giao an phu dao hoa hoc 12 co ban
Giáo án phụ đạo Vật lý 12 cơ bản
- 103
- 3,560
- 19
Giáo án phụ đạo hóa học 8 hay
- 39
- 4,656
- 10
Giáo án phụ đạo vật lí 10 cơ bản
- 50
- 4,742
- 8
Giáo án hóa học 12 cơ bản
... SGK- Yêu cầu HS quan sát và giải thíchHoạt động 3:- Phản ứng giữa kim loại và dung dịch muối- Hướng dẫn thực hành thí nghiệm 2 trong SGK- Yêu cầu HS quan sát và giải thích-Quan sát GV làm mẫu, ... ứng không có sự thay đổi số oxi hóa 1. Phản ứng hóa hợpH2O22H2O0+1 -20CaO + CO 2+2 -2CaCO3+2 +4 -2+4 -2Trong phản ứng hóa hợp, số oxi hóa của các nguyên tố có thể thay đổi ... tiễnPhản ứng oxi hóa – khử là loại phản ứng hóa học khá phổ biến trong tự nhiên và có tầm quan trọng trong sản xuất và đời sống.phản ứng oxi hóa-khử theo sự thay đổi số oxi hóa: “Phản...
- 11
- 2,072
- 15
GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 CƠ BẢN
... tập: 1-3 trang 82 sgk. Hs: Giải tự luận rồi khoanh tròn phương án đúng các bài tập 4-6 sgk trang 82.Bài tập: 1-3 trang 82 sgk.Bài tập: 4-6 trang 82 sgk. Kí duyệt Giáo án hóa học 12 30 ... nhờ xúc tác axit:C 12 H22O11 –H+→ C6H 12 O6 + C6H 12 O6 Saccarozơ Glucozơ Fructozơ b. Thuỷ phân nhờ enzim: Saccarozơ enzim→ Glucozơ.2 Phản ứng của ancol đa chức: Phản ứng ... GOÏI:VD: H2N-CH2-COOH Axit aminoaxetic (Glixin) H2N-CH-COOH Axit α-aminopropionic(Alamin) CH3 H2N-CH2-CH2-COOH Axit β- aminopropionicHOCO-(CH2)2-CH-COOH Axit glutamic NH2...
- 38
- 1,977
- 16
Giáo án hóa học 12 (Cơ bản)
... O2,oXT T→-Oxihoa ancol baäc haiR–CH(OH)R/+12O2,oXT T → R CO R/ + H2O-Oxihoa andehitR–CHO+12 O2,oXT T→ R-COOH-Oxihoa cắt mạch ankanR–CH2–CH2–R/+52O2,oXT ... axit:CH2 –COOR axit,t0 RCOOH CH – COOR’ + 3H2O R’COOH + C3H5(OH)3CH2 – COOR’’ R’’COOH b. Phaûn ứng xà phòng hoá(mt bazơ) :CH2 –COOR RCOONaCH –COOR’ + 3NaOH t o R’COONa + ... động)-Tác duùng vụựi ancolRCOOH + R/OH2 4,OH SO Tơ RCOOR/ + H2OĐiều chế-Oxihoa ancol bậc mộtR–CH2OH+CuOoT→ R–CHO+ Cu + H2O -Oxihoa etilen để điều chế andehit axetic2CH2=CH2...
- 44
- 891
- 8
Tài liệu giáo án hóa học 12 cơ bản (đầy đủ)
... lượt là:A. glucozơ, ancol etylic B. mantozơ, glucozơ C. glucozơ, etyl axetat D. ancol etylic, an ehit axetic 5. Chất lỏng hoà tan được xenlulozơ làA. benzen B. ete C. etanol D. nước SvaydeDặn ... Tác dụng với ancolĐiều chế- Oxi hoá ancol bậc I- Oxi hoá etilen để điều chế an ehit axetic- Oxi hoá ancol bậc II - Oxi hoá an ehit - Oxi hoá cắt mạch cacbon.- Sản xuất CH3COOH + Lên ... α-amino axit :Ví dụ : H2N CHR1 CO NH CHR2 CO NH CHR3 CO NH CHCOOH + (n - 1)H2ORnH+ hoa c OH-H2NCHCOOHR1+H2NCHCOOH + H2NCHCOOHR2H2NCHCOOH + +R3Rn- Thủy phân không...
