0

giup hoc sinh lop 5 hoc tot mon tap lam van

SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo cho học sinh lớp 3 trong phân môn Tập làm văn

SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo cho học sinh lớp 3 trong phân môn Tập làm văn

Lớp 3

... việt 2,3,4 ,5 - Nhà xuất bản Giáo dục. 3. Nghiên cứu phương pháp nhằm tích cực hóa giáo dục cho học sinh. 4. Giáo trình bỗi dưỡng Tiếng Việt tập 1 và tập 2 từ lớp 2 đến lớp 5. 5. Chiến lược ... phân môn Tập làm văn. + Đối với Học sinh : Trình độ học sinh không đồng đều, ý thức học tập chưa cao. + Đối với phụ huynh học sinh : Phần thì phụ huynh học sinh chưa thật sự quan tâm đến việc ... học nhằm phát huy tinh thần tự học và sáng tạo của học sinhtập trung vào học sinh không phải chỉ tìm ra một câu trả lời có sẵn mà học sinh phải đưa ra được câu trả lời trên cơ sở suy nghĩ...
  • 28
  • 3,281
  • 3
skkn biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt môn tập làm văn

skkn biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt môn tập làm văn

Báo cáo khoa học

... phù hợp trình độ học sinh của mình, sao cho sát hợp với lý thuyết mỗi loại bài; sao cho phát huy được cái riêng của mỗi loại trình độ học sinh, sao cho các đối tượng học sinh đều được phát triển ... chất văn chương.Xin dẫn ra đây một ví dụ:ở lớp 4, lớp 5, tả cảnh và tả cảnh sinh hoạt là loại bài khó, tôi đã dạy bằng cách luyện cho học sinh phân tích bài văn:Bài: Cảnh sắc mùa xuân vùng Trung ... ỏi là có may mắn học gỏi môn này mà thôi. 3/ Nguyên nhân về phía cha mẹ học sinh: - Cha mẹ học sinh có thể giúp học sinh Tiểu học, học tốt các môn khác. Riêng môn tập làm văn, số người có thể...
  • 14
  • 1,120
  • 0
đề tài một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt bài thể dục phát triển chung

đề tài một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt bài thể dục phát triển chung

Báo cáo khoa học

... Toàn 5 Một số biện pháp giúp HS lớp 5 học tốt bài TD phát triển chungtiết học sao cho sinh động, hấp dẫn, học sinh bị lơi cuốn vào giờ học, pháthuy được tính hứng thú, tự giác của học sinh ... ý nghĩa giúphọc sinh suy nghĩ độc lập sáng tạo, phát huy tính tích cực của học sinh, giúp học sinh hiểu chính xác về phương hướng chuyển động kỷ thuật động tác từ đó học sinh nắm được các ... lệnhNgười viết: Lê Thanh Toàn 10Một số biện pháp giúp HS lớp 5 học tốt bài TD phát triển chungĐỀ TÀIMỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỌC TỐTBÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNGI/ Lí do chọn đề tài:...
  • 13
  • 2,600
  • 12
skkn giúp học sinh lớp 5 giải tốt bài toán về tỉ số phần trăm

skkn giúp học sinh lớp 5 giải tốt bài toán về tỉ số phần trăm

Giáo dục học

... thức của học sinh về vấn đề này đã có tiếnbộ. Cụ thể như sau:Lớp Số HSkhá giỏiĐiểm Giỏi Điểm Khá Điểm TB Điểm 3-4SL % SL % SL % SL %5A 20 8 40 7 35 5 25 0 05B 20 3 15 4 20 9 45 4 20Nhìn ... là :4 50 0 000 – 4 50 0 000 : 100 x 10 = 4 050 000 (đồng).Sau khi giảm giá 10% lần thứ hai thì giá bán chiếc Tivi là :4 050 000 – 4 050 000 : 100 x 10 = 3 6 45 000 (đồng).Đáp số : 3 6 45 000 đồng.* ... sai : 24 : 32 = 0, 75 = 0, 75 x 100 = 75% hoặc 24 : 32 x 100 = 75% - Phép tính đúng:: 24 : 32 = 0, 75 = 75% + Khi giải các bài toán về tỉ số phần trăm dạng 2 và dạng 3 học sinh chưaxác định...
  • 43
  • 12,065
  • 69
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN doc

