giao an van 8 hoc ki i
GIAO AN VAN 10 HOC KI I
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:46
... giao tiếp v i ngư i đọc về vấn đề thân
phận ngư i phụ nữ th i phong ki n. Vấn đề đó là:
a. Hoàn cảnh giao tiếp.
b. Phương tiện giao tiếp.
c. N i dung giao tiếp.
d. Mục đích giao tiếp.
II. Tự luận ... thanh, được tiếp
nhận bằng thính giác.
- Ngư i n i và ngư i nghe tiếp xúc trực tiếp v i nhau, có thể luân
phiên nhau trong vai n i và nghe.
- Ít có i u ki n gọt giũa khi n i và ít có i u ki n ...
II. Phương tiện thực hiện:
- Sách giáo khoa, sách giáo viên và bản thiết kế.
III . Cách thức tiến hành:
Tổ chức tiết dạy theo hướng diễn giảng, g i ý.
IV. Tiến trình lên lớp.
1 .Ki m tra bài...
- 68
- 591
- 1
Giáo án hóa 8 học kì I
Ngày tải lên :
30/08/2013, 23:10
...
học
III. Tiến trình b i giảng
1. ổ n định tổ chức lớp
- Ki m tra sỹ số lớp
- ổn định trật tự
2. Ki m tra b i cũ
HS 1: Làm b i tập 6
HS 2: Nguyên tử kh i là gì? Làm b i tập 5.
III. B i giảng
Phơng ... Học b i và làm b i tập 7 T 58 sgk; b i tập 16.3, 16.5 sbt
IV. Rút kinh nghiệm
GV: Phùng Mạnh i m - Trờng THCS Yên Mỹ
45
Giáo án hóa học 8 năm học 2007 - 20 08
kim lo i? Đơn chất phi kim?
GV ... P r i chỉ cho HS thấy kim lo i
khác phi kim ở bề ngo i: tính ánh
kim
HĐ 2: Đặc i m cấu tạo
Giáo viên đa ra tranh vẽ về cấu trúc
của kim loai Cu và đơn chất khí O
2
,
H
2
? Đặc i m cấu...
- 66
- 512
- 0
giáo án ngữ văn 8 học kì I
Ngày tải lên :
15/09/2013, 18:10
... b i giảng.
. HS : Đọc kĩ văn bản, trả l i các câu h i cu i b i vào vở soạn .
III/ Ph ơng pháp:
IV/ Lên lớp .
1. GV ki m tra việc chuẩn bị sách vở + việc soạn b i của HS.
2. B i m i.
Gi i ... ki- hô-tê đánh
nhau v i c i xay gió.
- P2: N i r i ra xa: trong khi Đôn Ki- hô-tê
đánh nhau v i c i xay gió.
- P3: Xan-chô no r i: Sau khi Đôn -Ki- hô
-tê đánh nhau v i c i xay gió.
3. Vị trí đoạn ... đang kính trọng .
=> Sắp xếp mạch lạc theo ki u b i và ý đồ giao
tiếp của ng i viết .
* Ghi nhớ: SGK/25.
III/ B i tập : (B i 1 ở lớp - b i 2, 3 ở nhà )
B i1 :
a) Theo thứ tự không gian:...
- 132
- 2.3K
- 6
Giáo án tin 7 học kì I
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:25
... Đường biên gi i giữa các nước
HS lắng nghe theo d i
HS ghi b i
5./ Xem các thông tin chi tiết
trên bản đồ:
a) Thông tin chi tiết bản đồ
* Ý nghĩa từng lệnh:
- Political Boundaries: Đường biên
... máy; chia thành 5 nhóm; 8hs/nhóm)
b. Của học sinh : HS xem trước b i ở nhà
III. TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP :
Tg HOẠT ÐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ÐỘNG CỦA HỌC
SINH
GHI BẨNG
5’
30’
Tiết 25
Hoạt động 1. Ki m ... 11 nam 20 08
Tiết : 23 + 24 B i 2 HỌC ĐỊA LÝ THẾ GI I V I EARTH EXPLORER
I. MỤC TIÊU:
a. Ki n thức:
- Biết phần mềm Earth Explorer
- Biết cách kh i động Earth Explorer và thoát kh i Earth Explorer...