- 120
- 1,703
- 23
Giáo án phụ đạo hóa 10 cơ bản
- 129
- 1,462
- 7
Giáo án hóa học 12 cơ bản full
- 178
- 2,859
- 10
Giáo án phụ đạo hóa 10CB
... hạt không mang điện.d) Tổng số hạt cơ bản là 52, số hạt không mang điện bằng 1,06 lần số hạt mang điện âm.e) Tổng số hạt cơ bản là 49, số hạt không mang điện bằng 53 ,125 % số hạt mang điện.2) ... hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 25 hạt. b) Tổng số hạt cơ bản là 40, số hạt không mang điện nhiều hơn số hạt mang điện dương là 1 hạt.c) Tổng số hạt cơ bản là 36, số hạt mang ... hạt không mang điện nhiều hơn số hạt mang điện dương là 1 hạt.b) Tổng số hạt cơ bản là 36, số hạt mang điện gấp đôi số hạt không mang điện.c) Tổng số hạt cơ bản là 52, số hạt không mang điện...
- 83
- 1,132
- 18
giao an phu dao hoa 9
... (Trắng xanh) + 2NaCl(dd). g. Cho 2 chất hòa vào nớc, chất nào tan là: Na2 CO 3 , chất nào không tan là: CaCO3;3. Dùng dung dịch H2SO4 để nhận biết. Nếu có khí CO 2 bay lên là Na2 CO 3.4. ... dịch HCl. Chất nào có khí (CO 2) bay lên là CaCO3.PT: CaCO3 + HCl CaCl2(dd) + H2O + CO 2(k). b. Cho từng chất vào nớc, chất nào tan là CaO, chất không tan là CuO. PT: CaO + H2O ... Na2O + Na2SO4 + 2/ Na2SO4 + NaCl + 3/ NaCl + NaNO3 + 4/ CO 2 + NaHCO35/ CO 2 + Na2 CO 3 + Giáo viên: Trần Thanh Hơng 7 GIáo án phụ đạo Hoá Học 9: Năm học: 2009 - 2010PT:...
- 21
- 963
- 16
Giáo án phụ đạo Hình học 8
... ∆BDC(c.g.c)c)Chứng minh ABCD là hình thang cân:Ta có: ABCD là hình thang.AC, BD là hai đường chéo và AC = BDSuy ra: ABCD l hỡnh thang cõn.Bài t p 7 : Dựng hình thang ABCD (AB // CD), biết <D ... BC.a)Tính các góc của hình thang.b)Chứng minh AC là phân giác của ∠DAB.c)Tính diện tích của hình thang.Giải: a) Tính các góc của hình thang:Ta có: ABCD là hình thang cân, AB//CDSuy ra: ∠A ... là giao điểm của AE và BF 58AB CH GE FA BCDFEH ⇒Hình thang ABCD là hình thang cân (có hai đường chéo bằng nhau).4.Sử dụng các định lý về đường trung bình của tam giác, của hình thang...
- 43
- 804
- 11
giao an phu dao tang tiet 12
... thuyết 1/ Giao điểm của hai đồ thị. Hoành độ giao điểm của hai đường cong y = f(x) và y = g(x) là nghiêm của phương trìnhf(x) = g(x) (1)Do đó số nghiệm phân biệt của (1) là số giao điểm của ... hàm số 11−+=xxy và đường thẳng y= mx - 1 biện luận số giao điểm của hai đường cong.Giải : Số giao điểm của hai đường cong là số nghiệm của phương trình 111−=−+mxxx (điều kiện ... (1)Do đó số nghiệm phân biệt của (1) là số giao điểm của hai đường cong.2/ Sự tiếp xúc của hai đương cong.a) Hai đường cong y = f(x) và y = g(x) gọi là tiếp xúc với nhau tại điểm M0(x0...
