... và một số đơn vị (6, 7, 8, 9); biết đọc, biết viết các số đó; điền được ác số 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 trên tia số.II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK – Thước kẻ, que tính - HS: SGK ... que tính. - Giáo viên ghi: 11 , đọc là mười một. - Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị, số 11 gồm 2 chữ số viết liền nhau. * Hoạt động 2:Giới thiệu số 12 . - Tay trái cầm 10 que tính, tay phải cầm ... Thứ ngày tháng năm 2 011 Tiết: 75 Toán SGK: 10 5MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM MƯỜI CHÍN SGV: 12 8I/ MỤC TIÊU: - Nhận biết được mỗi số 16 , 17 , 18 , 19 gồm 1 chục và một số đơn vị (6,...
... Thứ năm, ngày 12 tháng 11 năm 2 010 Toán.Bài : 53 - 15 I/ MỤC TIÊU : 1. KT:- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi100, dạng 53 -15 . BT1 (dòng 1) BT2- Biết tìm số bị trừ dạng x -18 = 9. BT3(a)- ... gì ?-Viết bảng : 53 - 15 - Tìm kết quả -Vậy 53 - 15 = ? -3 em 11 ean bảng. –Lớp làm bảng con.53 – 15 -Nghe và phân tích-Phép trừ 53 – 15 -Thao tác trên que tính. 11 Hoạt động nối tiếp : ... TIÊU : 1. KT:-Thuộc bảng 13 trừ đi một số . BT1- Thực hiện được phép trừ dạng 33-5,53 -15 . BT2- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 53 -15 . BT42.KN:- Thuộc bảng 13 trừ đi một số . BT1- Thực...
... thập phân có tính chất giao hoán.II.Các hoạt động dạy - học chủ yếuA. Ki m tra bài cũGV ki m tra về quy tắc nhân một số thập phân với 10 , 10 0, 10 00, B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: GV nêu ... quan hệ từI. mục tiêuGiúp HS: 1. Tìm đợc các quan hệ từ và biết chúng biểu thị quan hệ gì trong câu ( BT1, BT2 ).2. Tìm đợc quan hệ từ thích hợp theo yêu cầu của BT3; biết đặt câu với quan ... tậpBài 1: - GV nêu yêu cầu, HS tự làm bài.- Vài HS đọc kết quả bài làm của mình; Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.Bài 2: - 1 HS nêu yêu cầu.- GV làm mẫu: 12 ,6m = cm 1m = 10 0cmTa có 12 ,6 ì 10 0...
... Mười, Ki n Giang, CàMau,một số kênh rạch.-Theo dõi và nhận xét.*Hoạt động 2: Làm việc cá nhân.-Cho hs quan sát hình 2 trg 11 7 trả lời 2câu hỏi ở mục 2.-Cho hs đọc tiếp nd trang 11 8 và hỏi:+Vì ... đọc y/c- quan sát tranh, nối tiếpnhau đọc đoạn văn - Lớp theo dõi, bình chọn bạn có đoạnvăn hay nhất.- 1HS nhắc lại ghi nhớ. Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2 011 Chính tả Nghe - viÕt: Kim tự tháp ... hs chuẩn bị bài :DT hình bình hành- 1 HS-Xem sgk trang 10 2.-Quan sát hình vẽ sgk trang 10 2., hìnhcắt rời của gv, gọi tên: Hình bìnhhành.-Tiếp tục quan sát HBH để tìm ra đặcđiểm hình bình...
... lớp- Thảo luận nhóm- Trình bày 1 phút- Bản đồ tư duyGV: Phan Thị Vân Trinh Trường THPT Nguyễn Hiền 11 Giáoán GDCD Năm học 2 010 - 2 011 N m h c: 2 010 - 2 011 BÀI ă ọ4H c k : I NGUọ ỳ ỒN GỐC ... ChấtGV: Phan Thị Vân Trinh Trường THPT Nguyễn Hiền34 Giáoán GDCD Năm học 2 010 - 2 011 N m h c: 2 010 - 2 011 BÀI ă ọ2H c k : I TH GI I V T ọ ỳ Ế Ớ ẬCHẤT TỒN TẠI Ti t: 3 KHÁCH ếQUAN (Tiết 1) I. ... (1 ) - GV yêu cầu HS: + Học bài cũ, tìm hiểu bài 3 6. Nhận xét đánh giá tiết học (1 )GV: Phan Thị Vân Trinh Trường THPT Nguyễn Hiền 18 Giáoán GDCD Năm học 2 010 - 2 011 N m h c: 2 010 - 2 011 ...
... Trang 9 Năm học:2 010 - 2 011 Trường THCS Hải Quy Giáo Viên: Lê Minh KhaiTuần: 1 Ngày soạn: 14 /8/2 010 Tiết: 4Tập làm văn: GIAO TIẾP, VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT I.Mục tiêu: Giúp HS 1 .Ki n ... Ngữ Văn 6 Trang 16 Năm học:2 010 - 2 011 Trường THCS Hải Quy Giáo Viên: Lê Minh KhaiTuần: 2 Ngày soạn: 15 /08/2 010 Tiết: 5Văn bản: THÁNH GIÓNG ( Truyền thuyết )I.Mục tiêu: Giúp HS 1 .Ki n thức:Hiểu ... 25/08/2 010 Giáo án Ngữ Văn 6 Trang 22 Năm học:2 010 - 2 011 Trường THCS Hải Quy Giáo Viên: Lê Minh KhaiTiết: 11 Tập làm văn: SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ .Mục tiêu: Giúp HS 1 .Ki n thức:...
