0

giao an seqap lop 5 tuan 4

Giao an TV lop 5 tuan 27

Giao an TV lop 5 tuan 27

Tiểu học

... bâng khuâng.K3 ,4 : nhịp nhanh hơn, vui, khoẻ, tự hào. K5: chậm rãi, trầm lắng, chứa chan tình cảm, sự thành kính.- 3 em đọc nối tiếp, trả lời câu hỏi SGK.- Hướng dẫn đọc Khổ 3 ,4 - nhấn giọng ... màu đặc biệt của tranh làng Hồ. - Tìm những từ ngữ ở hai đoạn cuối thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng Hồ ? ( Tranh lợn ráy có khoáy âm dương rất có duyên ; Tranh vẽ đàn gà con ... bài, nhận xét.1) cầu kiều. 5) thương nhau 9) lạch nào 13)ăn gạo2) khác giống 6) cá ươn 10) vững như cây 14) uốn cây3) núi ngồi 7) nhớ kẻ cho 11) nhớ thương 15) cơ đồ 4) xe nghiêng 8) nước còn...
  • 11
  • 1,218
  • 0
Giao an TV lop 5 tuan 26

Giao an TV lop 5 tuan 26

Tiểu học

... GV : - Tranh minh hoạ phần sau truyện Thái sư Trần Thủ Độ - 4 cây bút dạ và 4 tờ giấy A 0 .III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kiểm tra bài cũ - 1 em đọc màn kịch Xin Thái sư tha cho. - 4 em phân ... đại thần của Phan Thanh Giản. V . TỔNG KẾT, NHẬN XÉT - Chuẩn bị : Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu. TIẾT 51 : TẬP LÀM VĂN TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I ... cho 4 nhóm thảo luận làm BT.- Các nhóm trình bày, nhận xét : + Những từ ngữ chỉ người gợi nhớ đến lịch sử và truyền thống dân tộc. Các vua Hùng, cậu bé làng Gióng, Hoàng Diệu, Phan Thanh...
  • 13
  • 961
  • 4
GIAO AN TIN LOP 5 TUAN 4

GIAO AN TIN LOP 5 TUAN 4

Tin học

...
  • 2
  • 451
  • 0
GIAO AN TIN LOP 5 TUAN 5

GIAO AN TIN LOP 5 TUAN 5

Tin học

... Tuần 5: Soạn ngày 18 tháng 09 năm 2010BÀI 2: Sử dụng bình xịt màu I>MỤC TIÊU HS sử dụng công cụ bình xịt màu để vẽ tranh II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌCMáy vi tính, SGK, SGV, tranh vẽ III>HOẠT ... dụngbình phun màu?GV chốt ý:- Tùy vào cách di chuyển nhanh haychậm mà có thể tạo ra các vùng màuthưa hay dày, đậm hay nhạt trêntranhCác bước thực hiện- Chọn công cụ bình xịt màu trong...
  • 2
  • 453
  • 1
GIAO AN TIN LOP 5 TUAN 6

GIAO AN TIN LOP 5 TUAN 6

Tin học

... Tuần 6:Soạn ngày 25 tháng 09 năm 2010BÀI 3: Viết chữ lên hình vẽ I>MỤC TIÊU- HS sử dụng được công cụ viết chữ để viết chữ lên tranh- HS phân biệt được biểu tương trong ... mới: 2.1 Giới thiệu bài: Đôi khi em muốn viết vào bức tranh một vài dòng thơ, một dòng đềtặng hay ghi tên tác giả cùng ngày tháng vẽ tranh Lúc này công cụ Viếtchữ sẽ giúp em làm điều này. ...
  • 2
  • 463
  • 1
Giao an luyen lop 5-tuan 5(chi in)

Giao an luyen lop 5-tuan 5(chi in)

Tiểu học

... hm2b. 5dam2 24m2 = 52 4 m2 32hm2 6dam2 = 3206 dam2 865m2 = 8 dam2 65 m2 34m2 = 100 34 dam2 45 dam2 = 100 45 hm24dam2 26m2 = 4dam2 + 10026dam2 =10026 4 ... nêu 25m = 250 dm 86m = 8600 cm 80 tạ = 8000 kg 41 2kg = 41 2000g 1200dm = 120m 9000m = 9km 50 00kg = 50 0 yÕn 1800 yÕn = 18 tấnPhạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 5 Giáo án luyện lớp 5B ... lớp 5B Năm học 2010 - 2011 4. Củng cố- GV nhận xét, tuyên dơng các em cóý thức học tập tốt 5. Dặn dò- Chuẩn bị tiết sau100821dam2 An toàn giao thôngEm làm gì để thực hiện an toàn giao...
  • 15
  • 457
  • 0
giáo án toán lớp 5 tuần 5

