giá dầu leo thang qua các cuộc khủng hoảng
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGƯỜI QUẢN LÝ NĂNG LƯỢNG pps
... ECCJ Energy Conservation Handbook , 2010 GIÁ DẦU LEO THANG QUA CÁC CUỘC KHỦNG HOẢNG 10 XU THẾ GIẢM CƯỜNG ĐỘ NĂNG LƯỢNG CỦA CÁC NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI Tấn dầu tương đương/106 USD (GDP) 600 500 400 300 ... o Thiết lập hệ thống kiểm soát, đo lường, giám sát hiệu NL ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ QUẢN LÝ NĂNG LƯỢNG • Mức độ phát triển quản lý lượng sở đánh giá thông qua việc xem xét tiêu chí: Chính sách lượng; ... CƯỜNG ĐỘ NĂNG LƯỢNG CỦA CÁC NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI Tấn dầu tương đương/106 USD (GDP) 2500 Trung Quốc 2000 1500 1000 500 73 80 85 90 95 00 05 06 SO SÁNH CƯỜNG ĐỘ NĂNG LƯỢNG CỦA CÁC NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI...
- 138
- 2,313
- 12
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ KẾT QUẢ TỪ CÔNG TÁC TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH MỤC TIÊU QUỐC GIA VỀ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG CÁC CÔNG TRÌNH XÂY DỰNG Ở VIỆT NAM" pptx
... hệ thống cấp thoát nước, nước làm mát, cấp nước lò hơi, Qua thống kê sơ bộ, công trình xây dựng động qua sử dụng chiếm khoảng 70%, khoảng 85% động có xuất xứ từ Nhật Bản (Hitachi, Misubishi, ... muốn, công suất tải yêu cầu Các yếu tố liên quan như: việc bảo trì, không gian lắp đặt, điện, nước đặc biệt quan tâm từ khâu thiết kế, thi công suốt trình vận hành Các giải pháp cụ thể lựa chọn ... tồn Thông qua buổi hội thảo tổng kết đánh giá giai đoạn thực chương trình, nhiều kết luận đưa hội thảo cho thấy tình trạng sử dụng lượng nhiều tòa nhà lãng phí mà nguyên nhân vai trò quan chức...
- 7
- 980
- 1
Tập huấn giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn sinh học
... THCS Biết cách lựa chọn phương pháp tổ chức dạy học Sinh học có tích hợp nội dung GDSDNLTKHQ cách có hiệu Biết cách thiết kế giáo án Sinh học có tích hợp nội dung GDSDNLTKHQ Biết cách tổ chức ... trực quan Các phương tiện trực quan như: tranh, ảnh, đĩa hình phương tiện hữu ích cho việc giảng dạy kiến thức GDSDNLTKHQ Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan Khi sử dụng phương tiện trực quan ... trực quan + Thời gian sử dụng phương tiện trực quan + Xác định rõ mục đích việc sử dụng phương tiện trực quan + Giáo viên cần đưa hệ thống câu hỏi định hướng cho học sinh mục đích việc quan sát...
- 70
- 2,332
- 16
Kế hoạch bồi dưỡng tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
... huấn giáo giáo viên thực dạy học kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình giáo dục phổ thông môn Vật lí thể đạo Bộ Giáo dục Đào tạo, làm sở định hướng cho giáo viên thực dạy học cách ... đánh giá đánh giá ngoài, lấy ý kiến đồng nghiệp, lấy đề kiểm tra từ bên để đánh giá khách quan Coi việc đánh giá công cụ học tập công cụ đo lường, nội dung đánh giá cần hướng tới đầu ra, đánh giá ... cho HS đánh giá lẫn nhau, HS tự đánh giá kết học tập Việc đánh giá mang nặng tính chủ quan chưa có chuẩn định rõ mức độ cần đạt toàn quốc nên kết đánh giá GV, trường tỉnh thường khác - Cách đánh...
- 149
- 1,172
- 3
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUA
... SDNLTK&HQ QUA DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG THCS 3.1.Vai trò GDSD NLTK&HQ trường THCS + Nhà trường đào tạo, giáo dục, hình thành nhân cách hệ trẻ Giáo dục nhà trường thực thông qua hoạt động dạy học Các ... lĩnh vực khoảng 25%); thương mại dịch vụ công cộng khoảng 10%; nông lâm ngư nghiệp khoảng 3%; sử dụng khác khoảng 12% Trong lĩnh vực giao thông vận tải: tiêu thụ khoảng 60% lượng dầu đã chế ... chương trình giáo dục xây dựng khoa học chặt chẽ, bao gồm thành tố: Mục tiêu, nội dung, phương pháp hình thức tổ chức giáo dục, đánh giá kết giáo dục + Giáo dục nhà trường thông qua hoạt động...