... Thương 13 TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NG. THƯƠNG SÁNG KI N KINH NGHIỆMSÁNG KI N KINH NGHIỆMĐĂNG KÝ DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUAĐĂNG KÝ DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUACẤP TặNHCAP TặNHNaờm hoùc 2 011 ... 4B ( lớp tôi phụ trách) như sau:Thời gianSố bàiGiỏi Khá Trung bình YếuSL Tỉ Lệ SL Tỉ Lệ SL Tỉ Lệ SL Tỉ LệĐầu năm27 4 14 ,8% 13 48,2% 7 25.9% 3 11 ,1% Cuối kỳ ICuối kỳ IIV.Kết luận:Qua ... Quảng Ngãi La Hà - 2 011 Giáo viên: Lê Định Trường Tiểu học La Hà N, Thương 1 20-Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẽ, bình luận (về bài giới thiệu) 21 Tập đọcAnh hùng lao động Trần Đại...
... chức : HS tập hợp thành 2 hàng ngang ngoài sân trờng2. Ki m tra bài cũ : Ki m tra sự chuẩn bị của HS3. Bài mới: a) Giới thiệu bàib) Tìm hiểu nội dung bàiH 1. Quan sát các dụng cụ- Cho HS xem ... những quan điểm quan trọng trớc khi đi bộ 1. Quyết định đi đâu.2. Quyết định lộ trình đi.HĐ3. Thảo luận chung về luật lệ giao thông khi đi bộGV nhắc nhở HS tuân thủ luật lệ khi đibộ : 1. Nhìn ... tay của mình.HS quan sát và lắng ngheHS nhắc lại cách cầm búa và cầm đinh (1, 2)HĐ3. Học cách đóng đinh III. Công việc chuẩn bị: - Địa điểm : Trong lớp, sau đó đi bộ xung quanh trờng.- Lộ...
... hành.- Trình bày 1 phút.Bài 18 -19 : Cuộc sống xung quanh- Kĩnăng tìm ki m và xử lí thông tin: Quan sát về cảnh vật và hoạt động sinh sống của ngời dân địa phơng.- Kĩnăng tìm ki m và xử lí ... nănggiao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.- Trò chơi.- Động nÃo.- Quan sát.- Thảo luận.Bài 11 : Gia đình - Kĩnăng tự nhận thức: xác định vị trí của mình trong các mối quan ... vật xung quanh- Kĩnăng tự nhận thức: Tự nhận xét về các giác quan của mình: mắt, mũi, tai, tay(da).- Kĩnănggiao tiếp: Thể hiện sự cảm thông với những ngờithiếu giác quan.- Phát triển...
... hành.- Trình bày 1 phút.Bài 18 -19 : Cuộc sống xung quanh- Kĩnăng tìm ki m và xử lí thông tin: Quan sát về cảnh vật và hoạt động sinh sống của ngời dân địa phơng.- Kĩnăng tìm ki m và xử lí ... bày 1 phút.Bài 11 : Đi bộ đúng quy định- Kĩnăngan toàn khi đi bộ.- Kĩnăng phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định.- Thảo luận nhóm.- Đóng vai- Trò chơi.Bài 12 : ... nănggiao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.- Trò chơi.- Động nÃo.- Quan sát.- Thảo luận.Bài 11 : Gia đình - Kĩnăng tự nhận thức: xác định vị trí của mình trong các mối quan...
... động 1: (15 P) MT: Ôn lại những ki n thức đã học để học sinh khắc sâu ki n thức Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai MT: Củng cố ki n thức đã học, giúp học sinh thựchành như bài học (12 P) ... Làm mẫu HS: Quan sát GV: Cho học sinh quan sát tranh (về Học sinh có tư thế nghiêm trang chào cờ) H: Nhận xét ->Kết luận: GV: Gọi 2 học sinh lên thực hiện HS: Quan sát (cả lớp) ... hay nhất động viên TUẦN 11 ĐẠO ĐỨC Tiết 11 : THỰCHÀNHKĨNĂNG GIỮA HỌC KÌ I I.Mục tiêu: - Củng cố lại các ki n thức đã học cho học sinh từ bài 1- > bài 5. - Rèn kĩnăng nhớ lại nội dung...
... cuối năm 1. 3.3. Tính tích hợp trong chương trình tiếng Việt 10 1. 3.3 .1. Tích hợp theo chiều ngang Theo Ngữ văn 6 – sách giáo viên - tập 1, Tích hợp theo chiều ngang là tích hợp ki n thức tiếng ... VIỆT LỚP 10 2 .1. Một số yêu cầu khi vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy học 2 .1. 1. Dạy học theo hướng tích hợp phải đảm bảo những yêu cầu chung của dạy học 2 .1. 1 .1. Bám sát chuẩn ki n thức, kĩ ... (cả tích hợp dọc và tích hợp ngang). Ki m tra viết đối với phần Tiếng Việt gồm ki m tra 15 phút, ki m tra 45 phút. Do yêu cầu đổi mới ki m tra đánh giá, bài ki m tra áp dụng một phần thi trắc...
... lạc phụ huynh học sinh với quan điểm hợp tác và phát triển, dự ki m các tình huống: Phụ huynh quan tâm sẵn sàng hợp tác cùng giáo viên Phụ huynh quan tâm nhng thiếu ki n thức để giúp HS học tập ... nhà Phụ huynh thờ ơ vô trách nhiệm giao phó cho giáo viên- Lập kế hoạch ki m tra thờng kì dới nhiều hình thức 15 , 1 tiết- Lập kế hoạch dạy phụ đạo ( xin ý ki n nhà trờng)- Lập hồ sơ theo dõi ... lắng nghe ý ki n củangời khác.Tiết32 (dành cho địa phơng)Lựa chọn nội dung : Giáo dục an toàn giao thông I /Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố một số hiểu biết về Luật lệ an toàn giao thông...