- 8
- 594
- 4
Giáo án tin 8 học kì 1
Ngày tải lên :
14/06/2013, 01:25
... :
II. Ki m tra b i cũ :
Ki m tra đồ dùng của học sinh
III. Dạy b i m i :
hoạt động của thày và trò ki n thức cần đạt
Hoạt động 1 : Học sinh hiểu con ng i i u khiển máy tính thông qua c i gì
H ... sinh : - Ki n thức đà học.
- Đọc trớc b i m i.
- Bảng phụ.
C. Tiến trình tiết dạy :
I. ổn định tổ chức lớp :
- Ki n tra sĩ số :
- ổn định trật tự :
II. Ki m tra b i cũ :
III. Dạy b i m i ... lờnh i u ki n dang thiờu va dang u trong
Pascal.
Bc õu viờt c cõu lờnh i u ki n trong Pascal.
B.Chuõn bi :
Gv : tranh ve hinh 32.
Hs : chuõn bi bai cu thõt tụt, xem trc bai mi.
C.Tiờn trinh...
- 41
- 689
- 7
GIAO AN SINH 8 H KI I NAM 08-09
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
... DẠY HỌC:
I .KI M TRA B I CŨ: Không ki m tra.
II.GIẢNG B I M I:
1.GI I THIỆU B I:
-Máu có vai trò rất quan trọng đ i v i cơ thể ngư i. Như vậy khi bị thương
mất máu ta ph i làm gì để nhanh chóng ... hoặc một miếng thịt lợn nạc, tư i.
D.TỔ CHỨC DẠY HỌC
I .KI M TRA B I CŨ: Ki m tra các vật HS
II.GIẢNG B I M I:
1.GI I THIỆU B I:
-Nêu đặc i m các lo i mô. Để thấy rõ đặc i m của các lo i mô ta ... tho i, trực quan, làm việc v i SGK, thông báo.
C. PHƯƠNG TIỆN THIẾT BỊ : Tranh vẽ hình 1-3, SGK
D. TỔ CHỨC DẠY HỌC
I .KI M TRA B I CŨ:
II.GIẢNG B I M I :
1.Gi i thiệu b i GV cho HS trả l i 2...
- 151
- 833
- 1
giáo án toán 7-học kì I
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:27
... MỤC TIÊU
• HS hiểu được kh i niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số
hữu tỉ. Bước đầu nhận biết m i quan hệ giữa các tập hợp số N ⊂ Z ⊂ Q.
• HS biết biểu diễn số ... tử (như đã học ở các lớp
dư i)
HS: Ta viết chúng dư i dạng
phân số r i so sánh hai phân số
đó.
- Đọc SGK
-Lên bảng thực hiện l i hai ví
dụ
-Làm ?5
III. SO SÁNH HAI SỐ HỮU TỈ
?4
3
2
−
=
15
10
−
; ... lớp 7.
- Gi i thiệu sơ lược về chương I I.
Hoạt động2: Số Hữu Tỉ (12phút)
GV Giả sử có các số:
7
5
2;
3
2
;0;5,0;3
.
Em hãy viết m i số trên thành 3 phân
số bằng nó ?
- Có thể viết m i số trên...
- 5
- 764
- 4
Giáo án Sinh 7 - Học kì I
Ngày tải lên :
17/08/2013, 09:10
... tiêu giảm
- Sinh sản vô tính theo ki u phân đ i
HOẠT ĐỘNG II :Tìm hiểu vai trò của ĐVNS
GV gi i thiệu số lượng lo i của ngành
- Động vật nguyên sinh sống ở những n i nào ?
GV gi i thiệu tranh ... trường
II. CHUẨN BỊ : Tranh vẽ trùng ki t lị và trùng sốt rét
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC :
HOẠT ĐỘNG I :Tìm hiểu cấu tạo , tác h i , cách phòng
chống bệnh ki t lị
GV gi i thiệu tranh vẽ trùng ki t ...
