... bài -Nhẩm theo cách thuận trên nhất Cách 1 : 15 cộng 1 bằng 16 ghi 16 Cách 2 : 5 cộng 1 bằng 6 ; 10 cộng 6 bằng 16 – ghi 16 -Học sinh làm bài -Ví dụ : 10 + 1 + 3 = -Nhẩm : 10 cộng ... -Hướng dẫn học sinh thực hiện từ trái sang phải ( tính hoặc nhẩm ) và ghi kết quả cuối cùng -Học sinh đặt tính theo cột dọc rồi tính (từ phải sang trái ) -Học sinh tự sửa bài - Học ... học sinh lên bảng : 16 + 3 = + Học sinh làm vào bảng con ( tổ 1 , 2 ) ( tổ 3 , 4 ) + Nhận xét, sửa sai chung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : 15 4 + 16 1 + nhẩm...
... 2/ 160 : -Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Sửa bài. Yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc tìm số hạng, số bị trừ chưa biết. HĐ 3: Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn liên quan ... bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: (1’) T.gi an Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 08’ 17’ HĐ 1: Củng cố kiến ... chưa biết. HĐ 3: Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn liên quan đến phéptrừ các số. Bài 3/ 160 : -GV gọi Hs đọc đề. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. HĐ 4: Củng cố,...
... quả:CâuKQ 6 2004 1 - 14 0 -60 0ICHOT1 26 + (-20) + 2004 + (- 1 06) (-199) + (- 200) + (- 201)1+ (-3) + 5 + (-7) + (- 11)(-2) + 4 + (- 6) + 8 +( - 10) + 12(- 36) + 40 + ( -64 ) + 60 2007 + ... nhiên? 1. Tính chất giao hoánPhòng GD&ĐT Huyện L ơng Sơn TR ờng THCS Hòa sơnHoạt động 6 a + b = b + a2. Tính chất Kết hợp(a +b) + c = a + (b + c)* Chó ý: ( trang 78 - SGK)a + 0 = ... cách thực hiện.Nh vậy ta có thể sử dụng đồng thời cả T/c giao hoán và kết hợp:(a +b) + c = a + (b + c) = (a + c) + b* Chó ý: ( trang 78 - SGK)
... đựng là : 60 – 22 = 38 (l ) Đáp số : 38 l . Bài 5 : Trò chơi : Thi viết phép cộng có tổng bằng 1 số hạng . - Viết 17 – 3 – 6 = ? và yêu cầu HS nhẩm to kết quả . - Viết 17 – 3 – 6 = ? và ... cho biết thùng to đựng 60 l, thùng bé đựng ít hơn 22 l . - Thùng bé đựng bao nhiêu lít nước ? - Bài toán về ít hơn . - Làm bài. 1 HS làm trên bảng lớp . Tóm tắt 60 l Thùng to Thùng nhỏ ... hợp . - Điền 14 vì 17 – 3 = 14 . - Điền 8 vì 14 – 6 = 8 . - Thực hiện liên tiếp 2 phép trừ. Thực hiện lần lượt từ trái sang - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính. Gọi 3...
... 3. Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học vàgiao các bài tập bổ trợ kiến thức cho hs. -4 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. -Có 265 hs gái. -Có 234 hs trai. -Thực hiện ... vào vở bài tập. -Bể thứ nhất chứa được 865 l nước. -Số lít nước ở bể thứ hai ít hơn số nước ở bể thứ nhất là 200l. -Thực hiện phéptrừ 865 -200 IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY -Nêu yêu ... 3. Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học vàgiao các bài tập bổ trợ kiến thức cho hs. -Thực hiện phép cộng 530+140 -Tìm x. ...
... x1,2 = 2,4 x 1,2 + 3,8 x 1,2 ( 6, 5 + 2,7 ) x 0,8 = 6, 5 x 0,8 + 2,7 x 0,8 đồng ) mua 3,5 kg đường phải trả ít hơn mua 5 kg đường cùng loại là : 38500 – 269 50 = 11550 ( đồng ) ĐÁP SỐ :...
... chiếc thuyền ? 4 + 3 = 7 -Học sinh ghép phép tính đúng lên bìa cài -Lan có 10 qủa bóng. Lan cho bạn 3 quả bóng. Hỏi lan còn lại mấy toán có lời văn b) Hướng dẫn học sinh đọc tóm tắt rồi ... bảng vừa thành lập và nhận biết quan hệ giữa các phép tính cộng trừ Hoạt động 3 : Thực hành Mt :Biết làm tính cộng trừ phạm vi 10, phát triển kỹ năng xem tranh, đọc và giải bài toán tương ... lại : 10 gồm 9 và 1 hay 1 và 9 10 gồm 8 và 2 hay và 8 10 gồm 7 và 3 hay 3 và 7 10 gồm 6và 4 hay 4 và6 10 gồm 5 và 5 -Học sinh mở SGK và vở Bài tập toán Tên Bài Dạy : BẢNG CỘNG VÀ...