... CÁC CÔNG TH C LƯ NG GIÁC C N NH PHƯƠNG TRÌNH B C NH T a sin x + b cos x = c PHƯƠNG TRÌNH ð NG C P PHƯƠNG TRÌNH ð I X NG PHƯƠNG TRÌNH ð I X NG 10 C M ƠN CÁC EM ðà ð C TÀI LI...
... giải phương trình siêu việt chứa biểu thức lượng giác, thường tuỳ thuộc đặc trưng phương trình Cần kết hợp cách giải phương trình mũ, logarit với giải phương trình lượng giác Đôi sử dụng phương ... 0, chứa nghiệm phương trình 4 12 Cho phương trình msĩn + (m + )cosx = a, Giải phương trình m = m cosx b, Định m để phương trình có nghiệm c,Giả sử m giá trị làm cho phương trình có nghiệm ... nghiệm (2) 14 Cho phương trình : sin4x + (1 – sinx)4 = m a, Giải phương trình với m = b, Định m để phương trình có nghiệm 15 Cho phương trình : 2cosx.cos2x.cos3x + m = 7cos2x a, Giải phương trình...
... Tìm m để phương trình có nghiệm thuộc Bài 15: ĐH Mỏ ĐC: a.97: Giải phương trình: b.98: Cho phương trình + Giải phương trình +Tìm tất giá trị m để nghiệm phương trình nghiệm phương ... d e Bài 8: Giải phương trình a e Bài 7: Tìm nghiệm phương trình: mãn bất phương trình b c Bài 11: Tìm tổng nghiệm x phương trình: với x 2;40 Bài 12: Giải phương trình a http://kinhhoa.violet.vn ... trình c.99: Giải phương trình d.00: Giải phương trình e.01: e.1)Giải phương trình e.2)Chứng minh không tồn tam giác mà ba góc nghiệm phương trình: Bài 17: HVNHTPHCM.Giải phương trình...
... giải phương trình Phần 3: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC Nói phương trình có nhiều loại phương trình phương rình bậc hai, bậc ba… ,phương trình vô tỉ, phương trình mũ, phương ... phương trình logarit….Mỗi phương trình có nhiều phương pháp giải khác mẫu mực hay không mẫu mực Trong số phương pháp giải phương trình phương pháp sử dụng bất đẳng thức coi l phương pháp độc đáo sáng ... số) phương pháp vận dụng bất đẳng thức Đối với việc tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức (hàm số) kể đến phương pháp sau: phương pháp kh ảo sát, phương pháp đánh giá thông thường phương...
... giáo dục - Phương pháp: + Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng môn, với nội dung kiểu lên lớp + Kết hợp tốt phương pháp hoạt động dạy – học - Phương tiện: + Sử dụng kết hợp tốt phương tiện, ... viên - Kết học tập học sinh * Phương pháp kiểm tra: - Phương pháp quan sát: dự thăm lớp, quan sát hoạt động thầy trò, quan sát HĐDH trang thiết bò giáo viên dùng lớp - Phương pháp phân tích tài liệu ... bài, phương pháp giảng dạy, hình thức tổ chức cho học sinh học tập - Sau đó: Đại diện ban dự nêu lên ưu, nhược điểm nguyên nhân đồng thời đưa biện pháp khắc phục thiếu sót, tồn mặt: Nội dung, phương...
... SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢIPHƯƠNGTRÌNH VÔ TỈ ****************************** – Phương pháp nghiên cứu lý luận – Phương pháp khảo sát thực tiễn – Phương pháp phân tích – Phương pháp tổng hợp – Phương ... Trang 10 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢIPHƯƠNGTRÌNH VÔ TỈ ****************************** KẾT LUẬN Trên là một số phương pháp giảiphươngtrình vô tỉ khuôn khổ chương trình cấp THCS, ...
... gặp) Như f(t) Việc nhân đơn giản khử mẫu số Chúng ta làm quen với phương trình tổng, thử xem xét số phương trình tích Bài 5) Giải phương trình ** Ý tưởng: nhìn VT có bậc 3, VP có bậc nên khó dùng ... (do biểu thức chứa có ) (4.2) trở thành: Bài toán giải ** Lời giải: Nhân vào vế ta có phương trình: với Đây phương trình bậc dạng ** Kinh nghiệm: Có thể bạn thắc mắc lại nhân mà số khác Thật điều ... dựng hàm dùng đánh giá thích hợp để tìm hệ số Chúng ta mở rộng chút: Bài 2*) Giải phương trình Bài 3) Giải phương trình ** Ý tưởng: Cũng 1, VT có bậc VP có bậc nên ta cần đưa vế biểu thức dạng...
