... cho trẻ mầm non Đồng thời giúp cho sinh viên học tốt số học phần: Toán thống kê, dinh dỡng, phơng pháp nghiên cứu khoa học, Giáo dục mầm non nói chung nghiệp đào tạo giáo viên mầm non nói riêng ... 84 85 87 95 96 lời nói đầu Một nhiệm vụ ngời giáo viên mầm non hình thành cho trẻ biểu tợng toán học sơ đẳng Vì vậy, ngời giáo viên mầm non cần phải nắm vững kiến thức toán học bản, có kỹ giải ... trẻ) +) Tơng ứng từ tập ngời trái đất đến tập ng ời trái đát theo quy tắc ngời phụ nữ tơng ứng với đẻ ánh xạ ngời phụ nữ có nhiều Nhng theo quy tắc ngời với mẹ đẻ ánh xạ ng ời có mẹ đẻ Nhận xét:...
... dục mầm non công lập giáo dục mầm non công lập (dân lập tư thục) 1.2 PHÁT TRIỂN DỊCH VỤ GIÁO DỤC MẦM NON 1.2.1 Khái niệm phát triển dịch vụ giáo dục mầm non Phát triển dịch vụ giáo dục mầm non tăng ... phát triển dịch vụ giáo dục mầm non a Đặc điểm dịch vụ giáo dục mầm non b Đặc điểm phát triển dịch vụ giáo dục mầm non 1.2.3 Mục tiêu phát triển dịch vụ giáo dục mầm non GDMN trình chăm sóc giáo ... TRIỂN DỊCH VỤ GIÁO DỤC MẦM NON 1.3.1 Gia tăng quy mô dịch vụ giáo dục mầm non a Gia tăng số lượng dịch vụ giáo dục mầm non Gia tăng số lượng dịch vụ sở giáo dục mầm non cung cấp thêm dịch vụ tiện...
... sở mầm non tư thục với chất lượng ngày cao đời, tiêu biểu số trường mầm non tư thục Quốc Tế, trường mầm non tư thục Hoa Cúc, trường mầm non tư thục Họa Mi, trường mầm non 10-3, trường mầm non 1-6… ... giáo dục mầm non công lập nước cung cấp b Đặc điểm phát triển dịch vụ giáo dục mầm non - Phát triển dịch vụ giáo dục mầm nontheo chiều rộng: Phát triển dịch vụ giáo dục mầm nontheo chiều rộng ... KÝ HIỆU Ý NGHĨA GDMN Giáo dục mầm non MN Mầm non GDMNNCL Giáo dục mầm non công lập MNNCL Mầm non công lập NCL Ngoài công lập PCGDMNTNT Phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi KH Kế hoạch TH Thực...
... lớp mầm non công lập theo hướng chuẩn chuẩn Bộ Giáo dục Đào tạo Hiện nay, địa bàn thành phố, tổng số 37 trường mầm non có 23 trường công lập Tuy nhiên, số cán quản lý giáo viên trường mầm non công ... trường mầm non địa bàn, đảm nhận việc chăm sóc, giáo dục đến 46% tổng số học sinh mầm non Bảng 2.2: Mạng lƣới GDMNNCL địa bàn TP Buôn Ma Thuột giai đoạn 2010-2013 Số trƣờng mầm non Số trẻ mầm non học ... điều kiện cấp theo chuẩn trường mầm non đạt chuẩn quốc gia sở giáo dục Tổ chức triển khai đồng loạt kiểm tra chất lượng, đánh giá xếp loại công tác chăm sóc, giáo dục trẻ mầm nontheo bốn lĩnh...
... PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP 1.1 GIÁO DỤC MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP 1.1.1 Khái niệm, đặc điểm tầm quan trọng giáo dục mầm non a) Khái niệm giáo dục mầm nonTheo Luật Giáo dục Việt ... giáo dục mầm non rõ yếu tố cấu thành tạo nên chất lƣợng giáo dục mầm non Tạo tiền đề để đề xuất giải pháp hợp lý nhằm nâng cao chất lƣợng giáo dục mầm non nói chung giáo dục mầm non công lập ... PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP 1.1 GIÁO DỤC MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP 1.1.1 Khái niệm, đặc điểm tầm quan trọng giáo dục mầm non 1.1.2 Giáo dục mầm non công lập (GDMNNCL)...
... hát, nhạc - Chăm lắng nghe hưởng ứng cảm xúc theo hát nhạc - Trẻ biết vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu hát - Trẻ biết lắng nghe hưởng ứng cảm xúc theo hát khác - HĐH, HĐG, HĐNT, ăn, ngủ - Lao ... dùng dụng cụ nhóm nghề” - Đếm phạm vi 10 - Đếm theo đối tượng đếm theo khả năng, nhận biết phạm vi 10 đếm chữ số, số lượng thứ tự theo khả phạm vi 10 - ĐT: Ôn số - Đo độ dài vật, so sánh - Sử dụng ... thường theo công chất liệu đồ dùng, nghề quê em” dụng chất liệu.(cs96) nhận đặc điểm chung - ĐT: “Phân cong dụng chất liệu, nhóm đồ xếp vào dùng dụng cụ nhóm nghề” - Đếm phạm vi 10 - Đếm theo đối...
