... ngời làm quan viết th về hỏi vợ
có câu cây liễu ở Chơng Đài xa xanh xanh .nay
có còn ko hay là tay khác đà vịn bẻ mất rồi
_Mắt xanh:
Nguyễn Tịch đời Tấn quý ai thì tiếp bằng mắt
xanh(lòng đen),ko ... nghĩa?
CáI óc tôI nó ngu quá phảI ko anh
_ Từ tim
TráI tim a chia 3 phần tơI đỏ
Anh dành riêng cho Đảng phần nhiều
Phần cho thơ và phần để em yêu
3)Bài 3
_ Từ ngọt
Rằng anh có vợ hay cha
Mà ... của phố huyện nghèo
_âm thanh ,h/a báo hiệu một ngày tàn Tiếng
trống thu không âm vang gọi buổi chi u .Ph-
ơng tây đỏ rực nh lửa cháy và những đám mây
ánh hồng nh hòn than sắp tàn.DÃy tre làng...
... đưa vèo”
Đó là không gian tĩnh lặng, vắng bóng
người. Không gian ấy hiện qua màu sắc xanh
ao, xanh trời, xanh sóng và sắc vàng của chi c
lá rơi xuống mặt ao. Không gian ấy còn được
tái hiện ...
vèo, tầng mây lơ lửng hài hoà Đặc biệt
cảnh sắc trong bức tranh được tạo nên bởi sắc
điệu xanh : xanh ao, xanh trời, xanh sóng. Ao
thu nhỏ, thuyền câu nhỏ, sóng gợn tí nét
riêng vùng ... cối, chim
kêu ríu rít, danh hoa đua thắm, gió đưa
hương …
Trang 2 / 30
Hoạt động của GV
- HS
KIẾN THỨC CẦN ĐẠT BỔ SUNG
c. Hai câu luận :
“Tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt
Ngõ trúc quanh co...
... yL&7:!
HJZM/6?l>Y
:(Z
.#)(YK“Cái thú vị của bài Thu điếu ở
các điệu xanh, xanh ao, xanh bờ, xanh sóng, xanh
tre, xanh trời, xanh bèo, có một màu vàng đâm ngang
của chi c lá thu rơi”.RtŠS
n@e'Mp/K“đâu ... GIÁOÁNNGỮVĂN11 Bùi Thị Mỹ Châu
Ngày soạn / / Ngy dy: Lp dy:
D:?:VWXK,`^!m7^sm
,`p!s7psm
f?Y?:L?ãf"LOY-
?Q494LVWXss
D. Rỳt kinh nghim:
GIÁOÁNNGỮVĂN11 Bùi Thị Mỹ Châu
Ngày ...
-
I>&c88K
GIÁOÁNNGỮVĂN11 Bùi Thị Mỹ Châu
Ngày soạn …/ …/…… Ngày dạy: Lớp dạy:
Tuần: 3, Tiết: 10 (Đọc thờm)
KHểC DNG KHUấ
Nguyn Khuyn
A. Mc tiờu bi hc:
Giỳp hc sinh:
./L&7(H(*%?:*1<-
Y?):O>IXO*XL-
,:3IXO(&_$ãj>!Y*-
B....
... diện nội bộ tạo nên
đối tượng và quan hệ giữa chúng với nhau
0 Quan hệ giữa đối tượng với các đối tượng
liên quan (quan hệ nhân – quả, quan hệ kết
quả - nguyên nhân)
0 Thái độ, sự đánh giá ... theo quan hệ kết quả - nguyên
nhân:
+ Nguyễn Du chủ yếu vẫn nhìn về mặt tác
hại của đồng tiền (kết quả)
+ Vì một loạt hành động gian ác, bất chính
đều do đồng tiền chi phối (giải thích
nguyên ... những
dãy hành lang quanh co nối nhau liên
tiếp, ở mỗi cửa đều có vệ sĩ canh gác, ai
muốn ra vào phải có thẻ
+ Vườn hoa: cây cối um tùm, chim kêu
ríu rít, danh hoa đua thắm, gió đưa
thoang thoảng...
... gian được nhìn như một chuỗi
vô tận của những mất mát chia phôi, cho nên thời gian thấm đẫm
hương vị của chia lìa. Khắp vũ trụ là lời thở than của vạn vật, là
không gian đang tiễn biệt thời gian. ... thời gian: Chim bay về tổ báo hiệu thời gian của
buổi chi u tối.
Ca dao: “Chim bay về núi tối rồi"
Trong Truyện Kiều: “Chim hôm thoi thóp về rừng”
Huy Cận: “Chim nghiêng cánh như bóng chi u ... khái quát về quan niệm cần bác bỏ.
+TB : *Khẳng định quan niệm trên là hoàn toan sai.
*Nguyên nhân dẫn đến quan niệm sai .
* Biểu hiện quan niệm sai và tác hại của nó.
*Cần có quan niệm đúng đắn...
... Về nơi trọ.
1 ) Quang cảnh cung cách sinh hoạt cuả phủ
chúa
* Chi tiết quang cảnh:
+ Rất nhiều lần cửa , năm sáu lần trớng gấm.
