... thiênnhiênlaođộngsảnxuất câu tụcngữthiên có nội dung, ý nghóa gì? nhiênlaođộngsảnxuất phản ánh, truyền đạt kinh nghiệm quý báu nhân dân việc quan sát tượng thiênnhiênlaođộngsản ... trình trồng lúa, giúp người nông dân thấy tầm quan trọng yếu tố HỎI:Em tìm câu tụcngữ mối quan hệ chúng Nó có ích đất nước mà khác có nội dung liên quan? phần lớn dân số sống nghề nông -Cá nhân ... cao giá trò đất HỎI:Câu tụcngữ có nghóa gì? Câu -Cá nhân đọc “Nhất canh trì, nhò canh viên, -Cá nhân trả lời:thứ tự nghề tam canh điền” (nuôi cá, làm vườn, làm ruộng) HỎI:Cơ sở thực tiễn kinh công...
... dao tucngu noi ve thoi tiet valaodongsanxuat • nhung cau tucnguvethiennhienvalaodongsanxuat • • • • • • • • • • • • • nhung cau tucngu velaodongsanxuat SOAN BAI : TUCNGUVETHIEN ... noi ve de tai thiennhientucngu noi velaodongsanxuattụcngữthiênnhiênlaođộngsảnxuất Nhung cau tucnguvethiennhienlaodongsanxuat nhung cau tucnguvelaodongsanxuat Ca dao ... THIENNHIENLAODONGSANXUAT soạn tụcngữthiênnhiênlaođôngsảnxuất soan van tucnguvethiennhienvalaodong xan xu Soạn tụcngữthiênnhiênlaođộngsảnxuấttucngu cau de tucngu noi ve...
... canh viên Nhất canh trì tam canh điền Tiết 73: TỤCNGỮVỀTHIÊNNHIÊNVÀLAOĐỘNGSẢNXUẤT I – TÌM HIỂU CHUNG: II – PHÂN TÍCH: Những câu tụcngữlaođộngsản xuất: Câu 6: Nhất canh trì, nhị canh ... gian theo mùa Đêm tháng năm ngày tháng mười ngắn; cần tranh thủ chủ động xếp công việc thời gian cho hợp lí … … nắngthì mưa Vắng nhiều dày Mau sao: Sao Tiết 73: TỤCNGỮVỀTHIÊNNHIÊNVÀLAO ... canh điền Nghệ thuật +Hình thức: Gieo vần +Liệt kê Tiết 73: TỤCNGỮVỀTHIÊNNHIÊNVÀLAOĐỘNGSẢNXUẤT I – TÌM HIỂU CHUNG: II – PHÂN TÍCH: Những câu tụcngữlaođộngsản xuất: Câu 6: Nhất canh...
... Tụcngữlaođộngsảnxuất Tấc đất tấc vàng Nhất canh trì, nhị canh viên, tam canh điền Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống Nhất thì, nhì thục Bài 18- Văn bản: TỤCNGỮVỀTHIÊNNHIÊNVÀLAOĐỘNG ... Câu 4: Những câu tụcngữ nói laođộngnhiênlaođộngsảnxuất phản ánh, truyền đạt kinh nghiệm quý báu sản xuất: nhân dân việc quan sát tượng Câu 5: Câu 6: thiênnhiênlaođộngsảnxuất Những Câu ... 4: Những câu tụcngữ nói laođộng - Sử dụng câu rút gọn, so sánh sản xuất: => Giá trị đất đai sống lao Câu 5: độngsảnxuất Bài 18- Văn bản: TỤCNGỮVỀTHIÊNNHIÊNVÀLAOĐỘNGSẢNXUẤT Tiết 73:...
... cứu, tránh kiểu học thụ động Các ngu n nghiên cứu liên quan đến việc giải tình huống: - Diễn đànTục ngữ, ca dao Đồng Bằng Bắc Bộ Nguyễn Văn Tuấn, Cung Đình Thanh, Nguyễn Đức Hiệp - Sách giáo khoa ... quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình IV Giải pháp giải tình V Thuyết minh tiến trình giải tình VI Ý nghĩa việc giải tình Nhóm thực hiện: Nguyễn Thị Duyên - lớp 7C Nguyễn Thị Kỉều Trang ... năm 2014 NHÓM THỰC HIỆN: ( Nguyễn Thị Duyên - lớp 7C Nguyễn Thị Kỉều Trang - 7C) 15 MỤC LỤC BÀI DỰ THI: DÙNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ TÌM HIỂU BÀI TỤCNGỮVỀTHIÊNNHIÊNVÀLAOĐỘNGSẢNXUẤT Môn: Ngữ...
... Bằng quan sát tỉ mỉ thấy kiến bò vào tháng tháng lụt => Cần chủ động để phòng chống Những kinh nghiệm sảnxuất * Câu - Bằng hình ảnh so sánh, câu tụcngữ đề cao ?) Chuyển câu tụcngữ sang TV? ... ca Ca dao: Là lời thơ dân ca, thể thơ dân gian dao, dân ca? Dân ca: Là sáng tác kết hợp lời nhạc (những câu - Là thể loại văn học dân hát dân gian) gian Hoạt động (23’) II Yêu cầu sưu tầm ?) Em ... phương Ngu n sưu tầm nói địa phương - Hỏi cha, mẹ, người già, nhà văn - GV nêu yêu cầu nội dung, - Tìm sách báo địa phương cách sưu tầm, thời gian Nội dung - Nói sản vật, di tích, thắng cảnh danh...
... KiỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Thế tục ngữ? Câu 2: Đọc thuộc lòng câu tụcngữ nói thiênnhiênlaođộngsản xuất? Câu 3: Chon câu tụcngữ mà em thích sau phân tích nội dung nghệ thuật câu tục...
... kinh nghiệm sống, kinh nghiệm xã hội lịch sử nhân dân lao động" Tụcngữ thể phần quan trọng tư liệu khoa học dân gian triết lý dân gian Gắn với lao động, với tự nhiên thăng trầm lịch sử, xã hội, ... trồng đóng vai trò quan trọng: “Tháng hai trồng cà, tháng ba trồng đỗ” Hay học, kinh nghiệm canh tác, cải tạo đất đai: “Nhất thì, nhì thục”, “Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống”, “Nhất canh trì, ... thời gian, triệu chứng báo trước thiên nhiên, qua việc quan sát động thực vật để từ ứng dụng ứng phó với tự thay đổi thiênnhiên để canh tác nông nghiệp, phát triển sảnxuất Mưa nắng chuyện trời,...
... hiểu văn 5/ Câu 5,6: Không thầy đố mày làm nên Học thầy không tày học bạn Câu 5: Nhấn mạnh vai trò quan trọng người thầy Câu 6: Nhấn mạnh việc học bạn bè Câu tụcngữ đề cao việc học, học tất người ... Khi hưởng thụ thành (nào đó), phải nhớ biết ơn người gây dựng,tạo Nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn Đời đời nhớ ơn anh hùng liệt sĩ NHỚ ƠN THẦY CƠ CÁC CHIẾN SĨ TẠM BIỆT QUÊ HƯƠNG LÊN ĐƯỜNG CHỐNG ... chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao B a.Nhìn mặt mà bắt hình dong b.Góp gió thành bão, góp nên rừng c.Chết sống đục d.Uống nước nhớ ngu n C 1)a 2)c 3)d 4)b _ Học thuộc lòng phân tích ý nghóa câu...
... THứ NHấT CANH TRì ,NHị CANH VIÊN ,TAM CANH ĐIềN - Trong nghề nông thôn, nghề đem lại lợi ích kinh tế nghề nuôi cá, nghề làm vườn, đế nghề làm ruộng - Câu tụcngữ thể giá trị, khả đem lại ngu n lợi ... dân gian GHI ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh Thể kinh nghiệm nhân dân mặt (tự nhiên, lao động, sảnxuất ,.) nhân dân vận dụng vào đời sống ngày - Đây thể loại văn học dân gian II ... Giúp nhà nông thấy tầm quan trọng nước, phân , công, giống lúa mối quan hệ yếu tố Nó có ích đất nướcmà phần lớn CÂU TụCNGữ THứ Nhất thì, nhì thục - Câu khẳng định tầm quan trọng thời vụ khâu làm...
... mùa vụ ? Quan sát hình 9.2 9.1 nêu nguyên nhân dẵn đến xói mòn đất MT XĐ ẩm GV dẫn dắt : Ở đới nóng … thuỷ lợi (SGK) + Lớp mùn đới nóng thường ko dày , đất có độ dốc cao mưa nhiều quanh năm điều ... thoại , phát vấn , nhóm, dùng lời IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT cũ : Các câu 1,2,3 trang 28,29 SGK 3) Giảng : Hoạt động : ĐẶC ĐIỂM SẢNXUẤT NÔNG NGHIỆP Hoạt động dạy học Ghi bảng GV ... mưa nhiều quanh năm điều xảy lớp mùn + Nếu rừng vùng đồi núi đới nóng bị chặt hết mưa nhiều quanh năm điều xảy với vùng đồi núi? KL : - Đất đai đới nóng dễ bị nước mưa trôi xói mo`n nế ko...
... 0,7 100 (Ngu n: Phỏng vấn hộ gia đình, 2013) Nhƣ với 135 laođộng đƣợc hỏi có tới 88 laođộng có trình độ học vấn THCS, laođộng có trình độ cấp khoảng 21 ngƣời laođộng học tới THPT 17 lao động, ... sản quảng canh chuyển sang nuôi trồng thâm canh bán thâm canh * Nhóm đất lâm nghiệp: 1.292,24 ha, chiếm 59,6% cấu nhóm đất chủ yếu diện tích đất rừng trồng phòng hộ rừng sảnxuất ven biển với ... kênh dẫn tràn vào gây mặn Ngoài vùng đất ven biển có nguy nhiễm mặn thẩm thấu tiềm sinh Mặt khác nơi có ngu n gốc vùng sình lầy ven biển, trình khai hoang lấn biển biến thành vùng hóa để trồng...
