thi kể chuyện đạođứcHồChíMinh qua buổi ngoại...
... Minh Chính xin mạnh dạn chia sẻ số giải pháp mà thân thực nghiệm: LỒNG GHÉP NỘIDUNG “ HỌCTẬPVÀLÀMTHEOTẤMGƯƠNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH VÀO MỘT SỐ TÁC PHẨM TRONGCHƯƠNGTRÌNH DẠY – HỌCMÔN NGỮ ... nộidungmônhọc có nhiều địa giáo dục tư tưởng HồChíMinhhọc viết Nguyễn Ái Quốc, HồChí Minh; tác phẩm Nguyễn Ái Quốc HồChí Minh; Những tác phẩm có nộidung gần gũi với tư tưởng HồChíMinh ... phương pháp dạy học Giáo viên cần phải tổ chức nhiều thi tìm hiểu đời hoạt động, họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Tổ chức cho học sinh thi kể chuyện đạođứcHồChíMinh qua buổi ngoại...
... sinh HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh giảng dạy môn Giáo dục công dân trường THCS -Nâng cao phẩm chất đạo đức, nhân cách cho học sinh hiệu mônhọc -Giúp học sinh hiểu sâu sắc gươngđạo ... học tập, noi gương, làmtheo để hoàn thiện B-NỘI DUNG: I.Hệ thống lí luận: Giáo dụchọc sinh HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh giảng dạy môn Giáo dục công dân nhằm: SKKN: Giáo dụchọc ... trị đạođức tinh tuý dân tộc Nó ánh sáng soi đường cho nhiều hệ người Việt Nam hôm mai sau Vì vậy, việc nghiên cứu họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh nghĩa vụ đạođức người, học theo...
... CÁC PHƯƠNG PHÁP TRONGTÍCHHỢP Đảm bảo nguyên tắc: Không gượng ép, không làm nặng nộidung biến dạng mônhọc Cách thực hiện: - Làm việc theo cá nhân - Qua họctậptheo nhóm - Họctập thể lớp Các ... Bác Hồ: - Bác yêu thương, quan tâm chăm sóc người - Bác vị tha, không cố chấp với người lầm lỗi, hối cải TÓM LẠI: Cần tíchhợpnộidunghọctậplàmtheogươngđạođức HCM giảng dạy GDCD năm học ... thực tích hợp: THỰC HÀNH Làm việc theo nhóm Nhóm 1: Hãy sử dụng phương pháp phù hợp vào nộidungtích hợp: Bác Hồ với việc thực pháp luật ( Bài – Lớp 12) Nhóm 2: Hãy sử dụng phương pháp phù hợp vào...
... sống làm việc theogươngđạođứcHồChíMinh có trách nhiệm đất nước II - Nguyên tắc tíchhợpnộidunghọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh 2.1 Nộidung giáo dụcgươngđạođứcHồChíMinh ... đích tíchhợpnộidunghọctậplàmtheo gư ơng đạođứcHồChíMinh 1.1 Trang bị cho HS hiểu biết cần thiết, đạođứcHồChí Minh, để làmtheogươngđạođứcHồChíMinh 1.2 Giáo dục ý thức quan tâm ... IV - Mức độ tíchhợpnộidunghọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Các mức độ: Tíchhợp phận (chỉ phần học, lng ghộp hot động thực nộidung giáo dụcgươngđạođứcHồChí Minh, mức độ trung...
... HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh ; vấn đề đạođức xã hội nay; nắm vững nộidung giá trị tư tưởng, gươngđạođứcHồChí Minh; văn đạo Cuộc vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồ ... minh 1.2 Nộidung Cuộc vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh 1.2.1 Văn đạo Cuộc vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Đảng Tổ chức Cuộc vận động Họctậplàmtheo ... theogươngđạođứcHồChíMinh 1.1.1 Vấn đề đạođức xã hội 1.1.2 Nộidung giá trị tư tưởng, gươngđạođứcHồChíMinh 17 1.2 Nộidung Cuộc vận động Họctậplàmtheogươngđạo 31 đứcHồChíMinh ...