+ Lối đi quanh co, qua nhiều dÃy hành lang
+ Canh giữ nghiêm nhặt ...
tâm hồn Nguyễn Khuyến là thế: thân
mật bình dị, chân thành với hồn quê
Trời thu trong xanh,
NK rất yêu màu của trời thu, cả 3 bài
thơ thu ông đều nhắc đến màu xanh.
Xanh ngắt là xanh trong, ... Bắc, bức tranh thu còn gợi
cho anh chị những cảm giác gì ?
- hs phát biểu tự do
- gv khái quát, tổng hợp
* Gv nêu vấn đề: bài thơ với nhan đề
câu cá mùa thu, theo anh chị có phải
Nguyễn Khuyến...
... xưa.
"Cái thú vị của bài Thu điếu ở các điệu
xanh, xanh ao, xanh bờ, xanh sóng, xanh
trúc, xanh trời, xanh bèo" ( Xuân Diệu ).
- Không gian thu tĩnh lặng, phảng phất
buồn:
+ Vắng teo
+ ... Thời gian : đêm khuya
- Không gian vắng vẻ với bước đi dồn
dập của thời gian “ tiếng trống canh dồn
“
→ Tâm trạng cô đơn, tủi hổ của Hồ
Xuân Hương.
Nghệ thuật đối lập:
Cái hồng nhan >< ... thanh cao,
coi thường danh lợi.
- Những nét đặc sắc của bút pháp kí sự: tài quan sát miêu tả sinh động
những sự việc có thật; lối kể chuyện lôi cuốn, hấp dẫn; lựa chọn chi tiết đặc
sắc; đan...
... THCS Đông Hòa
- Em có suy nghó gì về từ “ chi u chi u”
- Thời gian không phải là một buổi chi u mà là nhiều buổi
chi u. Buổi chi u gợi lên nỗi nhớ. Chi u hôm là thời điểm trở về
đoàn tụ với ... 25 SAU PHÚT CHIA LY
I. Mục tiêu bài học :
Giúp học sinh cảm nhận được nỗi dầu chia ly, giá trị tố cáo chi n tranh phi nghóa và niền khát vọng
hạnh phúc lứa đôi trong đ an trích “ chinh phụ ngâm ... hiểu văn bản
1. Cuộc chia tay của Thủy với anh
trai
- Thủy mang kim ra tận sân vận động
vá áo cho anh
- Em có nhận xét gì về tình cảm của 2 anh em trong câu truyện này?
- Chi u nào Thành cũng...
... soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa
Giáoánngữvăn 7
B ớc 4: Hoạt động nối tiếp :
Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa
H) Những luận cứ ấy đóng vai trò gì?
+ Luận điểm thờng mang ... các nghề khác phát triển thì
I) Đọc - chú thích
Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa NghÜa
Giáoánngữvăn 7
Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa
H) Chỉ ra trong văn bản mẫu, các
luận ... mới
Trong kho tàng văn hóa dân gian Việt Nam, tục ngữchi m một vị trí quan trọng và có số
lợng khá lớn. Nó đợc ví là kho báu của kinh nghiệm và trí tuệ dân gian. Khác với ca dao dân
ca thiên...
... TháI độ quan cai
+ Trớc chi n tranh
-> Coi thờng
+ Chi n tranh nỉ ra.
Phong danh hiƯu cao
q.
-> Thđ đoạn lừa bịp,
lợi dụng, xơng máu
cho cuộc chi n tranh
có lợi cho Pháp.
- Số phận ...
hiện chi tiết SGK.
-> Tố cáo tội ác
I. ọc, chú thích
1. Từ khó
2. Thể loại và hoàn
cảnh sáng tác
3. Bố cục
II. Phân tích.
1. Chi n tranh với ng-
ời bản xứ.
- TháI độ quan cai
+ Trớc chi n ... thuộc địa ở hai thời
điểm trớc chi n tranh và khi
cuộc chi n tranh đà xảy ra?
- Nhận xét cách sử dụng từ
ngữ, hình ảnh
- Nhận xét về giọng điệu ?
- Phân tích nguyên nhân và ý
nghĩa của sự...
... lợng và
chất.
- Biết cách vận dụng PCHT trong các tình huống giao tiếp cụ thể, cảI thiện nội dung và hiệu
quả giao tiếp.
- Rèn kỹ năng giao tiếp, hội thoại.
B.Chuẩn bị:
1. GV: T liệu, giáo án,bảng ... SGK
Một em đọc.
2.Nhận xét:
Nhân vật giao tiếp nói điều không có bằng
chứng rõ ràng, không đáng tin cậy, bản thân
cũng không tin.
( Cần tránh nãi nh vËy khi giao tiÕp)
3.Ghi nhí: SGK
Mét em đọc.
... về phong cách
Bác ?
Sự giản dị của Bác có điểm gì đặc biệt?
Tác giả lý giải cho sự thanh cao đó ntn?
Sự thanh cao có tác động ntn tới sự giản dị
của Bác?
(Bình mở rộng: cách ăn ở, cách tiếp...