... sinh l p sư phạ Đối ng nghiên c u Phương t nh hệ phương t nh bậc nh t tốn 10 Phương pháp nghiên c u Phương pháp nghiên cứu l luận Phương pháp uan sát, iều t a Phương pháp thực nghiệ Giả hiế sư ... i dung giải phương t nh hệ phương t nh bậc nh t l p 2.1 M ố dạng 2.1.1 Phương a) Dạng 1.1: i p ề phương ình ch a d u giá | f(x) | = g(x) ình ị uy h phương ình c nh ối (1) Để giải phương t nh ... Bư c 3: Giải phương t nh nhận c phương pháp ã biết v i phương t nh chứa thức + Bư c : Kết luận nghiệ 2.1.6 H ba phương ình c nh i cho hệ phương t nh a ẩn Ngun tắc chung ể giải hệ phương t nh nhiều...
... 4.4 y = + y ) Đây phương trình bậc hai theo y , nên có không nghiệm Vậy theo định lý Roolle phương trình f ( y ) = có không nghiệm , y = nghiệm phương trình f ( y ) = π 2π Suy phương trình có nghiệm ... ) = t − 3t + , sử dụng định lý Roll cm phương trình có không nghiệm Phương trình có nghiệm t = t = 3( L) , suy phương trình có nghiệm x = kπ Bài 12: Giải phương trình 64 x − 8.343 x −1 = + 12.4 ... x) = −4 x ln + x ln 7 / Phương trình f ( x) = có nghiệm nên theo định lí Lagrange phương trình f ( x) = nghiệm phân biệt Phương trình có nghiệm x = ; x = Bài 13: Giải phương trình log 2+ ( x...
... – giá trị nhỏ của hàm sớ để giảiphươngtrình có tham sớ tham số .Phương pháp dựa mối liên hệ giá trị lớn – giá trị nhỏ hàm số với dấu đạo hàm Để sử dụng phương pháp này,điều cốt yếu cần ... NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ ĐỂ Phụng GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CĨ THAM SỐ Ninh Thế Sử dụng giá trị lớn – giá trị nhỏ của hàm sớ để giảiphươngtrình có tham sớ 1 .Phương pháp : Sử dụng giá trị lớn ... Bài tốn này dễ dàng nhận thấy cách giảiphương pháp đặt ẩn sớ phụ,nhưng sau dẫn đến phươngtrình bậc hai có tham sớ với điều kiện của ẩn sớ phụ và giải qút sẽ phức tạp Nhưng nếu...
... việc giải phương trình vi phân, chí phương trình vi phân đạo hàm riêng Phương trình vi phân có nhiều loại, có nhiều cách giải khác như: phương pháp giải tích, phương pháp phần tử hữu hạn, phương ... z (1.6) (1.5) (1.6) phương trình đạo hàm riêng hàm chưa biết u(x,y,z); Cấp phương trình: cấp đạo hàm cấp cao Ví dụ cấp phương trình (1.5) cấp 1; cấp phương trình (1.6) cấp Phương trình đạo hàm ... phương trình truyền nhiệt Từ kết phương trình sai phân (2.3) ta thiết kế mẫu CNN theo mẫu phương trình CNN dạng 3D theo dạng phương trình trạng thái (1.3) 39 Kết mẫu mạng nơ ron tế bào cho phương...
... SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢIPHƯƠNGTRÌNH VÔ TỈ ****************************** – Phương pháp nghiên cứu lý luận – Phương pháp khảo sát thực tiễn – Phương pháp phân tích – Phương pháp tổng hợp – Phương ... Trang 10 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢIPHƯƠNGTRÌNH VÔ TỈ ****************************** KẾT LUẬN Trên là một số phương pháp giảiphươngtrình vô tỉ khuôn khổ chương trình cấp THCS, ...
... x.7 x 5)2 x −4 = x −2 Phương pháp 3: Phương pháp đặt ẩn phụ Mục đích của phương pháp này là chuyển các bài toán đã cho về phươngtrình hoặc bất phươngtrình đại số quen ... dụ chọn số cho tiện Ví dụ 1: Giải PT sau: Phương pháp logarit hóa tỏ rất hiệu lực hai vế phươngtrình có dạng tích các lũy thừa Ví dụ 2: Giải PT: x −2.5x −1.7 x = 245 Lấy ... DangTuan09@Gmail.com II CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢIPhương pháp 1: Đưa về cùng số a f ( x ) = a g ( x ) ⇔ f (x ) = g(x ) Ví dụ: Giải PT sau: a) x = 16 ⇔ x = ⇔ x=2 x −7 x +1...
