... địa phơng
trong những ngày tết.
- Tích cực tham gia các hoạt động trang trí lớp và nhừ cửa chu n bị đón tết.
- Vui vẻ, quan tâm đến mọi ngời thân trong gia đình.
5
Phát triển thẩm mỹ
- Cảm nhận ... phú để cùng các bạn và cô giáo trang
trí lớp chu n bị đón tết.
- Thích hát và vận động các bài hát trong chủđề và các bài hát về mùa xuân.
- Biết lựa chọn trang phục đẹp, phù hợp khi đi chơi ... sánh nhiều ít.
3
Phát triển ngôn ngữ
xung quanh.
- Biết sử dụng từ ngữ để nói chuyện, giới thiệu về bản thân và sở thích của mình,
kể lại đợc chuyện vừa xảy ra.
- Biết nói năng lễ phép không...
... tranh lô
tô.
- Xem truyện
tranh về Trường
mẫu giáo.
- Trò chơi học
tập: “ Tặng quà
cho bạn”
- Cháu biết quan sát
xem tranh, hiểu nội
dung tranh và biết
kể chuyện sáng tạo
theo tranh.
- ... chơi học
tập: “ Bạn có gì
khác”
- Cháu biết quan sát
xem tranh, hiểu nội
dung tranh và biết
kể chuyện sáng tạo
theo tranh.
- Biết tô màu tranh
theo yêu cầu và nối
đúng số lượng.
- Biết ... nối.
- Gợi ý cho cháu
quan sát tranh tô
và nối đúng số
lượng theo yêu
cầu.
- Gợi ý cho trẻ xếp
đúng quy trình.
- Gợi ý cho trẻ
quan sát tranh và
kể chuyện theo
tranh.
- Nêu luật chơi và...
... sơ-ri?
(Cô đàm thoại 3 - 4 trẻ)
3. Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện
Là quả thanh long
Xanh vỏ đỏ lòng
Là trái dưa hấu
Anh em cũng giống
Trái quýt trái cam
Mình vàng áo giáp
Chính là dứa tôi ... ra thật nhiều quả để
trang trí khu vườn xuân của lớp mình không?
2. Hoạt động 2: Quan sát mẫu
- Cô đã nặn được một đĩa quả rất đẹp rồi đấy, cô
mời chúng mình cùng quan sát nhé!
- Chúng mình ... tím,
còn lúc xanh chùm nho có màu gì?
( Màu xanh)
Khen cả lớp
- Chùm nho của cô có đặc điểm gì?
( Có nhiều quả nhỏ gắn vào cành, tạo thành chùm)
- Làm thế nào để nặn được chum nho hả các...
... Trò chuyện theo bài hát
- Qua đó cô giáo dục trẻ
*Cô cho trẻ xem một số tranh thật về
vườn cây ăn qủa
Cô cùng trẻ trò chuyện về một số loại cây
ăn quả trong vườn
*Quan sát đàm thoại tranh ... thoại tranh vẽ
Cô vừa trình chiếu trên màn hình vừa đàm
thoại tranh
+ Tranh 1 :
- Các con có nhận xét gì về tranh này ?
- Trong tranh có những loại cây gì ?
- Hình dáng các cây ra sao ?
- Các ... vẽ tạo thành bức tranh về vườn cây ăn quả
với nhiều loại qủa phong phú đa dạng về màu sắc , hình dáng , biết
dùng bút màu khi tô tranh
- Biết đựoc cảnh xa gần trên bức tranh như : cây ở gần...
... nhận biết được nhóm chữ: O, Ô, Ơ.
- Đạt: 87%.
2/ Chu n bị:
- Thẻ chữ rời:O,Ô,Ơ.
- Tranh có từ: kéo co, cô giáo, quyển vở.
- Tranh cô trang trí sẵn quanh lớp có từ chứa các chữ cái O, Ô, Ơ.
3/ Tiến ... trường MN.
* Hđộng 1: Làm quen với tranh và nhận
biết chữ cái qua từ trong tranh:
-Cô giới thiệu tranh: “chơi kéo co”.
-Trẻ nhận xét tranh và đọc từ dưới tranh.
-Cô gắn thẻ chữ rời theo từ: chơi ... dung theo chur đề
trường Mầmnon một cách tự nhiên.
- Trẻ biết vận động được các bài hát của chủđề một cách sinh động. Qua đó GD trẻ biết
yêu quý trường lớp Mầm non.
- Đạt: 90%
2/ Chu n bị:
...
... nhè, ham thích đi học.
II. CHU N BỊ:
- Tranh về nội dung bài thơ.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1. Hoạt động đón trẻ:
- Xem tranh về các hoạt động vui chơi ở trườngMầm non.
+ Thể dục buổi sáng: ... với người lớn, quan tâm đến bạn bè
II. CHU N BỊ:
- Các tranh ảnh về ngày hội đến trường
- Cờ, bóng, băng nhạc
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1. Hoạt động đón trẻ:
- Cho trẻ xem tranh về ngày khai ... động: Trò chuyện về ngày hội “Bé đến trường”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được các hoạt động ngày hội đến trường của bé (Vui chơi, học tập cùng
các bạn và cô giáo.) Quang cảnh xung quanh trường,...
... động phụ huynh sưu tầm tranh ảnh về chủđềtrươngMầmNonđể trang trí,
làm đồ dung cho lớp.