-Giáo dục ý thức bảo vệ m i trường
II. CHUẨN BỊ : Tranh vẽ
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC :
Ki m tra : Trình bày các đặc i m của h i quỳ thích nghi v i đ i sống ?
HOẠT ĐỘNG I :Tìm hiểu đặc i m...
- 43
- 476
- 0
Giáo án hóa 8 học kì II
Ngày tải lên :
30/08/2013, 23:10
... không có oxi:
Tên axit = axit + tên phi kim +
hiđric
b. Axit có oxi:
- Axit có nhiều nguyên tử oxi:
Tên axit = axit + tên phi kim + ic
HNO
3
: axit nitric ;
H
2
SO
4
: axit sunfuric
- Axit có ít ... Tên kim lo i (thêm hoá trị nếu kim
lo i nhiều hoá trị) + hiđroxit
NaOH: Natri hiđroxit
Fe(OH)
3
: Sắt (III) hiđroxit
4. Phân lo i
Các bazơ chia làm 2 lo i:
a. Bazơ tan trong nớc g i là ki m ...
II. Chuẩn bị
1. Dụng cụ: dụng cụ i n phân nớc bằng dòng i n
2. Hoá chất: Kim lo i Na ; nớc cất
Tiết 1
III. Tiến trình b i giảng
1. Tổ chức (2)
2. Ki m tra b i cũ
Không ki m tra
3. Bài...
- 53
- 1.1K
- 4
Giáo án hóa 9 học kì I
Ngày tải lên :
30/08/2013, 23:10
... phản ứng
của kim lo i v i mu i
nhiều phi kim khác tạo thành mu i
II. Phản ứng của kim lo i v i dd axit
- Một số kim lo i phản ứng v i dd
axit tạo thành mu i và gi i phóng khí
hiđro
Thí dụ:
Zn ... - 20 08
B i 16: tính chất hoá học của kim lo i
I. Mục tiêu
1. Ki n thức
- HS biết đợc tính chất hoá học của kim lo i n i chung: tác dụng của kim lo i
v i phi kim, v i dd axit, v i dd mu i
2. ... của kim
lo i v i dd axit
HĐ 3: Tìm hiểu phản ứng của kim lo i
v i dd mu i
Giáo viên phát phiếu cho các nhóm HS
hoạt động để rút ra ki n thức về phản
ứng của kim lo i v i dd mu i
HS nhớ lại...
- 77
- 456
- 1
Giáo an Hóa 8. Học kì II
Ngày tải lên :
01/09/2013, 07:10
... là: axit clohiđric
HBr: axit bromhiđric
+ Axit có oxi :
- Axit có nhiều nguyên tử oxi
Tên axit : axit + tên phi kim + ic
VD: H
2
SO
4
: axit sunfuric
HNO
3
: axit nitric.
- Axit có it nguyên ... mu i có
nguyên tử kim lo i và gốc axit.
+ Mu i giống bazơ có nguyên tử kim lo i.
+ Mu i giống axit có gốc axit.
* Kết luận : Phân tử mu i gồm có 1 hay
nhiều nguyên tử kim lo i liên kết v i 1 ... học sinh.
Hoạt động 6 (
/
)
B i tập về nhà :
B i tập : 1, 2, 4, 6 (SGK Tr : 84 )
GV : Nguyễn Minh Chiến Page 2
Trờng THCS An B i
Tuần 27 Tiết 53 B i ki m tra 1 tiết
A. Mục tiêu
- Ki m tra ki n...
- 66
- 464
- 0
Giáo án sinh 7 học kì I
Ngày tải lên :
15/09/2013, 14:10
... GV ghi ý ki n bổ sung của từng n i dung
để hs tiện theo d i.
I. Một số giun đốt thờng gặp.
- Giun đốt có nhiều lo i: Vắt, đỉa, róm
Giỏo viờn: Nguyn Th Thanh
32
Trng THCS Xi mng Giỏo ỏn sinh ... sinh toàn con c i
4- Chân ki m Rất nhỏ Chân ki m Tự do, kí sinh Kí sinh: phần phụ tiêu giảm
5- Cua đồng Lớn Chân bò Hang hốc Phần phụ tiêu giảm
6- Cua nhện Rất lớn Chân bò Đáy biển Chân d i giống ... h i:
+ Có h i cho giao thông đờng thuỷ, cho
Giỏo viờn: Nguyn Th Thanh
48
Trng THCS Xi mng Giỏo ỏn sinh hc 7
+ trên cạn: voi, gà, h i
+trên không: các lo i chim)
- GV chửa nhanh b i tập.
