giao an truong mam non 4 tuoi

giao an truong mam non

giao an truong mam non

Mầm non - Mẫu giáo

... “lớp mầm non của bé.”- Cô treo tranh cho trẻ quan sát- Các con xem trong tranh cô vẽ những gì?Cô nói! Bức tranh vẽ lớp học, cô giáo, bạn bè- Cô giáo đang làm gì đấy?- Các bạn đang làm gì ... thu.Xem tranh trò chuyện :- Cô giớ thiệu và gắn tranh Đêm trung thu cho trẻ xem- Thế trong tranh vẽ những gì?(Cô cho cháu lên chỉ vào nội dung bức tranh để trả lời )*Cô nói :Bức tranh vẽ đêm ... chúng cháu là trường mầm non - Tay vai: đưa hai tay dang ngang(2 lần 8 Trò chuyện cùng côTrẻ tập theo cô Nguyễn Thị Kim Dung Giáo ánKTHĐCho trẻ chơi 3- 4 lần. Nhận xét sau một lần...
  • 39
  • 2,321
  • 7

Giáo án lớp Mầm (3-4 tuoi) cuối năm

Giáo án lớp Mầm (3-4 tuoi) cuối năm

Mầm non - Mẫu giáo

... quan sát tranh và hỏi trong tranh vẽ những gì?Bức tranh này Bác đang làm gì?Tình cảm của Bác dành cho em như thế nào?Còn bức tranh này Bác đang làm gì?Nét mặt của em bé như thế nào?Bức tranh ... Bác Hồ Thơ: Ảnh Bác.: Cho trẻ xem tranh các hoạt động của Bác và các cháu Tranh Bác kể chuyện cho các cháu nghe, tranh Bác đang múa cùng các cháu, tranh Bác đang bế các em. Sân rộng, sạch thoáng ... của Bác với các cháu thiếu nhi) Tổ chức quan sát Tổ chức cho trẻ tham quan tranh ảnh về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi…Gợi ý cho trẻ quan sát , trong tranh vẽ những gì? Phát triển nhận thức a/...
  • 19
  • 1,248
  • 4

giao an chu de truong mam non 5 tuoi 2013 2014

giao an chu de truong mam non 5 tuoi 2013   2014

Mầm non - Tiểu học

... tranh lô tô. - Xem truyện tranh về Trường mẫu giáo.- Trò chơi học tập: “ Tặng quà cho bạn”- Cháu biết quan sát xem tranh, hiểu nội dung tranh và biết kể chuyện sáng tạo theo tranh.- ... động:1.Quan sát có mục đích: “Quan sát các thiết bị thể dục ngoài trời” - Cô cùng cháu dạo quanh sân trường hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non . - Cô dẫn dắt gợi ý cho trẻ quan sát thang ... chơi học tập: “ Bạn có gì khác”- Cháu biết quan sát xem tranh, hiểu nội dung tranh và biết kể chuyện sáng tạo theo tranh.- Biết tô màu tranh theo yêu cầu và nối đúng số lượng.- Biết...
  • 74
  • 25,918
  • 2

giáo án - chủ điểm trường mầm non (4 tuần )

giáo án - chủ điểm trường mầm non  (4 tuần )

Mầm non - Mẫu giáo

... trẻ quan sát tranh vẽ các bạn đang đến trường .+ Các con nhìn xem tranh cô vẽ ai ?+ Các bạn trong tranh đang đi đâu ?+ Các bạn đến trường để làm gì ?+ Các con thấy các bạn đi học có ngoan không ... các con bạn này tên gì ?+ Bạn Lan Anh là bạn trai hay là bạn gái ?+ Bạn lan Anh có tóc dài hay tóc ngắn ?+ Bạn Lan Anh thích gì nhất ?- Tương tự cô cho trẻ quan sát 1 bạn trai trong lớp .( ... trẻ cùng đi dạo xung quanh trường quan sátquang cảnh xung quanh trường vừa đi vừa hát đọc thơ …theo chủ đề .( Lồng ghép giáodục bảo vệ môi trường )13 quang cảnh xung quanh trường vừa đi vừa...
  • 57
  • 8,618
  • 12