... giáo dục đưa nộidung vận động vào kế hoạch công tác đơn vị, triển khai định kỳ báo cáo Bộ Giáo dụcĐào tạo - Cuộc vận động "Học tậplàmtheogươngđạođứcHồChí Minh" gắn liền với nộidung đổi ... thực - Ban cán Đảng Bộ Giáo dụcĐào tạo thành lập Ban đạo vận động Bộ trưởng – Bí thư Ban cán Đảng Trưởng ban - Phát động toàn ngành vận động "Học tậplàmtheogươngđạođứcHồChí Minh" từ 19/5/2007, ... tượng, giai đoạn, tập trung vào vấn đề xúc sau triển khai nộidung phù hợp tình hình cụ thể đơn vị ; triển khai phải nêu gươngđạođức gắn với đời nghiệp Bác, đặc biệt nộidung giáo dụcnơi Bác...
... học sinh HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh giảng dạy môn Giáo dục công dân nhằm: -Nâng cao phẩm chất đạo đức, nhân cách cho học sinh hiệu mônhọc -Giúp học sinh hiểu sâu sắc gươngđạo ... dụchọc sinh họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh giảng dạy môn Giáo dục công dân phương pháp quan trọng việc giáo dụcđạođức Để nâng cao chất lượng môn mong quan tổ chức thi tìm hiểu gương ... đứcHồChíMinh để họctheo Người, làmtheo Người, hoàn thiện phẩm chất đạođức cá nhân, hiểu hứng thú họctập -Giúp học sinh tự đánh giá thân, hình thành nên người Việt Nam mới, có tài, có đức...
... thời gian để việc làmtheo thật thiết thực, hợp lý 1.4 Chủ trương Nhà nước ta vận động họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Việc tổ chức họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh nhiệm vụ ... việc họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh thành nộidung sinh hoạt thường xuyên tổ chức nhà trường Để việc họctậplàmtheogươngđạođức Bác ngày hiệu chiều rộng lẫn chiều sâu việc đưa nội ... họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh giải pháp bản, ưu tiên công tác tư tưởng trị Là đơn vị nghiệp giáo dục, việc tiếp tục đẩy mạnh họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh cán bộ, giáo...
... KHAI THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “ HỌCTẬPVÀLÀMTHEOTẤMGƯƠNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH Xác định tầm quan trọng ý nghĩa vận động “ HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh việc xây dựng hệ thống cơng ... tướng Chính phủ tặng Bằng khen trong năm thực vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Bà Nguyễn Thị Hồng Chuyến – Ngun Phó Bí thư huyện ủy Dĩ An “Qua việc họctậplàmtheogương ... vận động họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh năm 2011 năm tới, góp phần vun đắp giá trị đạođức dân tộc, hồn thiện nhân cách người làm lành mạnh quan hệ xã hội./ Trang Những gương tiêu...
... tng đạođứcHồChíMinhgươngđạođức Bác - Phân tích khả năng, nộidung mức độ tíchhợp giáo dụcgươngđạođứcHồChíMinhchươngtrình HĐGD NGLL - Biết vận dụng phương pháp kĩ thuật dạy họctích ... có tíchhợp giáo dục cho HS gươngđạođức Bác Hồ MC TIấU TP HUN - Biết thiết kế HĐGD NGLL có tíchhợpnộidung giáo dụcgươngđạođứcHồChíMinh - Biết cách tổ chức HĐGD NGLL có tíchhợpnội ... tưởng đạođứchồchíminh phần thứ hai: MT S VN TCH HP GIO D C GNG O C H CH MINHTRONG CHNG TRìNH HGD NGLL phần thứ hai: I-Khả tíchhợpnộidung giáo dụcgươngđạođứchồchíminhchươngtrình hoạt...