- 71
- 465
- 0
giáo án phù đạo hoá 8
... muối:Na2 CO 3+CaCl2CaCO3+2NaClCa(HCO3)2+Na2 CO 3CaCO3+2NaHCO3Phản ứngphân hủyNhiều muối cacbonat bị nhiệt phânhủy.MgCO3 0t MgO + CO 22NaHCO3 0t Na2 CO 3 +CO 2+H2O ... không tan không tác dụng)KHCO3+KOHK2 CO 3+H2ONaHCO3+NaOHNa2 CO 3+H2OCa(HCO3)2+Ca(OH)22CaCO3+2H2OCa(HCO3)2+2NaOHCaCO3+Na2 CO 3+ 2H2OTác dụngvới ... hiđrôcacbônat. VD: NaHCO3, KHCO3 b. Tính tan của muối cacbônat: - Phần lớn muối cacbônat không tan trong nớc, trừ các muối: Na2 CO 3, K2 CO 3,(NH4)2 CO 3Một số muối cacbônat tan dần trong...
- 55
- 1,009
- 16
Tài liệu Giáo án chính khóa - Hoá học 12 doc
... chất của ancol đa chức : a) Tác dụng với Cu(OH)2 :2C6H 12 O6 + Cu(OH)2 →(C6H 12 O)2Cu + 2H2O b) Phản ứng tạo este : (sgk) Qua các pư hs kết luận : Glucozơ là ancol đa chức ... C15H31COOH : axit panmitic , 2. Tính chất vật lý : - 3 - Giáo án chính khóa - Hoá học 12 Gv: Hiao Kuan Hoạt động 4 : GV yêu cầu HS thảoluận và trả lời các bài tập trong sách giáokhoa. RCOOR’ ... cacbohiđrat, glucozơ là gì, viết công thức phân tử và công thức cấu tạocủa glucozơ. - 10 - Giáo án chính khóa - Hoá học 12 Gv: Hiao Kuantử glucozơ có nhiều nhóm –OH ở vị trí kềnhau. - Glucozơ tạo...
- 60
- 581
- 0
giao an phụ đao sinh học 7
... năng co rút mạnh dù Không di chuyển ; có đếbám Không di chuyển ; có đế bám Khoang tiêu hóaKhoang tiêu hóa rộngkhoang tiêu hóa hẹpKhoang tiêu hóa xuất hiện vách ngănKhoang tiêu ... Mang (hệ hô hấp)Nằm dưới xương nắp mang trong phần đầu gồmcác lá mang gần các xương cung mang – có vaitrò trao đổi khí.- Tim (hệ tuần hoàn)Nằm phía trước khoang thân ứng với vây ngực, co ... một vật chủ + có Khoang cơ thểchưa chính thức , cơquan tiêu hóa dạng ốngbắt đầu vào từ miệng vàkết thúc là hậu môn .Cơ thể dài ( hình giun ) ; phânđốt . Có thể xoang ( khoang cơthể chính...
- 18
- 1,640
- 45
Giao an phu dao hoa 9
- 24
- 690
- 6
Giáo án phụ đạo Vật lý 12
- 29
- 880
- 0
giao an on thi tot nghiep 12 (co ban)
... lớn lên trong cảnh nớc mất nhà tan+ Tuy bị mù cả 2 mắt nhng đời sống và hoạt động của ông là tấm gơng anh dũng. Ông luôn nêu cao khí tiết ngời chí sĩ têu nớc.- Quan niệm sáng tác:+ Dùng thơ ... thơng những ngời anh hùng suốt đời tận tâm với nớc trọn nghĩa với dân.- Thơ văn yêu nớc của ông có những tác phẩm của ông trở thành những loài hoa đẹp của 1 thời buổi đau thơng mà oanh liệt.-> ... cảnh sáng tác?2. Cho biết cuộc sống và quan niệm sáng tác của Nguyễn Đình Chiểu?3. Nội dung thơ văn yêu nớc của đồ Chiểu ?4. Truyện Lục Vân Tiên theo quan điểm cua Phạm văn Đồng?5. HÃy nêu những...
- 4
- 1,742
- 11
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008