giao an mam non 4 tuoi ca nam

giao an mam non 4 tuoi ca nam

Mầm non - Mẫu giáo

... (chương trình 4 tuổi ) - Bán giáo án mầm non soạn sẳn nếu cơ nào cần liên hệ số điện thoại: 01228068518 gặp cơ Yến - Giáo án đc sự tham gia biên soạn bởi giáo viên trưởng khối 4 tuổi nhiều ... Giá: 45 0.000đ -> CẢ NĂM ĐẦY ĐỦ CÁC CHỦ ĐỀ. Được soạn bằng Word + giáo án máy chiếu powerpoint + hình ảnh + âm thanh + video + bài hát khơng lời và bài hát có lời.+…. - Giáo án Mầm non soạn ... phiên bản 2013 mới nhất hiện nay - Nhằm hỗ trợ giáo viên khơng có thời gian soạn giáo án. Chúng tơi xin giới thiệu án mầm non soạn sẳn. Giá cả rất hợp lí. Giáo án chúng tơi đã tích hợp tất cả...
  • 1
  • 823
  • 3

đồ án tốt nghiệp công nghệ thông tin xây dựng chương trình quản lý giáo viên trường mầm non quán toan

đồ án tốt nghiệp công nghệ thông tin xây dựng chương trình quản lý giáo viên trường mầm non quán toan

Hệ thống thông tin

... chi tiết chức năng lá 40 3 .4. Ma Trận thực thể chức năng. 42 3.6 Thiết kế cơ sở dữ liệu 51 3.7 Chuyển từ mô hình ER sang mô hình quan hệ 53 57 57 5 58 64 . 66 KẾT LUẬN 68 TÀI ... 1 1 12 Bậc của mối quan hệ: Mối quan hệ bậc một hay liên kết cấp 1 là mối quan hệ đệ quy mà một thực thể quan hệ với nhau Mối quan hệ bậc hai là mối quan hệ giữa hai bản thể của hai ... quan hệ bậc ba 1.1.4Mô hình cơ sở dữ liệu quan hệ CSDL là tập các dữ liệu (DL) có cấu trúc cho nên CSDL quan hệ là CSDL nhưng phải có các đặc trưng sau: - Một quan hệ là một quan...
  • 70
  • 511
  • 1

sang kien kinh nghiem - mot so bien phap giao duc le giao trong truong mam non.doc

sang kien kinh nghiem - mot so bien phap giao duc le giao trong truong mam non.doc

Mầm non - Tiểu học

... "Cây xanh và môi trường sống".Cô giáo có thể đàm thoại: Cây xanh để làm gì? Cây xanh có ích lợi như thế nào?Muốn có nhiều cây xanh chúng ta phải làm gì?Qua lợi ích của cây xanh, cô ... nắp. Đặc biệt là góc thiên nhiên được trang trí và trồng nhiều cây cảnh để tạo cho trẻ một không gian xanh, để mỗi ngày trẻ có thể tự mình chăm sóc cây xanh, giáo dục trẻ biết yêu cái đẹp. Qua ... giáo vào hoạt động vui chơi.3Giáo dục lễ giáo mọi lúc, mọi nơi 4 4. Xây dựng góc lễ giáo, tuyên truyền. 4 5. Xây dựng cảnh quan sư phạm trong lớp học. 56. Phối hợp với các bậc phụ huynh. 67....
  • 16
  • 13,051
  • 25

Ban hành Quy định về Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non

Ban hành Quy định về Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng  giáo dục trường mầm non

Mầm non - Tiểu học

... 0,7m2 cho một trẻ, chiều rộng không dưới 2,1m; có lan can bao quanh cao 0,8 -1m; khoảng cách giữa các thanh gióng đứng không lớn hơn 0,1m. 4. Nhà trường có phòng giáo dục thể chất, phòng giáo ... dục trường mầm non, hướng dẫn, chỉ đạo, theo dõi, kiểm tra, thanh tra các trường mầm non về việc thực hiện các văn bản liên quan đến kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non do sở giáo ... cho trẻ từ 4 đến 5 tuổi tham quan địa danh, di tích lịch sử, văn hoá địa phương hoặc mời nghệ nhân ở địa phương hướng dẫn trẻ làm đồ chơi dân gian;5 a) Nghe và hiểu được các lời nói giao tiếp...
  • 90
  • 1,036
  • 2

Một số biện pháp chỉ đạo sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu L/N cho cán bộ quản lý, giáo viên trường mầm non

Một số biện pháp chỉ đạo sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu L/N cho cán bộ quản lý, giáo viên trường mầm non

