... gõ Ký tự gõ sai Số từ gõ phút Tỉ lệ xác gõphím Thời gian làm Củng cố Tổng số ký tự gõ Ký tự gõ sai Số từ gõ phút Tỉ lệ xác gõphím Thời gian làm ... luyện gõ toàn bànphím mức rời rạc Nháy chuột chọn mục Lesson -> All keyboard Nháy chuột khung tranh Gõ chữ xuất đường Mario Thứ sáu, ngày 29 tháng 11 năm 2013 Bài 4: Đánhgiákĩgõbànphím ... bànphím mức mức gõ từ đơn giản Nháy chuột chọn mục Lesson -> All keyboard Nháy chuột khung tranh Gõ từ xuất đường Mario Thứ sáu, ngày 29 tháng 11 năm 2013 Bài 4: Đánhgiákĩgõbàn phím...
... thuật số Giao thức điểm nối điểm Hiệu chi phí Giao thức định tuyến thông tin Thời gian hết vòng Thuật toán băm an toàn Dự án tìm ki m văn minh trái đất Bộ công cụ lập trình dòng lệnh Giao thức ... dạng Giao thức mạng Internet Giao thức IP phiên Giao thức mạng ngang hàng mã nguồn mở Sun Microsystems Điều khiển Truy nhập - Vật lý Học viện kĩ thuật Masachuset Mĩ Đường ngắn mở Mạng ngang hàng ... value Tất key nằm không gian địa Các ứng dụng chia sẻ file thường sử dụng không gian địa 160 bit Để xác định node lưu value nào, node phải có ID không gian địa giống không gian địa key Các DHT đưa...
... Châu Trọng Thủy ” để làm sang tỏ vấn đề II Yêu cầu HS đọc Vd1 SGK câu a Và trả lời câu hỏi O HS thảo luận - Các chủ đề khác ... tiết sau tác phẩm: Trọng Thủy đuổi theo Vua Thục đường ADV chém gái xuống biển ⇒ Chi tiết 1, quan trọng cho phát triển cốt truyện - Nó nguyên nhân dẫn đến loạt kết nối tiếp Tạo hợp lí, hấp dẫn ... sao? O HS thảo luận trả lời + Chi tiết nhằm mục đích: Chuẩn bị cho phần kết thúc Miêu tả tâm trang nhân vật “ tôi” Thể chủ đề truyện ? Em có kết luận lựa chọn chi tiết, việc tiêu biểu ? Đoạn...
... đọc nội dung sgk tr 75 trao +Do chênh lệch nhiệt độ ban đổi:Tại ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền, ban đêm gió từ đất liền thổi ngày ban đêm, biển đất biển? liền làm Củng cố, dặn dò: -Nhận ... động 1: Quan sát, nhận xét giải -Xem sgk trang 78,79 thích nguyên nhân gây gió -Y/c hs quan sát tranh số ,2,3 sgk - HS quan sát tranh nêu ý ki n: trang 74,và trả lời câu hỏi: Nhờ có gió +Nhờ ... việc nghĩa bốn anh em Cẩu Khây (trả lời câu hỏi SGK) II.Đå dïng: -Tranh sgk trang , bảng phụ viết đoạn văn luyện đọc III Các HĐ dạy học: GV HS A Ki m tra: B Dạy mới: -Xem tranh sgk trang * Giới thiệu...
... ngồi d Luyện nói: 6’ Ruộng bậc thang - GV treo tranh hỏi tranh vẽ gì? - – HS TR: ruộng bậc thang + Chỉ ruộng bậc thang tranh + Ruộng bậc thang ? + Ruộng bậc thang thường có đâu ? để làm ? - – ... tế đường sá, nhà ở, cửa hàng, quan, chợ, sở sản xuất khu vực xung quanh trường HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bước 1: GV giao nhiệm vụ quan sát: + Nhận xét quan cảnh đường (người qua lại đơng ... hỏi: - – HS trả lời:Tranh cảnh nơng thơn + Bức tranh trang 38 – 39 vẽ - – HS trả lời: Vì có người gặt sống đâu? Tại em biết? lúa, có trâu cày, có nhiều cối… nhà, + Bức tranh trang 40 – 41 vẽ sống...
... động QUAN SÁT TRANH BIẾT QUY ĐỊNH VỀ ĐI BỘ TRÊN ĐƯỜNG Mục tiêu: Biết quy định đường HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, hỏi - HS từ cập quan sát quan sát tranh chuẩn ... bạn: trả lời câu hỏi + Đường tranh thứ khác với đường tranh thứ hai (trang 43 SGK)? + Người đ tranh thứ (trang 43 SGK) vị trí đường? + Người đ tranh thứ hai (trang 43 SGK) vị trí đường? - CV ... tranh hỏi tranh vẽ gì? - HS quan sát tranh trả lời: – HS trả lời: chim chích đậu cành - HS đọc lớp nhóm, cá nhân – HS ich êch lịch ếch tờ lịch ếch kịch mũi hếch vui thích chênh chếch - HS quan...
