0

giao an toan lop 5 bai 98 luyen tap

Giáo án toán lớp 5 - BÀI 6 LUYỆN TẬP pot

Giáo án toán lớp 5 - BÀI 6 LUYỆN TẬP pot

Mầm non - Tiểu học

... số từ đến 14 10 10 nhấn mạnh phân số thập phân Bài : Kết : 11 11x5 55 15 15 x 25 3 75 31 31x 62   ;   ;   2 x5 10 4 x 25 100 5 x 10 toán Bài giải Số HS giỏi toán : 30X 10 = ( học sinh ) Số...
  • 4
  • 6,178
  • 1
Giáo án toán lớp 5 - Bài 23: LUYỆN TẬP ppsx

Giáo án toán lớp 5 - Bài 23: LUYỆN TẬP ppsx

Mầm non - Tiểu học

... với gấp : : :2 =2 ( lần ) hướng dẫn HS : tính diện tích hình giấy vụn sản chữ nhật ABCD : xuất : 50 000 x x = 12 ( cm2) = 100000 ( ) nhận xét : 12 = 6x = x = 12 x = x 12 Bài : hướng dẫn học hình...
  • 5
  • 4,611
  • 1
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 72: LUYỆN TẬP CHUNG doc

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 72: LUYỆN TẬP CHUNG doc

Mầm non - Tiểu học

... hạn : Ta có  4,6 >4, 35 4,6  4. 35 Bài : làm a) 0,8 x X = 1,2 x10 210: X=14,92– 6 ,52 0,8 x X = 12 210: X = 8,4 X = 12 : 0,8 tập tập tiết 71 b) X = 210 : 8,4 X = 15 X = 25 c) 25 : X = 16 : 10 d) ... 400 +50 +0,07 HS đặt tính tính = 450 ,07 b) 30+ 0 ,5+ 0,04 = 30 ,54 phần c) d) GV hướng dẫn chuyển phân số thập phân thành số thập phân để tính, chẳng hạn : c) 100 +7 + 100 = 100 +7 +0,08 = 107,08 d) 35+ ... số thập phân để tính, chẳng hạn : c) 100 +7 + 100 = 100 +7 +0,08 = 107,08 d) 35+   35  0 ,5  0,03  35, 53 10 100 Bài : GV cần hướng dẫn HS chuyển hỗn số thành phân số thập Gv lưu ý H không...
  • 5
  • 4,655
  • 4
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 73 : Luyện Tập Chung pot

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 73 : Luyện Tập Chung pot

Mầm non - Tiểu học

... chẳng hạn: a) X- 1,27 = 13 ,5: 4 ,5 b) X+18,7 =50 ,5: 2 .5 X-1,27 = X+ 18,7= 20,2 X X = + 1,27 = 20,2-18,7 X X = 4,27 = 1 ,5 240 C) X x 12 ,5 = x 2 ,5 X x 12 ,5 = 15 X = 15: 12 ,5 X = 1,2 Củng cố, dặn dò ... 91,08 : 36 = 25, 3 d) : 6, 25 = 0,48 Bài : GV đọc toán, yêu cầu HS đọc lại.G tóm tắt toán lên bảng, HS làm vào Bài giải: Số mà động chạy là: 2,4 -18.32 = 4,68 120 : 0 ,5 = 240 ( b) Cách làm tương ... 35 = 13,8 làm vào G nhận xét chữa Bài :GV hỏi HS thứ tự thực phép tính biểu thức số : ( 128,4 -73,2 ) : 2,4 – 18,32 H làm vào nháp GV nhận xét sửa Kết : ( 128,4 -73,2 ) : c) 91,08 : 36 = 25, 3...
  • 5
  • 3,490
  • 4
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 76: LUYỆN TẬP pot

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 76: LUYỆN TẬP pot

Mầm non - Tiểu học

... là: 52 500 : 42000 = 1, 25 = 1 25% b) tỉ số phần trăm giá tiền bán rau tiền 117 ,5% ,vượt 17 ,5% vốn 1 25% nghĩa coi tiền vốn 100% tiền bán rau 1 25% , tỉ số phần trăm tiền lãi là: 1 25% - 100% = 25% đáp ... Hòa An thực Bài : GV hỏi chung kế hoạch : lớp để tóm tắt lên 23 ,5 : 20 = bảng 1,1 75= 117 .5% Tiền vốn : 42 000 c) Thôn Hòa An vượt đồng mức kế hoạch : Tiền bán : 52 500 đồng 117 ,5% - 100 % = 17 ,5% ... lớp 5A cộng 15% HS b) lớp 5A 21% HS 23 ,5: 20=1,1 75= 117 ,5% tỉ lớp 5A số phần trăm cho Bài : Có khái biết: coi kế hoạch niệm HS là100% vượt mức 117 ,5% kế hoạch : số phần trăm thực số 117 ,5% -100%...
  • 5
  • 3,064
  • 5
Giáo án toán lớp 5 - TIẾT 64 : LUYỆN TẬP pptx