... sống vùng ven biển miền trung so với vùng núi Trường Sơn? So sánh lượng người sinh sống vùng ven biển miền Trung so với vùng đồng Bắc đồng Nam bộ? Yêu cầu: Thảo luận nhóm - Thời gian phút Bản ... Trung chủ yếu người Kinh, người Chăm số dân tộc người khác Trang phục phụ nữ Chăm Trang phục phụ nữ Kinh Hoạt độngsảnxuất người dân Quan sát hình ảnh từ hình – hình SGK – T139 xếp hình theo nhóm ... Trung? • Người dân đồng duyên hải miền Trung người dân tộc nào? Yêu cầu: Thảo luận theo cặp (Thời gian phút) Vì người dân tập trung đông đúc đồng duyên hải miền Trung? Trả lời: Vì đồng duyên hải miền...
... Mở rộng vốn từ thiênnhiên Bài 3: Những từ ngữ miêu tả không gian: a) Tả chiều rộng: bao la, mênh mông, bát ngát, rộng lớn, thênh thang b) Tả chiều dài: tít tắp, xa tít, dài dằng dặc, dài thườn ... 3- ếch kêu uôm uôm, ao chuôm đầy nước 4- Quạ tắm , sáo tắm mưa Bài 3:Tìm từ ngữ miêu tả không gian Đặt câu với từ ngữ vừa tìm a) Tả chiều rộng b) Tả chiều dài( xa) c) Tả chiều cao d) Tả chiều ... Dòng giải thích nghĩa từ thiên nhiên? a Tất người tạo b Tất không người tạo c Tất thứ tồn xung quanh người Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2008 Luyện từ câu: Mở rộng vốn từ thiênnhiên Một số hình...
... Người học, người tiếp nhận kiến thức Làm việc, thành công việc - Khẳng định vai trò, công ơn người thầy Không - Đề cao vai trò học bạn không hạ thấp việc học thầy - Khuyến khích mở rộng phạm vi ... người cần phải học để biết đối nhân xử sống Câu 5: - Khẳng định vai trò, công ơn người thầy - Khuyến khích mở rộng phạm Câu 6: - Đề cao vai trò học bạn không hạ vi học, cách học thấp việc học thầy ... người cần phải học để biết đối nhân xử sống Câu 5: - Khẳng định vai trò, công ơn người thầy - Khuyến khích mở rộng phạm Câu 6: - Đề cao vai trò học bạn không hạ vi học, cách học thấp việc học thầy...
... thứ nh ?Câu tụic lí sốg vận ng hoàn cải ?Câu tục việc g gn n đời sống?angữinà c kinhy:ai lấn đẻ nhiều y nghệ thuật nào? +Quan niệcủvề che sinhyntừ sử ng nghiệm sốbiệnàcủa gì? m trước đâ muố y ... thành thạo công việc, ứng xử có văn hoá ?Vậyhiển, ăn của, câu, tụ giao tiếpy phải ->Họcýănghóa,i: học cách c gì? Cólà gì? dân gian nói ?Em u nói gói mở ngữ nà cách ăn, cách nói, cách gói, cách ... ->Nhấ6 có nghóa học bạn bèg n nghóa gì? ?Câutrêmạn mâu thuẫn vớtrọn không thầ tục->Nhấ5 có cóh vai trò quan i ngườisao?y ngữ n Câu 7: Thương người thể thương thân Đây lời khuyên, triết lí cách sống,...
... thứ nh ?Câu tụic lí sốg vận ng hoàn cải ?Câu tục việc g gn n đời sống?angữinà c kinhy:ai lấn đẻ nhiều y nghệ thuật nào? +Quan niệcủvề che sinhyntừ sử ng nghiệm sốbiệnàcủa gì? m trước đâ muố y ... thành thạo công việc, ứng xử có văn hoá ?Vậyhiển, ăn của, câu, tụ giao tiếpy phải ->Họcýănghóa,i: học cách c gì? Cólà gì? dân gian nói ?Em u nói gói mở ngữ nà cách ăn, cách nói, cách gói, cách ... ->Nhấ6 có nghóa học bạn bèg n nghóa gì? ?Câutrêmạn mâu thuẫn vớtrọn không thầ tục->Nhấ5 có cóh vai trò quan i ngườisao?y ngữ n Câu 7: Thương người thể thương thân Đây lời khuyên, triết lí cách sống,...
... Đói cho sạch, rách cho thơm Nghĩa đen: Ăn uống, trang phục sẽ, thơm tho Nghĩa bóng: Cách sống không tham lam, lèm nhèm, biết giữ gìn phẩm giá, danh dự, nhân cách Ân a ghĩ n Nh ân họ Đo àn ch kết ... Câu 6: Học thầy không tày học bạn Không Nh ân Đo àn ch kết Cá có ầy Th i trò h ịn va t đ n yế qu c bạ ng ọ rọ - H an t c qu họ Ân a ghĩ n Giá trị ời gư nn Co ất h ín qu Hìn h th Nh ữn ức g tiế c ... nghiệm học quan hệ ứng xử: Giỗ tổ Hùng Vương Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng 10 tháng Viếng Lăng Bác Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy chín mùa xuân Nghĩa trang liệt sỹ...