... Ề Ữ Á
a.Vừa lúc ấy, tôi đã đến gần anh. Với lòng mong
nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy
xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh.
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà)
b. Ông chủ ... NGỮVĂN - LỚP 9
Giáo viên: NGUYEN VAN CHUONG
Năm học: 2008 - 2009
T NG K T V NG PH PỔ Ế Ề Ữ Á
a. Một bài thơ hay không bao giờ ta đọc qua
một lần mà bỏ xuống được.
(Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói ... ?
a.Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn.
Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không
ghìm nổi xúc động.
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà)
- Tròn
Tính từ
( ĐT )
b. Những khi biết rằng...
... thời gian ứng với một tu i.
: chỉ một mùa trong năm, khoảng thời gian ứng với một tu i.
- Lấy 1 mùa để chỉ thời gian một năm: chuyển nghĩa theo phương thức
- Lấy 1 mùa để chỉ thời gian một năm: ... Tránh lặp từ:
- Tránh lặp từ:
tu i
tu i
.
.
- Hàm ý tươi đẹp trẻ trung, toát lên tinh thần lạc quan yêu đời.
- Hàm ý tươi đẹp trẻ trung, toát lên tinh thần lạc quan yêu đời.
Ngữ văn. bài 9 tiết ... từ giống nhau về âm thanh nhưng nghĩa khác xa nhau, không liên
Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm thanh nhưng nghĩa khác xa nhau, không liên
quan gì với nhau .
quan gì với nhau .
- Phân...
... trời” thể hiện tình mẹ con gắn bó.
Đứa con là ngu ̀n sống, ngu ̀n nuôi dưỡng niềm tin của
mẹ vào ngày mai.
Tu từ: Tổngkết
Tu từ
So sánh
Ẩn dụ
Nhân hóa
Hoán dụ
Nói quá
Nói giảm/tránh
Điệp ... sự ra đi của
Bác.
I. Từ tượng thanh – tượng hình
2) Bài tập
Mèo
Bò
Quạ
Ve
Chích chòe
a)Tìm những tên loài vật là từ tượng thanh?
Cuốc
Chèo bẻo
Tu hú
Tắc kè
Về nhà:
- Ôn tập ... đạt.
Cuộc đấu tranh của nông dân và công nhân
I.Từ tượng thanh – tượng hình
1) Khái niệm
Ào ào
Linh tinh
Ngật ngưỡng
Lanh lảnh
Lui tới
Lảo đảo
Mô phỏng các âm thanh
của tự nhiên,...
... tiếng.
TRƯỜNG THCS
TRƯỜNG THCS
LÂM MỘNG QUANG
LÂM MỘNG QUANG
GIÁO ÁN
GIÁO ÁN
MÔN NGỮVĂN - LỚP 9
MÔN NGỮVĂN - LỚP 9
Giáo viên: NGUYỄN THỊ MINH TÂM
Năm học: 2007 - 2008
III. NGHĨA ... nội dung (sự vật, tính chất,
hoạt động, quan hệ …) mà từ biểu thị.
2. Chọn cách hiểu đúng:
a. Nghĩa của từ mẹ là “ người phụ nữ, có con, nói
trong quan hệ với con”.
Cách hiểu hợp lý
3. Trò ... ra bằng
cách ghép các tiếng có quan hệ với nhau về
nghĩa.
Ví dụ: Xăng dầu, máy khâu, quần áo, học sinh, cá
thu, hoa cúc
b. Từ láy: Là những từ phức có quan hệ láy âm
giữa các tiếng.
Ví...
... . Trong đoạn văn có sử dụng hợp lí
các phép tutừ đà học.
Từ tượng thanh và từ tượng hình
1/ Tìm tên loài vật là từ tượng thanh :
-
Chèo bẻo , tu hú, tắc kè , cuốc , bắt cô trói cột
Đặt tên ... Ë m x n g
c õ ¬ n g ® i Ö u
Nối hai vế :
Gác kinh viện sách đôi nơi,
Trong gang tấc lại gấp mười quan san.
ã
ẩn dụ
Tiếng suối trong như tiếng hát xa
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
ã
... , loáng
thoáng, lồ lộ .
Miêu tả đám mây một cách cụ thể , sinh động.
3/ Từ tượng thanh là từ mô phỏng âm thanh của tự nhiên , của
con người.
Từ tượng hình là từ gợi tả hình ảnh , dáng vẻ ,...
... nhớ:
-Khái niệm từ tượng thanh,từ tượng hình và tác
dụng của chúng.
-Khái niệm các phép tutừtừvựng và tác dụng
của chúng
-Vận dụng từ tượng thanh, từ tượng hình và các
phép tutừtừvựng vào việc ...
đình. Ngọn cây chót vót giữa trời xanh. Rễ cây nổi lên mặt đất
như những con rắn hổ mang giận dữ. Trong vòm lá, gió chiều
gẩy lên những điệu nhạc li kì như ai đang cười nói. Chiều
chiều, chúng ... Từ tượng thanh và từ
tượng hình.
1- Ôn lại khái niệm.
2- Luyện tập.
1/ À uôm ếch nói ao chuôm,
Rào rào, gió nói cái vườn rộng rênh.
Âu âu, chó nói đêm thanh,
Tẻ te, gà nói sáng banh ra rồi.
Vi...