Giáo án toán lớp 5 - TIẾT 64 : LUYỆN TẬP pptx

Mầm non - Tiểu học

... cần : ……m? Bài giải May quần áo cần : 25, 9 : 14 = 1, 85 ( m) may 21 quần áo cần : 1, 85 x 21 = 38, 85 ( m) ĐÁP SỐ : Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : 38,35m ... Nếu thời gian cho H giải toán sau : Bài toán : may 14 quần áo hết 25, 9m vải Hỏi may 21 quần HS thực phép tính áo cần bao trước HS tự làm nhiêu mét vải ? Tóm tắt : 14 quần áo cần : 25, 9m 21 quần ... a) 9,6 b) 0,86 6,1 c) d) 5, 203 ghi bảng, chẳng hạn : b) kết : thương 0, 25 số dư 0,14 Bài : sau HS đọc đề toán, G tóm tắt đề toán : bao cân nặng...
  • 5
  • 1,377
  • 1
Giáo án toán lớp 5 - TIẾT 67 : LUYỆN TẬP pptx

Giáo án toán lớp 5 - TIẾT 67 : LUYỆN TẬP pptx

Mầm non - Tiểu học

... 8,3x0,4( =3,32) Đồng thời !HS lên bảng tính : 8,3 x 10: 25 (=3,32) phần d) ( kết 4,38) gọi H nhân xét kết vừa tìm được, G giải thích lí : 10 : 25 = 0,4 H làm tương tự Bài : phần b) c) H làm chữa Bài ... H làm chữa Bài : giải Bài : Bài Cho H tự làm chữa Chiều rộng mảnh vườn hình chữ nhật: Đáp số 20 ,5 km 24 X = 9,6 ( m) Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật : ( 24 + 9,6 ) x2 = 67,2 ( m) Diện tích mảnh...
  • 5
  • 3,337
  • 0
Giáo án toán lớp 5 - TIẾT 69 : LUYỆN TẬP ppt

Giáo án toán lớp 5 - TIẾT 69 : LUYỆN TẬP ppt

Mầm non - Tiểu học

... kết : lên bảng 52 :0 ,5= 104 thực phép tính : 18:0, 25 =72 5: 0,1( =10 ) 52 x = 104 3:0,2 (= 15) 18X4 = 72 x2 =10 G nhận xét chữa 3x5 = 15 bảng rút quy tắc tính nhẩm chia cho 0 ,5 ; 0,2 0, 25 : Ta nhân số ... chai ) ĐÁP SỐ : 48 chai dầu 25 x 25 = 6 25 (m2) chiều dài ruộng hình chữ nhật : 6 25 : 12 ,5 = 50 ( m) chu vi ruộng hình chữ nhật : ( 50 + 12 .5 ( x2 = 1 25( m) Đáp số 1 25 (m) Củng cố, dặn dò : Rút ... =387 giải, sau nhận xét b) 9 ,5 x X = 399 Bài giải : số dầu X = 387 : 8,6 thùng : X = 399 : 9 ,5 X = 45 21 + 15 = 36 (l) X = 42 Số chai dầu : Bài :cho H làm 36 : 0, 75 chữa , chẳng hạn: Bài giải...
  • 6
  • 3,249
  • 1
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 49 : LUYỆN TẬP pptx

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 49 : LUYỆN TẬP pptx

Mầm non - Tiểu học

... (24,66+16,34) x = 82 (m) đáp số : 82m toán làm chữa bài: Số mét vải cửa hàng bán tuần lễ : 314,78 + 52 5,22 = 840 (m) tổng số ngày tuần lễ là: x2 = 14 ( ngày ) trung bình ngày cửa hàng bán số mét vải ... Bài : Sau chữa bài, GV gọi vài HS nêu lại tính chất HS tự làm chữa giao hoán phép cộng Khi viết vào chỗ số thập phân, kể chấm cột a + b b công thức a + b = b + a +...
  • 5
  • 2,159
  • 2
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 51 : LUYỆN TẬP ppt