- Xin phụ huynh góp thêm cây xanh cho góc thiên nhiên, góp thêm truyện tranh cho
góc sách.
- Đóng ... cùng tham gia chơi với trẻ
- Bổ sung tranh chủđềđể trẻ sáng
tác chuyện
- Rèn kỹ năng
quan sát, so sánh
- Cô cùng chơi với trẻ,
cô dựa vào tranh kể
chuyện cho trẻ
nghe.Cô gợi ý và cho
trẻ ... như trên, chân phải bước sang bên.
- Chân: Đưa ra phía trước, sang ngang đưa v sau:
ã TTCC: ng thng, tay chng hụng.
ã Nhp 1: Bc chõn trỏi ra trc.
ã Nhp 2: a sang ngang.
ã Nhp 3: a ra sau.
ã Nhp...
... ngang) trên ghế thể dục .
1.1. Yêu cầu
- Trẻ biết đi dồn trớc (dồn ngang) trên ghế thể dục.
- Biết bớc chân trái sang ngang một bớc nhỏ, thu chân phải về sát chân trái tiếp
tục bớc sang ngang, ... minh hoạ.
- Trẻ vừa nghe vừa quan sát.
- Kể trích dẫn và đàm thoại : - Chú ý lắng nghe để trả lời.
+ Cô vừa kể chuyện gì ? - Chuyện Dê con nhanh trí .
+ Trong chuyện có những nhân vật nào ? ... sẽ.
1.2 Chu n bị.
- Tranh 1: Gạo, sắn, mì tôm, bột mì,bánh mì.( giàu chất bột đờng).
- Tranh 2: Trứng, cá, thịt, sữa.( giàu chất đạm).
- Tranh 3: Dầu ăn, lạc, mỡ lợn.(Giàu chất béo).
- Tranh...
... cảnh vật, đồ vật xung quanh trườngmầm non, đặt câu hỏi cho trẻ
trả lời.
Ví dụ: đây là cái gì? cây xanh của trường
Kia là cái gì? đồ chơi ngoài trời…
- Lần lược chỏ trẻ quan sát tự hỏi và đáp.
- ... yêu trường em,ra sân.
-Tới địa điểm đã chu n bị, ĐT: ở sân trường các con quan sát được những gì?(cổng
trường,sân trường,hàng rào,vườn hoa,vườn rau,cây xanh,đồ chơi ngoài trời,lớp học )
-Tóm ... trường,cây xanh,vườn
hoa,vườn rau,đồ chơi ngoài trời
-Biết sử dụng mẫu câu:trường em,đâu là vườn hoa
-Nghe hiểu và thực hiện theo yêu cầu của cô:các con đi theo cô,các con hát theo cô.
II .Chu n...
... cảm
nhận về cô giáo, bạn bè qua cử chỉ, lời nói.
- Biết cách xem tranh và mô tả nội dung bức tranh bằng lời.
- Hát, đọc thơ, kể chuyện rõ ràng không ngọng.
4/Phát triển tình cảm- xà hội:
- Trẻ ... không nói chuyên trong khi
ăn
- Trẻ biết một số mónăn và ích lợi của các mónăn đối với cơ thể của trẻ,
nhận biết 4 nhóm thực phẩm.
- Trẻ biết sử dụng đồ chơi, đồ dùng trong trờng mầm non.
2/ ... 1: trờng mầm non
( thực hiện từ 16/08-03/09/2010)
I/mục tiêu:
1/ Phát triển thể chất:
- Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng đẻ tham gia các
hoạt động nh trờn sấp chui qua cổng,...
... trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Chủ đề : Trườngmầmnon
Đề tài: Những người bạn của tôi
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ ... phát triển khả năng khám phá màu sắc trong
quá trình pha màu vẽ tranh.
- Biết cùng thảo luận và làm việc theo nhóm.
II. Chu n bị:
- Băng ghi âm giọng nói của trẻ.
- Giấy, màu nước, bút chì, ... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết một vài đặc...
...
- Tranh bài
hát.
Trò chuyện với trẻ về chủ điểm “ trườngmầmnon
2. hoạt động2
- Cho trẻ xem tranh, đàm thoại về nội dung bức tranh.
- Cho trẻ đặt tên bài hát qua nội dung bức tranh.
a- ... Tranh mẫu
của cô( 2
bức).
1.Hoạt động 1.
- Cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trườngmầm
non
- Trò chuyện với trẻ về bài hát.
2. Hoạt động 2.
a- Quan sát tranh và đàm thoại tranh ...
Trẻ tập kể
chuyện cùng cô
Dán lật đật. - Làm vở toán
- Chơi các trò
chơi dân gian
và chơi tự do.
Tô tranh một số
hoạt động trong
trường mầm
non
- Nêu gương bé
ngoan và chơi tự...
... em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Chủ đề: Trườngmầmnon thân yêu
Đề tài: Lớp chồi của bé
lớp : Chồi
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com ... năng chạy theo đường dic dắc.
- Biết vâng lời cô, chơi cùng bạn.
II. Chu n bị:
- Băng đĩa bài hát: em đi mẫu giáo.
- Tranh về lớp của bé, một số hoạt động ở lớp.
- Thẻ có ký hiệu riêng của ... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ thuộc và vận động theo...