giáo án toán lớp 5 tuần 5

Ngữ văn

... bày trước lớp cách viết.a. 5, 7 b. 32, 85 c. 0,01 d. 0,3 04 -1 em đọc-Cả lớp làm vào vở. -3 em đại diện 3 tổ lên bảng thực hiện. 41 ,53 8 < 41 ,8 35 < 42 , 358 < 42 ,53 8-1 em khá +1 em TB làm ... xét, chữa bài.a. 56 45 3 6XX= 56 956 6XXXX= 6 X 9 = 54 b.896 356 XX= 899787XXXX= 7 X 7 = 49 -Nghe để thực hiệnTUẦN: 8TIẾT : 40 VIẾT SỐ ĐO ĐỘ DÀI DƯỚI DẠNG STPNS: 15/ 10/09NG: 16/10/09I ... chỗ chấm.-Cả lớp làm bài vào vở, 1 số em nêu kết quả và cách làm.VD: 42 m34cm= 42 100 34 m= 42 ,34m Vậy: 42 m34cm= 42 ,34m-Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung.-1 em nêu: Viết các số đo dưới dạng...
  • 146
  • 3,877
  • 3
GIAO AN TIN LOP 5 TUAN 7

GIAO AN TIN LOP 5 TUAN 7

Tin học

... những chỗ chưa hoàn chỉnh của các mẫu trang trí ở H.38a, H.38b và chỉnh sửa lại cho đúng.- Dùng phương pháp lật và quay hình vẽ để tạo hình 42 b từ hình 42 a. ... ĐỘNG DẠY VÀ HỌC1. Kiểm tra bài cũ: a) Em hãy nêu các bước viết chữ lên tranh? b) Em hãy nêu các kiểu viết chữ lên tranh? Nêu điểm khác nhau giữa các kiểu viết chữ này?2. Bài mới: 3. Nhận ... chữ không được thực hiện khi hình vẽ được phóng to.2. Hiển thị bức tranh trên nền lưới- Tại sao lại cần hiển thị tranh trên nền lưới?- Để hiển thị một lưới ô vuông em phải làm thế nào?...
  • 3
  • 394
  • 0
Giao an luyen lop 5-tuan 9(cktkn)-chi in

Giao an luyen lop 5-tuan 9(cktkn)-chi in

Tiểu học

... 5m 24cm = 5, 24m 34m 6dm = 34, 6m 67m 9cm = 67,09m 56 7dm = 56 ,7m 74dm = 7,4m 7 54 3m = 7 , 54 3km 64m = 0,064km 6m = 0,006kmBài 2:a) 3 ,56 7m = 3m 5dm 6cm 7mm = 3m56cm 7mm = 3m 56 7mm = 356 7mmb) ... 3m 56 7mm = 356 7mmb) 9 ,40 5km = 9km 40 5m = 940 5mc) 1,025m =1m 0dm 2cm 5mm = 1m 2cm 5mm = 1m25mm = 1025mmBài 3:a) 8,63m; 82,3dm; 8 ,59 7m 8m 6cm+ xếp lại :8,63m; 8 ,59 7m; 82,3dm; 8m 6cmb) ... chỗ chấm- Cả lớp hátBài 1a) 3 ,40 5kg = 340 5g 0,03kg = 30g 5, 8kg = 58 00g 0,006kg = 6gb) 5kg421g = 5, 42 1kg 6kg78g = 6,078kg 876g = 0,876kg 64g = 0,064kgBài 2Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu...
  • 14
  • 534
  • 1
giao an luyen lop 5-tuan 14-chi in

giao an luyen lop 5-tuan 14-chi in

Tiểu học

... 1 ,4 = 45 + 1 ,4 = 46 ,4 b. 208 : 32 ,5 x 5 : 0 ,4 = 6 ,4 x 5 : 0 ,4 = 32 : 0 ,4 = 80- HS làm bài cá nhân:a. 0,1 25 x x = 16 x = 16 : 0,1 25 x = 128b. 7,2 : 2 ,4 x x = 4 ,5 3 x x = 4 .5 x = 4 ,5 ... Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng1670200 14, 04 1 649 00 4, 85 1800 0, 24 3080 5, 50 50 1 940 340 120 75 230 4, 18 00 0 100 45 0 10 Giáo án luyện 5B Năm học 2010 - 2011Hoạt động của thầy Hoạt ... 16,32 (km) 5 ngày sau đội đó sửa đợc là2,17 ì 5 = 10, 85 (km)Trung bình mỗi ngày đội đó sửa đợc là(16,32 + 10, 85) : (5 +6) = 2 ,47 (km)Đáp số : 2 ,47 km 60 : 8 x 2,6 = 7 ,5 x 2,6 = 19 ,5 - PhÐp...
  • 13
  • 507
  • 0
Giao an luyen lop 5-tuan 15-cktkn(chi in)

Giao an luyen lop 5-tuan 15-cktkn(chi in)