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN doc

Mầm non - Tiểu học

... thí dụ: ở lớp 4, lớp 5, tả cảnh và tả cảnh sinh hoạt là loại bài khó, tôi đã dạy bằng cách luyện cho học sinh phân tích bài văn: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP ... phù hợp trình độ học sinh của mình, sao cho sát hợp với lý thuyết mỗi loại bài; sao cho phát huy được cái riêng của mỗi loại trình độ học sinh, sao cho các đối tượng học sinh đều được phát triển ... nghiên cứu việc hướng dẫn học sinh học tốt môn tập làm văn, Tôi chỉ thấy đây là một vấn đề rất quan trọng đối với việc giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt nói chung. Học sinhhọc tốt môn Tiếng...
  • 17
  • 1,251
  • 5
Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Báo cáo khoa học

... tiết) “Cấu tạo bài văn tả cảnh” (TV5 tập 1, trang 12), “Luyện tập tả cảnh” (TV 5, tập 2, trang 14), “Luyện tập tả cảnh (tiếp theo) (TV5, tập 1, trang 21). 3 .5 Thời gian thực nghiệm Tháng 9 ... hiện qua sản phẩm học tập của các em. 3.3 Đối tượng thực nghiệm Nghiên cứu sử dụng 15 học sinh lớp 5 của trường Phổ thông Việt Mỹ - Thành phố Cần Thơ. Kết quả khảo sát chất lượng đầu năm ... hiện, số lượng HS có thể độc lập xây dựng dàn ý cho bài văn miêu tả chiếm 47% (7/ 15 học sinh) , trong đó, có 71% (5/ 7 HS) biết cách trình bày SĐTD hợp lí, đẹp mắt và bước đầu có sự liên tưởng,...
  • 10
  • 5,933
  • 54
Tài liệu học tốt môn tập làm văn lớp 3 tham khảo bồi dưỡng

Tài liệu học tốt môn tập làm văn lớp 3 tham khảo bồi dưỡng

Tiểu học

... lệ 0 % 4Giỏi : 3/ 24 tỉ lệ 12 ,5 %Khá: 6 /24 tỉ lệ 25 %T. bình 6/ 24 tỉ lệ 25 %Giỏi : 10 / 24 tỉ lệ 42 %Khá: 12 /24 tỉ lệ 50 %T. bình 2/ 24 tỉ lệ 8 % 5 Giỏi : 4/ 28 tỉ lệ 14,4 %Khá: ... bồidưỡng học sinh giỏi cách dạy tập làm văn hiệu quả hơn.b. Cơ sở thực tiễn Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc chỉ có 18 lớp với số học sinh khoảng 50 0 em, trong đóhọc sinh khối 3,4 ,5 khoảng 340 ... được kiến thức cho học sinh, học sinh nhớ cái này , quên cái kia là điều thường thấy trong các bài văn nói và viết.d. Mỗi tuần , giáo viên chỉ dạy cho học sinh khối 3,4 ,5 khoảng 2 tiết về các...
  • 7
  • 1,363
  • 7
một số biện pháp rèn kỹ năng học tốt môn tập làm văn. trường tiểu học ntqd sông đố

một số biện pháp rèn kỹ năng học tốt môn tập làm văn. trường tiểu học ntqd sông đố

Giáo dục học

... TSHSGiỏi Khá Trung bình YếuSL % SL % SL % SL %5A 27 3 11 4 14.8 18 66,6 2 7.65B 28 4 14.2 5 17,8 16 57 .1 3 10,95C 26 3 11 ,5 4 15, 3 16 61 .5 3 11,9THI KHẢO SÁT CUỐI NĂM HỌC 2012 – 2013 Bùi ... TSHSGiỏi Khá Trung bình YếuSL % SL % SL % SL %5A 27 3 11 4 14.8 18 66,6 2 7.65B 28 4 14.2 5 17,8 16 57 .1 3 10,95C 26 3 11 ,5 4 15, 3 16 61 .5 3 11,9THI KHẢO SÁT CUỐI NĂM HỌC 2012 – 2013T ... Trung bình YếuSL % SL % SL % SL %5A 27 3 11 4 14.8 18 66,6 2 7.65B 28 4 14.2 5 17,8 16 57 .1 3 10,95C 26 3 11 ,5 4 15, 3 16 61 .5 3 11,9THI KHẢO SÁT CUỐI NĂM HỌC 2012 – 2013T Người đăng kí...
  • 10
  • 803
  • 0
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn tập làm văn pdf