... Trường THPT – Định An * Phương pháp giải: - Nếu a < ⇒ phươngtrình (1) vô nghiệm - Nếu a ≥ ⇒ phươngtrình (1) ⇔ f (x) = a2 (2) Như nghiệm phươngtrình (2) nghiệm phươngtrình (1) Dựa vào khái ... Vậy phươngtrình x + = x − có nghiệm x = 15 Cách 2: Biến đổi để có phươngtrình hệ quả theo cách trình bày của SGK toán 10 Điều kiện : 5x + ≥ ⇔ x ≥ −6 Bình phương hai vế phương ... - Bước 3: Đặt điều kiện cho phươngtrình hai (2) và kết hợp với điều kiện đề ta tập xác định (TXĐ) phươngtrình để lấy nghiệm - Bước 2: Giải phươngtrình (2) ta biết cách giải (thuộc...
... pháp a Thế túy Phương pháp B1: Chọn phương trình đơn giản hệ B2: Đưa phương trình dạng tích cách sau + Dùng biến thiên tham số + Đặt nhân tử trực tiếp + Rút trực tiếp B3: Thế vào phương trình lại ... phụ Phƣơng pháp B1: Chọn phương trình bậc cao hơn, nhóm thành thành phần B2: Cố gắng nhóm phương trình lại thành phần tạo phương trình Chú ý: Dạng thường nhân chia hai vế phương trình hệ cho để ... phƣơng trình Ví dụ a.√ b.√ c √ √ √ √ √ √ √ Phân tích: Những phương trình đơn giản, cần bình phương vế toán giải Tuy nhiên, trình bình phương cần chuyển vế thích hợp, cho việc tính toán sau đơn...
... x : x ≠ a, x ≠ b f ( x ) = c ∈ ¡ : x = a (c số tùy ý), 2a − a − a : = b Với a, b nghiệm phương trình x − x − = )( ) − x − x − x + Vậy D f ( x ) = Dx , ∀x ∈ ¡ Tổ: Toán Trường: THPT ... ( x ) , ∀x ∈ ¡ b Thế y = − f ( x ) ta ( ) f ( ) = f f ( x ) + x − ( f ( x ) ) , ∀x ∈ ¡ Cộng hai phương trình ta ( ) f ( x ) f ( x ) − x = 0, ∀x ∈ ¡ Từ ta thấy vỡi x ∈ ¡ f ( x ) ≡ f ( x ) = x ... −1) f ( x ) − = f ( f ( ) − f ( −1) ) x + f ( ) Nếu ( f ( ) ) − f ( 1) f ( −1) = , thay x = vào phương trình cuối ta f ( ) = , nên theo (7) f ( x ) f ( y ) = xy Khi f ( x ) f ( 1) = x, ∀x ∈ ¡...
... thường sử dụng phương pháp giải tương tự phương trình logarit: + Đưa số + Đặt ẩn phụ + …………… Hệ phương trình mũ logarit Khi giải hệ phương trình mũ logarit, ta dùng phương pháp giải hệ phương trình ... − = ∗ () a/ Giải phương trình ∗ m = () + (m − 1) b/ Tìm m để phương trình ∗ có nghiệm 3/ Cho phương trình: m.9x x − 5m + = (∗) () a/ Giải phương trình ∗ m = () b/ Tìm m để phương trình ∗ có ... Cho phương trình: m.16x + 2.81x = 5.36x ∗ () a/ Giải phương trình ∗ m = () b/ Tìm m để phương trình ∗ có nghiệm 1 5/ Cho phương trình: 3 x −2x = m + m + (∗) () a/ Giải phương...
... thức + Phương pháp giải phương trình đưa dạng ax + b = + Phương pháp giải phương trình tích + Phương pháp giải phương trình chứa ẩn mẫu Đối với học sinh đại trà: Phát triển tư duy, kỹ giải phương ... dụng phương pháp cho phù hợp dạng phương trình Kinh nghiệm biến đổi phương trình: -Khi thu gọn hai vế phương trình, biến có số mũ từ hai trở lên ta cố gắng tìm cách chuyển phương trình dạng phương ... nghiệm đưa phương trình dạng tích: Nếu nhận thấy hai vế phương trình có nhân tử chung ta biến đổi phương trình đặt nhân tử chung Nếu nhận thấy hai vế phương trình có dạng đẳng thức ta sử dụng phương...