...
nâng cao. Nhu cầu giao tiếp và nhận thức vềvấn đề khoa học,
công nghệ tăng lên chưa từng thấy. Dĩ nhiên trong tình hình đó,
thuật ngữ đóng vai trò quan trọng và ngày càng quan trọng hơn.
Bài ... Từ Hán Việt chiếm một tỉ lệ không đáng kể trong
vốn từ tiếng Việt.
b, Từ Hán Việt là bộ phận quan trọng của lớp từ mượn
gốc Hán.
c, Từ Hán Việt không phải là một bộ phận của vốn từ
tiếng Việt.
d, ... ngữ.
-
Thuật ngữ không có tính biểu cảm.
2 - Vai trò của thuật ngữ trong đời sống hiện nay.
Chúng ta đang sống trong thời đại khoa học, công nghệ phát triển
hết sức mạnh mẽ và có ảnh hưởng lớn đối...
... xốp
-
nhấp nhô
-
sạch sành sanh
-
sát sàn sạt
III. NGHĨA CỦA TỪ:
1. Khái niệm nghĩa của từ :
Nghĩa của từ là nội dung (sự vật, tính chất,
hoạt động, quan hệ …) mà từ biểu thị.
2. Chọn ... nữ, có con, nói
trong quan hệ với con”.
Cách hiểu hợp lý
Phân biệt các loại từ phức :
a.Từ ghép: Là những từ phức được tạo ra bằng
cách ghép các tiếng có quan hệ với nhau về
nghĩa.
Ví ...
nghĩa.
Ví dụ: Xăng dầu, máy khâu, quần áo, học sinh, cá
thu, hoa cúc
b. Từ láy: Là những từ phức có quan hệ láy âm
giữa các tiếng.
Ví dụ: Nho nhỏ, bâng khuâng, xôn xao, lấp lánh,
chằm chằm, lung...
... ngưỡng
Lanh lảnh
Lui tới
Lảo đảo
Mô phỏng các âm
thanh của tự nhiên,
của con người
Từ tượng thanh
Lắc lư
Choe chóe
Tu n tự
Gập ghềnh
Lắt nhắt
Ư ử
Rũ rượi
Vụn vặt
Hừ hừ
Choang ... nằm trên lưng.
(Nguyễn Khoa Điềm,
Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ)
C¸c phÐp tõt tõ vùngBài tập 2/d
Gác kinh viện sách đôi nơi,
Trong gang tấc lại gấp mười quan san.
Nói quá
Bằng ... tõ tõ vùng
Từ tượng thanh – Tõ tượng hình
Mèo
Bò
Quạ
Tu hú
Tắc kè
2. Tìm những tên loài vật là từ tượng thanh
Cuốc
Chèo bẻo
Bắt cô trói cột
I. Từ tượng thanh – Tõ t ngượ hình
Ào...
... tính chất, hoạt động,
quan hệ ) mà từ biểu thị.
2.Bài tập:
2.1: Chọn cách hiểu đúng trong những cách hiểu sau đây:
a.Nghĩa của từ mẹ là người phụ nữ, có con, nói trong quan hệ với con.
b.Nghĩa ... ba chìm với nước non
(Hồ Xuân Hương, Bánh trôi nước)
Một đời được mấy anh hùng
Bõ chi cá chậu chim lồng mà chơi
(Nguyễn Du,Truyện Kiều)
I.Từ đơn và từ phức:
II.Thành ngữ:
1. Khái niệm:
2. ... từ phức được tạo ra bằng
cách ghép các tiếng có quan hệ với
nhau về nghĩa được gọi là từ ghép.
Tiết 43: Tổngkếtvềtừ vựng
Câu 1: Các từngu n gốc, con cháu thuộc kiểu cấu tạo từ nào?
Câu...
...
thực tế khách quan và sắc thái biểu cảm .
thực tế khách quan và sắc thái biểu cảm .
A .Từ lá trong :
Khi chiếc lá1 xa cành
Lá2 không còn màu xanh
Mà sao em xa anh
Đời vẫn xanh rời rợi
... thế giới .
Đồng nghĩa bao giờ cũng là quan hệ giữa 2
Đồng nghĩa bao giờ cũng là quan hệ giữa 2
từ không có quan hệ đồng nghĩa giữa 3 hoặc
từ không có quan hệ đồng nghĩa giữa 3 hoặc
hơn 3 từ ... ,nhưng lần này tự nhiên thấy lạ.Cảnh vậtchung
quanh tôi đều thay đổi, chính vì lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôm
nay tôi đi học.
(Tôi đi học-Thanh Tịnh .)
1. Trong các từngữ sau từngữ nào...
... nhu cầu giao
tiếp ngày một tăng.
A
C
B
D
Chọn quan niệm đúng trong những quan niệm sau:
Tæng kÕt vÒ tõ vùng
Dùng nhiều từ Hán Việt là việc làm cần phê phán.
Từ Hán Việt là bộ phận quan trọng ...
giao tiếp và nhận thức của mọi
người về những vấn đề khoa
học, công nghệ tăng lên chưa
từng thấy. Dĩ nhiên trong tình
hình đó, thuật ngữ đóng vai trò
quan trọng và ngày càng trở nên
quan ...
nghĩa hay hiện tượng từ đồng âm? Vì sao?
- Khi chiếc lá xa cành
Lá không còn màu xanh
Mà sao em xa anh
Đời vẫn xanh vời vợi. (Hồ Ngọc Sơn – Gửi em dưới quê làng)
- Công viên là lá phổi của thành...