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 51 : LUYỆN TẬP ppt

Mầm non - Tiểu học

... + 2,2 = = 4,68+10 30,6 (m) =14,68 với tổng phần d )4,2+3 ,5+ 4 ,5+ 6,8 số mét vải người dệt ngày thứ ba : 30,6 +1 ,5 = = ( 4,2+6,8 )+(3 ,5+ 4 ,5) = 11+8 = 19 32,1 ( m) số mét vải người dệt ba ngày : 28,4...
  • 4
  • 2,686
  • 3
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 53 : LUYỆN TẬP potx

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 53 : LUYỆN TẬP potx

Mầm non - Tiểu học

... b – c cột a – (b + c) phải viết đầy đủ : giải chữa Chẳng hạn : Bài giải : 8,9 -2,3 -3 ,5 = 3,1 8,9-(2,3+3 ,5) = 3,1 Quả dưa thứ hai cân nặng Phần “nhận xét” yêu : cầu HS viết : 4,8 -1,2 = 3,6 ( ... b) HS dựa vào nhận xét 4,8 +3,6 =8,4 (kg) nêu a) để tính, chẳng dưa thứ ba cân nặng : hạn : 14 ,5 – 8,4 = 6,1(kg) Đáp số : 6,1 kg Cách : Cách : 8,3 – 1,4 – 3,6 8,3 – 1,4 – 3,6 = 6,9 - 3,6 = 8,3...
  • 4
  • 2,387
  • 3
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 54 : LUYỆN TẬP CHUNG pptx

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 54 : LUYỆN TẬP CHUNG pptx

Mầm non - Tiểu học

... làm Bài giải : chữa Chẳng hạn : Quảng đường người a) X - 5, 2 = 1,9 +3,8 X -5, 2 = 5, 7 X = 5, 7 + 5, 2 xe đạp thứ hai : 13, 25 -1 .5 = 11, 75 ( km) X = 10,9 Bài : HS tự làm chữa bài.khi chữa G yêu cầu ... hai đầu : 13, 25 + 11, 75 = 25 (km) Quãng đường người xe đạp thứ b) 42,37 -28,73 -11,27 = 42,37 –(28,73+11,27) ba : = 42,37 -40 = 2,37 36 - 25 = 11 ( km) Đáp số : 11 (km) Nếu thời gian cho H làm...
  • 4
  • 2,400
  • 2
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 57 : LUYỆN TẬP pot

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 57 : LUYỆN TẬP pot

Mầm non - Tiểu học

... thập phân với thử trường số tròn chục hợp x=0 , Hoạt động : Giải toán kết phép nhân lớn có liên quan đến phép dừng lại kết nhân số thập phân x=0; x=1 x=2 với số tự nhiên Bài :- Hướng dẫn HS :...
  • 5
  • 2,312
  • 1
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 59 : LUYỆN TẬP 12 pot

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 59 : LUYỆN TẬP 12 pot

Mầm non - Tiểu học

... phép nhân 142 ,57 x 0,1 quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10; 100; 1000 … Gợi ý để HS tự rút nhận xét b) Yêu cầu HS tự tìm kết phép nhân Yêu cầu vài HS nhắc lại quy tắc vừa nêu 53 1, 75 x 0,01 sau ... lại quy tắc vừa nêu 53 1, 75 x 0,01 sau tự Chú ý nhấn mạnh thao tác rút nhận xét : chuyển dấu phẩy sang c) Gợi ý để HS tự bên trái rút quy tắc nhân nhẩm số thập phân HS so sánh kết với 0,1; 0,01; ... 0,01; 0,001 … HS suy nghĩ, thực lần GV yêu cầu tất HS tự làm sau HS đổi lượt thao tác : Nhắc lại quan hệ kiểm tra, chữa chéo cho km2 (1ha = Có thể gọi HS 0,01km2) đọc kết trường hợp, HS khác nhận...
  • 6
  • 2,275
  • 9
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 60 : LUYỆN TẬP ppsx

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 60 : LUYỆN TẬP ppsx

Mầm non - Tiểu học

... tính nhanh biết áp dụng tính chất kết Ngoài khuyến khích hợp để tính theo quy HS ý kết sau trình gồm thao tác : sau : 9, 65 x 0,4 x 2 ,5 = 9,65x( Thực phép nhân hai 0.4 x 2 ,5) thừa số cuối = 9,65x ... nhận xét Bài : Cho H tự làm chữa bài, chẳng hạn : Quãng đường người xe đạp 2 ,5 : 12 ,5 x2 ,5 = 31, 25 ( km) Đáp Số : 31,25km Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : ... phép tính số thập phân Khi chữa G nên cho H nhận xét :chẳng hạn phần a) , phần b) có số 28,7; 34 ,5; 2,4 Nhưng thứ tự thực phép tính khác nên kết phép tính khác H đọc đề , nêu cách tính , làm vào...
  • 4
  • 1,085
  • 1
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 60 : LUYỆN TẬP pptx