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn tập làm văn pdf

Mầm non - Tiểu học

... Lớp tôi Lớp khác Sĩ số: 57 Sĩ số: 57 Điểm 9 – 10: 10 em Điểm 9 – 10: 0 em Điểm 7 – 8: 47 em Điểm 7 – 8: 30 em Điểm 5 – 6: 0 Điểm 5 – 6: 27 em Về tình cảm của học sinh đối với môn Tập làm ... học sinh yêu mến môn học và một khi đã yêu mến môn học thì kết quả cao hơn. Tôi mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp.    Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài Giúp học sinh lớp 5 có ... trả bài. Học sinh và giáo viên chú ý theo dõi, à hướng sửa lỗi câu văn hay hơn, đúng hơn. Nếu học sinh bí từ, giáo viên có thể cung cấp thêm từ cho học sinh để có những câu văn sinh động hấp...
  • 17
  • 1,929
  • 41
Giúp học sinh học tốt  phân môn Tập Làm Văn lớp 3

Giúp học sinh học tốt phân môn Tập Làm Văn lớp 3

Khoa học xã hội

... nghiệmĐề tài : Giúp học sinh học tốt phân môn Tập Làm Văn lớp 3 I. HOÀN CẢNH NẢY SINH : Năm học 2008-2009, tôi được BGH trường phân công giảng dạy lớp 3B, tổng số học sinh trong lớp là 30 ... đầu năm để phân loại trình độ học sinh . Chất lượng học tập của các em như sau :- Giỏi : 8 em - Khá : 5 em- Trung bình : 10 em- Yếu : 7 em Trong đó số học sinh yếu, trung bình là do không ... hạn chế của học sinh để kịp thời uốn nắn Trong giờ học, tôi yêu cầu học sinh phải chú tâm nghe giảng bài, chép bài, làm bài đầy đủ ở lớp cũng như ở nhà.Cuối tuần, trong giờ sinh hoạt lớp, giáo...
  • 4
  • 2,946
  • 14
Tài liệu Giúp học sinh học tốt phân môn Tập Làm Văn lớp 3 pdf

Tài liệu Giúp học sinh học tốt phân môn Tập Làm Văn lớp 3 pdf

Mầm non - Tiểu học

... của mình. Giúp học sinh học tốt phân môn Tập Làm Văn lớp 3 I. HOÀN CẢNH NẢY SINH : Năm học 2008-2009, tôi được BGH trường phân công giảng dạy lớp 3B, tổng số học sinh trong lớp là 30 ... năm để phân loại trình độ học sinh . Chất lượng học tập của các em như sau : - Giỏi : 8 em - Khá : 5 em - Trung bình : 10 em - Yếu : 7 em học, tôi yêu cầu học sinh phải chú tâm nghe giảng ... cho học sinh bằng các câu hỏi từ dễ đến khó, hướng dẫn cho học sinh biết dùng ngôn ngữ để trả lời câu hỏi chính xác, đầy đủ ý, diễn đạt trôi chảy, rõ ràng. Một số tiết tôi giúp cho học sinh cách...
  • 5
  • 1,307
  • 5
Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Giúp học sinh lớp 5 biết giữ gìn sức khoẻ qua phân môn sức khoẻ ppt

Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Giúp học sinh lớp 5 biết giữ gìn sức khoẻ qua phân môn sức khoẻ ppt

Mầm non - Tiểu học

... “Sức khoẻ 5 tôi nhận thấy học sinh chưa có ý thức bảo vệ và gìn giữ sức khoẻ cho chính bản thân mình. Cụ thể, năm học 20044-20 05 tôi phụ trách lớp 5D với số học sinh 48 em (23 nam và 25 nữ) tôi ... tra về mặt thể chất của học sinh như sau: - Chiều cao trung bình: 1m 35. - Cân nặng trung bình: 29kg. - Đa số các em chưa có thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường lớp học Việc ... Trong đó có: 45/ 48 đạt điểm giỏi. - 100% học sinh đăng kí không ăn quà vặt ngoài trường, giúp đỡ cha mẹ đi chợ, không ăn các thức ăn nghi ngờ. - 100% học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh trường...
  • 11
  • 545
  • 0

Xem thêm