Tiểu học

... 18,32 = 41 ,32b. 8, 64 : (1 ,46 + 3, 34) + 0,32 = 8, 64 : 4, 8 + 0,32 = 1,8 + 0,32 = 2,12- 2 HS nêu.a. x ì 2,1 = 9, 45 x = 9, 45 : 2,1 x = 4 ,5 b. 2,21 : x = 0 ,4 25 ì 2 2,21 : x = 0, 85 x = ... 0, 85 x = 2,6 - HS đọc và tóm tắt đề.- Thảo luận nhóm tìm cách giải.- Chữa bài:Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng6163,7 ,44 3 ,4 13,6 ,5 4, 2 38,7 1 ,5 17 ,40 4, 35 27 7 48 ,16 1 0 5 3, 25 ... 4, 4132 25 = 13,08 > 13, 05 - Hs tự làm bài vào vở,kết quả:a) 3,076 : 0, 85 17 : 3, 45 Nêu số d.- 2 HS thực hiện trên bảng, lớp làm vào vở:a) 132 : x = 4, 8 : 0,3b) x : 14 ,5 = 29 21 ,55 ...
  • 14
  • 491
  • 0
Giao an luyen lop 5-tuan 17(chi in)

Giao an luyen lop 5-tuan 17(chi in)

Tiểu học

... : 200 = 0 ,55 0 ,55 = 55 % Tỉ số phần trăm số HS trung bình củakhối Năm là: 29 : 200 = 0,1 45 0,1 45 = 14 ,5% Tỉ số phần trăm số HS yếu của khốiNăm là: 1: 200 = 0,0 05 0,0 05 = 0 ,5% Bài giảiSố ... giảiSố gạo nếp cửa hàng đà bán là: 4 65 : 100 x 25 = 116, 25 (kg)Số gạo tẻ cửa hàng đà bán trong ngày là: 4 65 - 116, 25 = 348 , 75 (kg) Đáp số: 116,25kg 348 ,25kg- HS nêu cách làm.- Nhận xét bài ... nhóm,xác lập trình tự giải.+ Giá tiền sau khi giảm giá : 52 000 : 100 x 15 = 7800 (đ) 52 000 7800 = 44 200 (đ) 44 200 : (100 + 4) x 100 = 4 250 0(đ)Thứ t, ngày 22 tháng 12 năm 2010Luyện tiếng ViệtLuyện...
  • 14
  • 534
  • 0
Tài liệu giao an chuan lop 5 tuan 20

Tài liệu giao an chuan lop 5 tuan 20

Tư liệu khác

... ? 4 . Cuûng coá dặn dò : Dãy A : Dãy B 7766 > 7676 ; 8 45 3 > 84 35 1000g = 1kg ; 950 g < 1kg 9102 = 9102 ; 50 05 > 49 05 1km < 1200m ; 100ph >1giờ 30ph- HS đọc yêu cầu bài ... đó bằng nhauVD 2 0 05 = 2 0 05 - HS đọc đề bài.Điền dấu >vì chữ số hàng nghìn của hai số đều là 6 chữ số hàng trăm đều là 7 ta so sánh chữ số hàng chục có 4& gt;2 vậy 6 742 > 6722.- HS ... cho 4 Hs thi đọc 4 đoạn trước lớp .- Gv yêu cầu(HS yếu hơn đọc) tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn của bài- Mời bạn nêu câu hỏi để hỏi bạn.- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.* Hoạt động 4: ...
  • 28
  • 428
  • 0
Gián án giao an chuan lop 5 tuan 19

Gián án giao an chuan lop 5 tuan 19

Toán học

... bài.- 4 nhóm Hs lên bảng thi làm bài.a) 7000 + 600 + 50 + 4 = 7 6 54 . 2000 + 800 + 90 + 6 = 2896 b) 3000 + 60 + 6 = 30 64 7000 + 200 + 5 = 72 05 - Cả lớp làm vào vở.a , 54 92. b,1 45 4 . c ,42 05. d,7070.e, 250 0.Hs ... Năm nghìn năm trăm năm mươi lăm 55 55 PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.- Hs đọc yêu cầu đề bài.- Cả lớp làm vào bảng con.- 5 HS lên chơi trò tiếp sức.- 44 44: Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi tư.- ... 52 47 .- Gv gọi Hs đọc số và nêu câu hỏi:+ Số 52 47 có mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?- Gv hướng dẫn Hs tự viết 52 47 thành tổng của 5 nghìn, 2 trăm, 4 chục, 7 đơn vị.-Gv mời Hs lên bảng viết...
  • 29
  • 484
  • 1
Bài soạn giao an chuan lop 5 tuan 19

Bài soạn giao an chuan lop 5 tuan 19

Toán học

... 60 + 6 = 30 64 7000 + 200 + 5 = 72 05 - Cả lớp làm vào vở.a , 54 92. b,1 45 4 . c ,42 05. d,7070.e, 250 0.Hs chữa bài đúng vào VBT.- Hs viết bài vào bảng con.Các số có 4 chữ số, các chữ số của mỗisố ... Naêm nghìn naêm trăm năm mươi lăm 55 55 PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.- Hs đọc yêu cầu đề bài.- Cả lớp làm vào bảng con.- 5 HS lên chơi trò tiếp sức.- 44 44: Bốn nghìn bốn trăm bốn mươitư.- ... tổng.- Gv viết số : 52 47 .- Gv gọi Hs đọc số và nêu câu hỏi:+ Số 52 47 có mấy trăm, mấy chục, mấyđơn vị?- Gv hướng dẫn Hs tự viết 52 47 thànhtổng của 5 nghìn, 2 trăm, 4 chục, 7 đơn vị.-Gv...
  • 28
  • 595
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008