- 43
- 958
- 9
Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa lý ở trường THPT
... luận: Dầu mỏ, nguồn lợi hấp dẫn lực, nguyên nhân quan trọng gây bất ổn Hoạt động 4: Tìm hiểu xung đột sắc tộc, xung đột tôn giáo nạn khủng bố (nhóm) Hoạt động : Củng cố Hoạt động 6: Đánh giá Câu ... xăng, dầu) 10 Bài 41: - Mục III: Môi Tài nguyên trường thiên nhiên tài nguyên thiên nhiên - Mối quan hệ người với môi Liên hệ trường - Tài nguyên thiên nhiên cách phân loại - Phân tích sâu mối quan ... truyền thống 16 II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Các hình ảnh minh hoạ có liên quan đến học - Máy chiếu (nếu có) III GỢI Ý TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TÍCH HỢP Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Kiểm...
- 24
- 1,936
- 17
Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa lý THPT
... Qua trao đổi, thảo luận để thấy việc áp dụng vào dạy học giúp cho HS tích cực học tập Phương tiện đánh giá: o Các văn người học ghi o Quan sát thành viên tham gia Tài liệu cần: Đoạn văn giáo ... hiểu giáo án Địa lí thực tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Mục đích: o Học viên biết xác định nội dung tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu địa cụ thể o Học viên biết cách ... HS thực tiết kiệm lượng thông qua tình hình sản xuất trữ lượng lượng nước ta (hoặc sử dụng pin mày tính hiệu quả) o Phương tiện đánh giá: o Các văn người học ghi o Quan sát thành viên tham gia...
- 38
- 1,732
- 7
Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn Vật lý THPT
... phần ứng Bộ góp điện: Đưa điện từ máy phát Cách mắc mạch ba pha: Máy phát điện chiều: + Cách mắc hình + Nguyên tắc hoạt động: Dựa vào + Cách mắc tam giác tượng cảm ứng điện từ + Cấu tạo: Phần ... liệu phần xắp xếp lại GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ THÔNG QUA MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG I: GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG ... vào vòng tròn có đường kính khoảng 1,5m Vòng tròn làm giảm mức độ rung khuếch tán xuống mức 35 deciben Các nhà nghiên cứu cho biết tuabin gió nên gắn cố định cách mái nhà 0,6m nơi có lượng...
- 25
- 2,733
- 25
Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
... khối (Biomas) Nén chặt, sấy Qua trình Vật lý Gỗ vụn, mùn cưa Dầu thực vật (Biodiesel) Sử dụng lượng cuối Đốt Qua trình Nhiệt hoá Khí hoá Khí Nhiệt phân Qua trình Sinh học Xác, chất ... tái tạo Và nhiều định nghĩa, cách hiểu khác Đỗ Bình Yên - Viện KH nă ng lượng Phân loại lượng Theo dạng vật chất: • • • • Rắn (Than, Củi gỗ…); Lỏng (Dầu sản phẩm dầu; Biofuel…); Khí (Khí SP khí) ... nă ng lượng I MỘT SỐ KHÁI NIỆM Một số định nghĩa Năng lượng: Có nhiều cách định nghĩa, cách giải thích khác nhau: Giáo trình “Kinh tế lượng” ĐH Bách khoa Hà Nội giới thiệu số định nghĩa:...
- 12
- 1,333
- 16
TÍCH HỢP, LỒNG GHÉP SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
... kim nng lng, chỉ đạo thực Các nhà trường cần đạo giáo viên thực cách linh hoạt Trong giảng, điều quan trọng phải thực mục tiêu học Việc lồng ghép, tích hợp nội dung: Giáo dục môi trường, Kỹ sống, ... hot v tiờu dựng hng ngy II Mục đích việc thực giáo dục học sinh sử dụng lượng tiết kiệm hiệu thông qua dạy lồng ghép, tích hợp vào môn học hoạt động giáo dục Trang b cho cỏc em nhng kin thc ti ... nề tới nội dung lồng ghép, tích hợp Các nguyên tắc tích hợp - Nguyên tắc 1: Tích hợp không làm thay đổi đặc trưng môn học, không biến học môn thành học giáo dục môi trường học riêng tiết kiệm...