- GV...
- 70
- 470
- 0
Giáo án Đạo đức học kì I
Ngày tải lên :
17/09/2013, 08:10
... 5.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A .Ki m tra b i cũ:
-Cho HS nêu l i n i dung ghi nhớ.
-GV nhận xét chung.
B.Dạy b i m i:
1/.Gi i thiệu b i:
-GV gi i thiệu ... đ i v i ngư i già và em nhỏ.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A .Ki m tra b i cũ:
-GV nhận xét chung sơ lược về tiết
trước.
B.Dạy b i m i:
1/.Gi i thiệu b i:
-GV ... HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A .Ki m tra b i cũ:
-Cho HS nêu l i ghi nhớ.
-GV nhận xét chung.
B.Dạy b i m i:
1/.Gi i thiệu b i:
-GV gi i thiệu b i, ghi tựa b i lên
bảng.
-Cho HS quan sát ảnh và thông tin...
- 29
- 569
- 0
giáo án ĐỊA 8 HỌC KÌ MỘT
Ngày tải lên :
18/09/2013, 13:10
... chú gi i trên biểu
đồ : 4 i m
Nhận xét : 1 i m
3. Củng cố
4. Câu h i và b i tập
Chuẩn bị b i 7
Giảng :
Tiết 9 : ĐẶC I M PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ H I CÁC NỨƠC
Châu Á
I .Mục tiêu
-Ki n ... tự nhiên châu Á
- Tranh ảnh về các dạng địa hình châu Á.
III .Tiến trình tiết học
1. Ki m tra b i cũ : không
2. B i m i :
Gi i thiệu b i : ? Nứơc ta nằm ở châu lục nào ?
Học sinh trả l i
Vậy ...
Bengan trên biên gi i v i Băng la
det) KINH Tế 92
0Đ
-Cực Nam (In phía trên bán đảo
Timo) VT 10,5
oN
-Cực Đông : KT : 140
0Đ
–biên gi i
v i Niu Chinê
? Cho biết Đông Nam Á “cầu n i
giữa...
- 57
- 451
- 0
Ngữ văn 8. Học kì I.(3 cột chuẩn)
Ngày tải lên :
20/09/2013, 08:10
... l i.
Thảo luận nhóm. Cử
đ i diện trả l i.
Thảo luận nhóm. Cử
đ i diện trả l i.
3. Ghi nhớ. (SGK).
III. Sử dụng từ ngữ địa ph ơng và từ
ngữ xà h i.
- cần lu ý đ i tợng giao tiếp (ng i đ i
tho i, ... đề b i, đáp án, biểu i m.
H: Giấy ki m tra.
c. lên lớp.
1. ổ n định tổ chức .
2. Ki m tra sự chuẩn bị của h/s.
3. B i m i. Đề b i: Kể l i ngày đầu tiên i học.
Đáp án - Biểu i m
1. Mở b i: (1,5 ... tổ chức .
2. Ki m tra b i cũ.
- Thế nào là trờng từ vựng? Lấy ví dụ? Làm b i tập 3/ 23.
3. B i m i. Gi i thiệu b i.
Trong khi n i và viết để cho l i văn thêm sinh động, g i cảm ng i ta thờng...
- 175
- 452
- 4
- giao an anh 8 hoc ki 2
- giáo án phụ đạo ngữ văn 8 học kì ii
- giáo án văn 8 học kì 2
- giao an tu chon van 8 hoc ki ii
- giao an phu dao van 8 hoc ki ii
- giao an on tap ngu van 8 hoc ki ii
- giao an ngu van 8 hoc ki ii
- giao an ngu van 8 hoc ki i
- giao an van 8 hoc ki ii
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2