Mầm non - Tiểu học

... L,N1 Mầm non A 100 47 25 28 Chủ yếu lẫn L->N2 Mầm non B 100 35 30 35 Chủ yếu lẫn L->N3 Mầm non C 100 62 24 14 Chủ yếu lẫn L->N 4 Mầm non D 100 44 34 22 Chủ yếu lẫn L->N5 Mầm non E ... nguồn.Nước non hội ngộ còn luôn,Bảo cho non chớ có buồn làm chi.Nước kia giờ hãy còn đi,Ngàn dâu xanh tốt non thì cứ vui.Nghìn năm giao ước kết đôi, Non non nước nước chưa nguôi lời thề.(Tản ... nền nếp.38. Nghe Lan nói, lời lẽ thật não nuột.39. Hội làng Lương Tài thật náo nức. 40 . Con Na ăn nói thật là nanh nọc. 41 . Tiếng đàn Hoàng Long làm não nuột cả tâm can. 42 . Nói nát nước nát...
  • 35
  • 2,900
  • 9

TÌM HIẾU NĂNG LỰC TRÍ NHỚ HÌNH ẢNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH – TP ĐÀ NẴNG

TÌM HIẾU NĂNG LỰC TRÍ NHỚ HÌNH ẢNH CỦA TRẺ  MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH – TP ĐÀ NẴNG

Báo cáo khoa học

... tôi nhận xét một cách khách quan về năng lực trí nhớ của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trƣờng mầm non Hoà Bình: Trẻ nhớ nhanh tranh vẽ vì tranh là đối tƣợng trực quan, sống động, hấp dẫn, gần gũi ... trí nhớ tranh và 47 .5% đối với trí nhớ từ (so với lần đo 1 là 80% đối với trí nhớ tranh và 60% đối với trí nhớ từ), ở mức độ trung bình và yếu chiếm khá cao 45 % đối với trí nhớ tranh và 52.5% ... nhớ tranh và từ của trẻ nam: Trẻ nam nhớ tranh tốt hơn từ. Cụ thể: Mức độ khá giỏi: nhớ từ đạt 22,5%, nhớ tranh đạt 47 ,5%, hơn nhớ từ 25%. Mức độ trung bình và yếu: nhớ từ đạt 27,5%, nhớ tranh...
  • 5
  • 1,736
  • 11

Tìm hiểu khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non Thụy Vân - Việt Trì

Tìm hiểu khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non  Thụy Vân - Việt Trì

Khoa học xã hội

... Phụ âm hữu thanh, vô danh trong các âm ồn: Căn cứ vào chỗ dây thanh có rung hay không rung ngời ta chia ra : + Phụ âm hữu thanh : Dây thanh rung (d, v, y) + Phụ âm vô thanh : Dây thanh không ... một số lỗi về phát âm.1. Lỗi về thanh điệu :Trong số các thanh điệu tiếng Việt, thanh hỏi và thanh ngà là hai thanh có cấu tạo phức tạp. Việc thể hiện thanh ngà với âm điệu gÃy, ở giữa là ... phát âm của những ngời xung quanh, trẻ chuyển giọng rất nhanh. Khi chuyển chỗ ở từ địa phơng này sang địa phơng khác, tác dụng của môi trờng xung quanh rất quan trọng. Vì vậy phải tạo một...
  • 39
  • 1,660
  • 4

CHĂM SÓC SỨC KHỎE TRẺ MẪU GIÁO TRONG TRƯỜNG MẦM NON VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP CAN THIỆP

CHĂM SÓC SỨC KHỎE TRẺ MẪU GIÁO TRONG TRƯỜNG MẦM NON VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP CAN THIỆP

Tiến sĩ

... trẻ 4- <5 tuổi 2 44 54 10000001008 48 44 020 40 6080100120Tốt Trung bình KémTrẻ CT trước can thiệpTrẻ CT sau can thiệpTrẻ ĐC trước can thiệpTrẻ ĐC sau can thiệp Biểu đồ 3. 14. ... 3 -4 tuổi 98,26 1, 74 0 93,00 6,10 0,90 96,80 3,20 0 4- 5 tuổi 91,00 7 ,40 1,60 84, 20 14, 20 1,60 75,00 24, 20 0,80 5-6 tuổi 97,50 2,50 0 86,00 11,60 2 ,40 87,20 12,00 0,80 Chung 95,58 3,88 0, 54 ... luận án gồm 4 chương : Tổng quan (35 trang), đối tượng và phương pháp nghiên cứu (27 trang), kết quả nghiên cứu (55 trang), bàn luận (30 trang), có 47 bảng, 19 biểu đồ và 2 sơ đồ . 145 tài liệu...
  • 27
  • 8,727
  • 17

Xem thêm