- 16
- 3,919
- 64
Phương pháp giảng dạy lồng ghép các kiến thức về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào các môn học
... động Thế giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu trình (thông qua hoạt động giáo dục) hình thành, phát triển người học hiểu biết, kĩ năng, giá trị quan tâm ... ngày em - Hình thức giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Đạo đức đa dạng, tiến hành lớp, trời trường có nội dung liên quan tới giáo dục SDNLTK&HQ Mức độ tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Đạo đức Môn ... dẫn nhóm thảo luận: + Các em quan sát tình tranh nhóm mình, thảo luận tìm cách giải tình + Các nhóm cử đại diện lên trình bày, đóng vai giải tình - Các nhóm hoạt động - Các nhóm lên trình bày...
- 160
- 1,910
- 2
Các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho máy gỗ hoàng anh quy nhơn
... 3.1.4.2 Giá lư ng Theo s d ng lư ng th c t ta có bi u giá ñi n sau: B ng 3.3: Bi u giá ñi n Lo i lư ng Đi n 0,4kV M c ñích s d ng S n xu t Đơn v tính kWh M t giá Đơn giá (VNĐ/kWh) Ba giá CĐ BT ... tr 15] 2.1.3 Các lo i KTNL [2] 2.1.3.1 Ki m toán sơ b (Walk Through Assessment): Là ho t ñ ng kh o sát thoáng qua trình s d ng lư ng c a h th ng Ki m toán sơ b giúp nh n di n ñánh giá h i ti m ... Ch ñ o tr c n : Quan h ch c Hình 3.2: Sơ ñ c u t ch c b máy c a nhà máy 3.1.2 Quy trình công ngh Qua nghiên c u tìm hi u quy trình công ngh ñ s n xu t m t s n ph m g ñư c th hi n qua hình 3.4 sau:...
- 26
- 836
- 2
Nghiên cứu các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho công ty cổ phần khoáng sản bình định
... điện); dầu thô khoảng 21 triệu tấn/ năm (chủ yếu dùng để cung cấp cho nhà máy lọc dầu nước); khí đốt khoảng 16,5 tỷ m3/năm (trong có khoảng 14 – 15 tỷ m3 dành cho phát điện); thủy điện khoảng ... ĐỊNH Chương 1: TỔNG QUAN VỀ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ 1.1 1.1.1 Tổng quan hệ thống lượng Việt Nam Hiện trạng lượng Việt Nam Ngành lượng Việt Nam hai mươi năm qua phát triển mạnh ... lý người sử dụng chưa quan tâm mức đến tiết kiệm lượng (TKNL), lạc hậu trang thiết bị sử dụng lượng công nghệ sản xuất Lý chọn đề tài Tiết kiệm lượng vấn đề quan trọng, quan tâm hàng đầu tất...
- 26
- 868
- 1
Nghiên cứu đề xuất các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho công ty MDF vinafor gia lai
... máy sử dụng khoảng 234 động điện, 295 bóng đèn,… Một năm nhà máy cần khoảng 95.000 gỗ nguyên liệu, 4.000 dầu FO, trấu nghiền tiêu thụ điện khoảng 12.710 MWh Với chi phí tiền điện khoảng 17,5 gần ... ngân 250W, đèn huỳnh quang 40W… Đối với khâu quản lý bao gồm Ban giám đốc, trưởng phòng ban cán chuyên trách theo dõi, giám sát việc tiết kiệm lượng Công ty Chương ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP TIẾT KIỆM ... sau: + Các biện pháp mang tính thể chế: Luật TKNL, tiêu chuẩn đánh giá hiệu năng, định nhà máy, … cần thực định loại thiết bị dùng điện tiêu thụ nhiều lượng dự đoán tăng nhanh tương lai + Các biện...
- 26
- 1,095
- 1
Nghiên cứu và đề xuất các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho nhà máy tinh bột sắn fococev quảng trị
... HIỆN NAY 1.1.1 Hi u sử dụ ă lượng 1.1.2 Giá dầu quan h cung - cầu Việt Nam nhập sản phẩm từ dầu nhiề ả khối lượng dầu thô xuất khẩ Như vậy, khối lượng giá trị sản phẩm dầ đề mang lượng thặng ... tốn khoảng 600kg dầu q y đổi, cao gấp 1,5 lần so với Thái Lan cao gấp lần so với mức bình quân giới Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, thực chất tìm cách sử dụng lượng theo yêu cầu sản xuất cách ... lớn toàn cầ Do vấn đề sử dụng lượng tiết kiệm hiệu đượ nước phát triển quan tâm từ năm đầu kỷ 20 Nhưng phải đến khủng hoảng dầu mỏ lần thứ (1973-1974) lần thứ (1979-1980) với tá động nặng nề đến...
