... hs đọc đồng thanh.- Gọi hs đọc theo nhóm, đọc đồng thanh.- Nói và viết - Nhận xét - Quan sát tranh và đoán nội dung tranh.(Tranh vẽ các đồ ăn, đồ uống)- Nghe, đánh dấu tranh- Đổi chéo ... cã). 6. Let's play.- Híng dÉn hs chơi trò chơi:HS chơi bằng cách quan sát tranh và viết tiếp câu.- Gọi một số hs tả các tranh.- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh các danh từ chỉ tranh đó.7. ... GTBM 4. Listen and check- Hớng dẫn hs quan sát tranh và đoán nội dung từng tranh. Đọc lần 1, yêu cầu hs nghe và đánh dấu vào tranh nghe đợc- Hỏi và trả lời.- Nhận xét - Quan sát tranh và...
... hiệp, lời lẽ anh thép, dứt khoát)- Hiểu đợc nội dung của bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối, bất hạnh.- Chọn đợc danh hiệu phù ... đọc yêu cầu( Đặt câu với 1 từ trong bài tập 2).- HS đặt câu Mẫu: Nhân dân Việt Nam rất anh hùng.* Bài tập 4: - Yêu cầu HS đọc bài. Từng nhóm trao đổi.- HS trả lời, GV nhận xét.- HS khá giỏi ... thầm trả lời câu hỏi . - Bọn nhện sau đó đà hành động nh thế nào - HS đọc câu hỏi 4, trao đổi, thảo luận, chọn danh hiệu thích hợp cho Dế Mèn * Hớng dẫn đọc diễn cảm - HS đọc từng đoạn, GV hớng...
... -28- Lesson plan-Grade 4- Hong Vanmilk he candy apple banana would ice cream pleaseswim play footballbook can dance speak English ride a bike Tran Binh Trong primary school b. ... correct.- Look at and give comments.- Discuss on the meaning of every column: the 1st one-how to ask/say, the 2nd one-how to answer) -43 - Lesson plan-Grade 4- Hong Van Tran Binh Trong ... :1. 1. welcome 2. July 3. September 4. apple 5. can’t2. 1- 2 - 4 - 6 - 3 - 53. 1. from 2. What 3. December -29- Lesson plan-Grade 4- Hong Van Tran Binh Trong primary school - Where...
... writeDraw a picture lay eggs Play the piano/ chess/ badminton DanceNote: I can sing, I can not dance Or: I can sing but I can’t dance2. New lessona. Listen and repeatLook at the picture, read ... listening to music…………………………………… 2. Result:Class TotalMark1- 4 5- 6 7- 8 9- 104A4B4C4D School year:20 14- 2015 English 4 Yen truong Primary School Date of teaching: Unit 8: My School ... pronounb. Listen and tickLook at the pictures in the bookDescribe the picturesa. he can ride a bikeb. he can’t ride a bikec. she can play the pianod. she can’t play the pianoguessing then...
... writeDraw a picture lay eggs Play the piano/ chess/ badminton DanceNote: I can sing, I can not dance Or: I can sing but I can’t dance2. New lessona. Listen and repeatLook at the picture, read ... name of Hoang Thi Ngoan School year:2012-2013 English 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙNG XÁ-MỸ ĐỨC –HÀ NỘIUnit 4: Things I can doLesson 2I. Aims- talking about what someone can do and can’t do- ... about what they can doRead the dialogue aloudRead the new wordsRememberWork in pairs and practiceWhat can you do?I can danceWhat can you do?I can speak EnglishListen and numberDo exercises...
... chú bác, cha anh, chú dì, cô chú, cậu mợ, - Nhận xét bạn+ HS trao đổi theo cặp- Tiếp nối nhau phát biểu ý kiến- HS làm bài vào vở. Tuấn là anh của Lan. Bạn nhỏ là cô bé rất ngoan. Bà mẹ ... bài vào VBT- 3, 4 HS lên viết nhanh sau đó đọc kết quảIV. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét giờ học- Nhắc những HS còn viết sai chính tả về nhà sửa lỗiThứ t ngày 27 tháng 9 năm 20 06 GiáoánTiếng ... làm 4 đoạn. Đ1 : từ đầu cây hè phố. Đ2 : tiếp xem trờng thế nào. Đ3 : tiếp của tôi sau này. 4 : còn lại- Giải nghĩa rừ chú giải cuối bài* Đọc từng đoạn trong nhóm* Cả lớp đọc đồng thanh...
... of you to help me.” Minh said to Lan. Minh thanked Lan for helping him. * Khi đổi câu sang câu tường thuật với danh động từ. 1. Đổi động từ giới thiệu sang: “suggested, proposed, requested, ... nữ gentleman (n) đàn ông docorate (v) trang trí lonely (adj) cô độc C. VOCABULARY (pages 58- 60 ) term (n) học kì delighted (adj) vui mừng straightforward (adj) thẳng thắn anxiety (n) ... - Ngôi thứ BA không đổi. 4. Đổi trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn: Direct Speech Indirect Speech 1. today/tonight 2. now 3. ago 4. yesterday 5. last week 6. tomorrow 7. next week 8....
... members. II . LANGUAGE CONTENTS : - Grammar: Simple present tense , Who is this/ that ? and the answers - Vocabulary: family vocabulary; family, father, mother, sister, brother and the pocessive ... TECHNIQUES:: group work, pair work, ask and answer. IV . TEACHING AIDS :: Pictures page 32-33 V. PROCEDURES : 1. Warm up (5’) - Greeting - Play game : Hang Man C O U C H 2.Chck up (5’) Write ... 1.Vocab 2 Do Exercise 4/ .20-21 ( exercise book), Ex 5, 6/ p.18- 19 ( exercise notebook) 3.Prepare: B1-2 . THE END - Unit 3: AT HOME Lesson 2 ( A3 - 4 ) I . OBJECTIVES...
... 4 ( B3 -4- 5 ) I . OBJECTIVES Help the students to count things.And kow how to change from singular nouns to flural nouns. II . LANGUAGE CONTENTS : - Grammar: Simple present tense : How many ... Practice to ask and answer about things in the room - Learn how to change the singular noun to flural noun - Prepare unit 3 C1-2 2’ THE END - Explaining how to change the ... voiless consonants.(F,K,P,T ) /z/ Go after cosonants and vowels. - Nouns have ES /iz/ Go with the nouns have the ending S,SH,CH, Z,X,G,E. /z/ Go after the ending I,V.O. - Listen and complete:...
... present tense : Where and yes/ no questions. - Vocabulary: small, big , school, room III. Techniques: group work, pair work, ask and answer. IV. Teaching aids: Pictures page 44 and cassete V. Procedures: ... questions and find the answers. - Divide the class into two groups to ask and answer - Give the correction. - Have some more questions - Use yes/ no questions to ask and answer. ... school What is it ? Is the school nice ? Is it big or small? In order to answer it.Today we come to unit 4. - Elicit and teach vocabulary. - Have the Ss practice vocabulary. - Check vocabulary....
... page 44 and cassete V. PROCEDURES :: 1. Warm up(5’) Greeting - Revision: numbers 1 to 100. - 100 one hundred - 1000 ? one thousand - 1550 one thousand five hundred and fifty. - 1795 - 68 295 ... students Phong ? ? Thu ? ? II While reading: The answer: School classes students Phong 8 40 0 Thu 20 900 *Read and answer the questions: + Answer the questions: 5' 10’ ... read the passage and correct the table. - Give the correction. - Ask the Ss to read the questions and find the answers. - Divide the class into two groups to ask and answer Give the...