... ng viờn tr kp thi - Cụ dn dt gii thiu trũ chi th *Hot ng 3: chi theo ý thớch - Tr chi vui v theo ý thớch - Cho tr v t trờn sõn,chi theo ý thớch - Cụ bao quỏt tr chi *Kt thỳc: Cụ chung tr, kim tra ... - Tr chi theo ý thớch - Cho tr chi theo ý thớch ca tr - Cụ bao quỏt tr chi - Tr i v sinh tay chõn * Kt thỳc: Cụ nhn xột chung v cho tr i v sinh tay chõn Họ tên: o Th Ngoan - Trờng Mầm non Dào ... tên: o Th Ngoan ngụ - Võng - Tr c theo - Tr oỏn - Tr oỏn tay 5,1 tay - 17 tt c ht ngụ - Tr oỏn - Tr c v chia ta tay - Tr chia theo yờu cu ca cụ - ht - Trờng Mầm non Dào San 51 ...
... TC: Bt qua sui TC: Bt qua sui trời đám mây tri ma tri ma TD: Chi theo nhúm TD: Chi theo nhúm TD : chi theo TD: chi vi TD: chi theo nhúm chi ngoi tri nhúm yờu thớch Chơi hoat Chuẩn bị cho góc ... ợng trời ma trời trời ma tri ma TD: Chi theo nhúm TD: Chi theo nhúm TC: Tri nng TC : rồng rắn lên TD: chi vi tri ma mây chi ngoi tri TD: chi theo TD : chi theo nhúm yờu thớch nhúm Chơi hoat Chuẩn ... IV Kế hoạch hoạt động học theo ngày lớp B2 Cho trẻ vẽ ma Th 2: 06/ 04/ 2015 Cho trẻ biểu diễn văn nghệ nêu gơng bé ngoan Tờn hot ng PTVĐ Nộm xa bng mt tay chy i hng theo ng dớc dc Trò chi Tri...
... *Hoạt động : Thi dán tranh - Cô cho trẻ hát “ cháu yêu bà ” - Cô giới thiệu tranh sẵn để trẻ dán theo nôi dung thơ - Trẻ dán xong cô cho trẻ mang tranh lên dán bảng - Cô cho tổ nội dung tranh...
... thơ Bây đọc theo cô thơ “ Bắp cải xanh ” nào! - Cho trẻ đọc nhiều lần theo hình thức lớp, tổ, nhóm - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát tranh nghe cô đọc thơ - Trẻ trả lời - Trẻ phát âm lại theo cô - ... man mát + Lá cải nào? Lá cải Sắp vòng tròn ( Cho trẻ đọc lại từ “ vòng tròn”) + Búp cải non nằm đâu? Búp cải non Nằm ngủ * GD: Trong rau bắp cải loại rau khác chứa nhiều vitamin ăn vào giúp khỏe ... - Giảng nội dung thơ: Bài thơ nói bắp cải có màu xanh man mát Lá cải vòng tròn; có búp cải non - Các nghe cô đọc lại thơ nhé! * Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh - Đàm thoại trích dẫn nội dung...
... ph ng pháp làm vi c theo nhóm có th ti n hành nh sau: Chia nhóm: Có th chia nhóm theo ch# &nh hay theo nguy n v ng c a HS T ch c: T ch c c+ nhóm tr ng, th kí nhanh chóng ho,c theo nh m i l n ã ... viên bên c nh em r t c n thi t theo dõi, giúp 0, g i ý, i u ch#nh hay b xung m/i h c sinh t hoàn thi n v theo cách c a GV HS làm vi c v (5) Ph ng pháp làm vi c theo nhóm: V i môn MT, ph ng pháp ... cách kh c ph c nh ng sai sót c a theo s g i ý c a GV *i u ó góp ph n giúp em rèn luy n tính c l p t giác cao h c t p * Ph ng pháp làm vi c theo nhóm: Làm vi c theo nhóm t o i u ki n cho HS c tham...
... hình vào hàng dọc Bây cô cho bạn chơi trò chơi tìm dụng cụ theo nghề để chơi trò chơi bạn nghe cô nói cách chơi Hoạt động 4: tìm dụng cụ theo nghề Nhiệm vụ đội phải tìm dụng cụ nghề dán xuống phía ... hình vào vòng cung nhận rổ Các bạn xem rổ bạn có gì? Có dụng cụ nghề bạn chọn cho cô dụng cụ nghề theo hiệu lệnh cô Hoạt động 3: Thử Tài Của Bé Khi cô nói bác sĩ bạn chọn ống nghe, kim tiêm… Cô ... gì? Đây hình ảnh nghề nào? Cô giáo gọi nghề gì? Cho trẻ xem tranh dụng cụ nghề dạy học trường mầm non bạn thấy cô làm công việc gì? Khi ăn bạn ăn có cầm đồ chơi tay không? Rửa tay nào? Có nghịch...