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 60 : LUYỆN TẬP pptx

Mầm non - Tiểu học

... tính nhanh biết áp dụng tính chất kết Ngoài khuyến khích hợp để tính theo quy HS ý kết sau trình gồm thao tác : sau : 9, 65 x 0,4 x 2 ,5 = 9,65x( Thực phép nhân hai 0.4 x 2 ,5) thừa số cuối = 9,65x ... nhận xét Bài : Cho H tự làm chữa bài, chẳng hạn : Quãng đường người xe đạp 2 ,5 : 12 ,5 x2 ,5 = 31, 25 ( km) Đáp Số : 31,25km Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : ... phép tính số thập phân Khi chữa G nên cho H nhận xét :chẳng hạn phần a) , phần b) có số 28,7; 34 ,5; 2,4 Nhưng thứ tự thực phép tính khác nên kết phép tính khác H đọc đề , nêu cách tính , làm vào...
  • 4
  • 1,088
  • 3
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 125: LUYỆN TẬP pptx

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 125: LUYỆN TẬP pptx

Mầm non - Tiểu học

... sinh an 08 HĐ 1: Củng cố đổi đơn vị đo thời ’ gian Bài 1/134 -Hs nhắc lại mối -Gọi Hs nhắc lại mối quan hệ số quan hệ đơn vị đo: ngày giờ, phút, số đơn vị đo phút giây -Yêu cầu Hs làm vào 15 ’ ... bài, nhận xét -Nhận xét HĐ 2: Rèn kĩ cộng trừ số đo thời gian Bài 2/134: -Nêu cách cộng -Yêu cầu Hs nêu cách cộng số đo thời -Làm vào gian - Nhận xét -Yêu cầu Hs đặt tính tính vào - Chấm, sửa ... bài, nhận xét -Nêu cách trừ Bài 3/134: -Làm vào -Yêu cầu Hs nêu cách trừ số đo thời -Nhận xét 8’ gian -Yêu cầu Hs đặt tính tính vào - Chấm, sửa bài, nhận xét -Đọc đề HĐ 3: Vận dụng giải toán -Nêu...
  • 5
  • 2,219
  • 6
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 128: LUYỆN TẬP pptx

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 128: LUYỆN TẬP pptx

Mầm non - Tiểu học

... giáo viên Hoạt động học sinh an 6’ HĐ 1: Củng cố phép nhân chia số đo thời gian Bài 1/137: -Yêu cầu Hs nhắc lại cách thực -Hs nhắc lại phép nhân chia số đo thời gian với số -Hs làm vào -Yêu cầu ... giải khác nêu cách giải khác với cách giải vừa sửa HĐ 4: Rèn kĩ tính với số đo thời gian, so sánh số đo thời gian Bài 4/137: -Gọi Hs yêu cầu đề -Nêu yêu cầu đề -Nêu hướng giải -Phát vấn để Hs nêu ... sánh điền dấu -Yêu cầu Hs làm vào -Trả lời -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 5: Củng cố, dặn dò - Nêu cách nhân, chia số đo thời gian với số IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………… ……………………………………………………...
  • 5
  • 2,658
  • 4
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 129: LUYỆN TẬP CHUNG ppt

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 129: LUYỆN TẬP CHUNG ppt

Mầm non - Tiểu học

... động học sinh an 15 HĐ 1: Rèn kĩ cộng, trừ, nhân, ’ chia số đo thời gian Bài 1/137: - Gọi Hs nhắc lại cách thực phép -Hs nhắc lại cách tính cộng, trừ, nhân, chia số đo thời thực hiên gian phép tính ... có dấu ngoặc đơn, giá trị biểu thức dấu ngoặc đơn -Yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét 15 -Làm vào -Nhận xét ’ HĐ 2: Vận dụng giải toán thực tiễn -Thảo luận nhóm Bài 3/138: -Yêu cầu Hs ... -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 3: Củng cố, dặn dò - Nêu cách thực cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian -Trả lời IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………...
  • 5
  • 2,800
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25