- 26
- 791
- 2
Luận văn:Các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho máy gỗ Hoàng Anh - Quy Nhơn docx
... 3.1.4.2 Giá lư ng Theo s d ng lư ng th c t ta có bi u giá ñi n sau: B ng 3.3: Bi u giá ñi n Lo i lư ng Đi n 0,4kV M c ñích s d ng S n xu t Đơn v tính kWh M t giá Đơn giá (VNĐ/kWh) Ba giá CĐ BT ... tr 15] 2.1.3 Các lo i KTNL [2] 2.1.3.1 Ki m toán sơ b (Walk Through Assessment): Là ho t ñ ng kh o sát thoáng qua trình s d ng lư ng c a h th ng Ki m toán sơ b giúp nh n di n ñánh giá h i ti m ... Ch ñ o tr c n : Quan h ch c Hình 3.2: Sơ ñ c u t ch c b máy c a nhà máy 3.1.2 Quy trình công ngh Qua nghiên c u tìm hi u quy trình công ngh ñ s n xu t m t s n ph m g ñư c th hi n qua hình 3.4 sau:...
- 26
- 1,049
- 3
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM và HIỆU QUẢ
... vấn đề liên quan đến môi trường - Các nhà khoa học dự báo, kỷ 21 người chưa cần lo lắng việc cạn kiệt nguồn lượng hóa thạch Trữ lượng dầu mỏ giới khoảng 140 tỷ tấn, trữ lượng than đá khoảng 15,000 ... triển NLTT tương lai gần giá thành NLTT cao dạng lượng truyền thống Đặc biệt Việt Nam, giá than nội địa rẻ nhiều so với giá quốc tế, giá điện chưa phản ánh đầy đủ chi phí nên giá thành NLTT nhiều ... phát triển bền vững 1.1.2 Giáo dục sử dụng lƣợng tiết kiệm hiệu Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu trình hình thành, phát triển người học hiểu biết, kĩ năng, giá trị quan tâm tới vấn đề SDNLTK&HQ,...
- 65
- 737
- 3
KIỂM TOÁN NĂNG LƯỢNG TRONG CÁC CƠ SỞ SẢN XUẤT CÔNG NGHIỆP, ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VẦ HIỆU QUẢ
... chiếu sáng Thay toàn hệ thống bóng đèn huỳnh quang (40W) có bóng đèn huỳnh quang TKNL 36W (cùng quang thông) Lượng điện tiết kiệm năm với loại bóng huỳnh quang 36w là: (40-36)/1000*16h*320*80 = 1638 ... 2426,25 13 KẾT LUẬN - Qua việc phân tích, xây dựng quy trình KTNL đánh giá kết quả, ta thấy lợi ích thu từ hậu KTNL giải pháp TKNL, chúng tiết kiệm chi phí sản xuất nhằm hạ giá thành sản phẩm, ... tiêu chương trình SDNL TK & HQ; - Đánh giá khía cạnh kinh tế chương trình SDNL TK & HQ; - Thiết kế kế hoạch tài chương trình SDNL TK & HQ; - Tiền đánh giá chương trình SDNL TK & HQ; - Sắp xếp...
- 7
- 1,407
- 15
báo cáo nghiên cứu khoa học 'kiểm toán năng lượng trong các cơ sở sản xuất công nghiệp, đề xuất giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm vầ hiệu quả'
... chiếu sáng Thay toàn hệ thống bóng đèn huỳnh quang (40W) có bóng đèn huỳnh quang TKNL 36W (cùng quang thông) Lượng điện tiết kiệm năm với loại bóng huỳnh quang 36w là: (40-36)/1000*16h*320*80 = 1638 ... 2426,25 13 KẾT LUẬN - Qua việc phân tích, xây dựng quy trình KTNL đánh giá kết quả, ta thấy lợi ích thu từ hậu KTNL giải pháp TKNL, chúng tiết kiệm chi phí sản xuất nhằm hạ giá thành sản phẩm, ... tiêu chương trình SDNL TK & HQ; - Đánh giá khía cạnh kinh tế chương trình SDNL TK & HQ; - Thiết kế kế hoạch tài chương trình SDNL TK & HQ; - Tiền đánh giá chương trình SDNL TK & HQ; - Sắp xếp...
- 7
- 985
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25