... nhóm, trực quan HTTCDH: Làm việc cá nhân, nhóm nhỏ IV CHUẨN BỊ Giáo viên: - Tham khảo SGV GDCD 10(Không phân ban) , SGV Triết học10 (Ban khoa học xã hội), hướng dẫn học Triết học 12 (Ban khoa học ... SGK trang 32 đọc đoạn văn (Câu phần IV – CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP) TRANG 33 Vận dụng: - Hướng dẫn HS thực tập 3, SGK trang 33 - Có thể dùng câu hỏi SKG, trang 33 để làm câu hỏi ki m tra GV: Phan Thị ... KHẢO, SGK trang 37 Vận dụng: - Hướng dẫn HS thực tập 1, 2, 3, SGK trang 33 - GV gợi ý cho HS cách làm ki m tra: Đề ki m tra gồm phần: trắc nghiệm tự luận - Nội dung ki m tra: Từ đến GV: Phan Thị Vân...
... động QUAN SÁT TRANH BIẾT QUY ĐỊNH VỀ ĐI BỘ TRÊN ĐƯỜNG Mục tiêu: Biết quy định đường HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, hỏi - HS từ cập quan sát quan sát tranh chuẩn ... bạn: bị trả lời câu hỏi + Đường tranh thứ khác với đường tranh thứ hai (trang 43 SGK)? + Người đ tranh thứ (trang 43 SGK) vị trí đường? + Người đ tranh thứ hai (trang 43 SGK) vị trí đường? - CV ... chuyện: Anh chàng ngốc ngỗng vàng Nội dung: SGV/264 + GV kể lần + G kể lần hai kết hợp tranh Tranh 1: Em bé ngốc ngếch ngỗng Tranh 2: đồn người kéo kinh Tranh 3: ơng vua cơng chúa Tranh 4: ngóc...
... giấy lấy đường dấu mở tờ giấy ban đầu - Gấp đầu tờ giấy khoảng 11 li - Giấp phần ngồi vào cho miệng cho cân đối bề dài bề ngang Gấp đơi lại theo đường dấu ta - HS quan sát lắng nghe chiếc ví hồn ... nhận xét cách gấp, cách trang trí quạt, ví, mũ ca lơ - Phân tích đánhgiá - Liên hệ - Chốt lại GV giao việc: Về nhà xem bài: cách sử dụng bút chì thước kẻ Bổ sung – Rút kinh nghiệm: ... đơi, quan sát tranh tập nhận xét việc - HS thực nhiệm vụ khơng nên làm học, chơi với bạn - GV gọi HS lên trình bày - Đại diện số nhóm trình bày kết thảo luận Các nhóm khác trao đổi, bổ xung ý ki n...
... thời gian t1, V2: Khối lƣợng, kích thƣớc tƣơng ứng với khoảng thời gian t2, V3: Khối lƣợng, kích thƣớc tƣơng ứng với khoảng thời gian t3, Vn: Khối lƣợng, kích thƣớc tƣơng ứng với khoảng thời gian ... Giống lợn Landrace (LR) Landrace có nguồn gốc từ an Mạch đƣợc tạo thành từ lai tạo giống lợn Yorkshire với giống địa phƣơng an Mạch Việt Nam nhập lợn Landrace từ CuBa vào năm 1970 Lợn Landrace ... Quân, Phan Xuân Hảo, Hoàng Sỹ An (1999) Kết bƣớc đầu định khả sinh sản lợn nái Landrace F (Landrace với Yorkshire) có ki u gen Halothan khác nuôi Xí nghiệp chăn nuôi An Khánh Kết nghiên cứu Khoa...
... kéo chân phải tư nghiêm -Ý nghĩa động tác Đội viên rèn kĩ năng, tư tác phong người đội viên tham gia diễu hành 3,GV TPT thực mẫu lần động tác “Dậm chân chỗ” 4,GV TPT tổ chức cho đội viên thực ... tuyên dương 5,Kết thúc Nhắc lại nội dung thực GV TPT Nhận xét báo cáo BGK -HS lắng nghe -Đội viên quan sát -Đội viên thực động tác lần -Đội viên thực động tác lần - Đội viên giải tán ...
... - T has each group answer Nuclear power Solar energy Water power Wind power unlimited Plentiful, clean, infinite and safe Clean and unlimited Clean and unlimited available dangerous possible during ... at the pictures and answer some questions - Ss answer - T asks Ss to the task1 individually - T calls on some Ss to answer - T gives feedback if necessary Disadvantage(s) Disadvantage(s) - T divides ... Key answer: released energy exhausted alternative limited Task 2: (10 mins) Table completion: clean and unlimited dangerous possible during the day time unlimited plentiful, clean, infinite and...