giao an mon lich su lop 10 bai 4
Tài liệu giáo án môn lịch sử lớp 12 pdf
... Lào.c. Ngoại giao: - 6/6/69, chính phủ cách mạng lâm thời Cộng hoà MN ra đời (23 nớc công nhận, 21 nớc đặt quan hệ ngoại giao) .- 4/ 1970, hội nghị cấp cao của ba nớc Đ D họp ->đ an kết chống ... chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế, ra sức chi viện cho MN. MN vẫn trong tình trạng chiến tranh, đẩy mạnh đấu tranh chống địch bình định lấn chiếm, tạo thế vả lực tiến tới giải 10 b. ... đấu tranh kiên c-ờng bất khuất của nhân dân ta.- Mĩ tôn trọng các quyền dân tộc của ta, rút hết quân về nớc.- Tạo điều kiện quan trọng để nhân 8 Từ cuối 19 64 đầu 1965, Mĩ gây chiến tranh...
- 12
- 1,939
- 21
GIÁO án môn LỊCH sử lớp 6
... TCN CN SCN 179 111 50 40 248 2 54 ? Em xác định thế kỉ XXI bắt đầu năm nào và kết thúc vào năm nào?- 2001 -> 2100 - GVKL: Việc xác định (t) là 1 nguyên tắc cơ bản quan trọng của Lsử, do nhu ... gì?? Theo em, sự xuất hiện của những đồ trang sức đó có ý nghĩa gì?- HS: Quan sát H 27.(MC)? Miêu tả, hình đó nói lên điều gì ?- Quan hệ thị tộc (mẹ con, anh em ngày càng gắn bó hơn).? Việc chôn ... Nguyễn Thị Ngọc 24 TUẦN 1: Ngày soan:15/8/20013 Ngày dạy: /8/20 14 TIẾT 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬA/ Mục tiêu bài hoc:1, Kiến thức: HS hiểu rõ lịch sử là 1 KH có ý nghĩa quan trọng đối với...
- 149
- 1,959
- 4
Giáo án môn lịch sử lớp 6 cả năm
... HS quan sát lịch treo tường.- Yêu cầu HS nói rõ lịch âm, dương.- GV: cách đây 3000- 40 00 năm, người phương Đông đã -Việc xác định thời gian là thực sự cần thiết.- Việc xác định thời gian là ... nguyên tắc cơ bản quan trọng của lịch.sử.- Cơ sở để xác định thời gian là các hiện tượng tự nhiên.2/ Người xưa đã tính thời gian như thế nào.Giáo viên : Trần Thế Phương Trang 6 Trường THCS ... Người xưa có sáng kiến: 4 năm có 1 năm nhuận, thêm 1 ngày cho tháng 2.+ 100 năm là 1 thế kỷ.+ 100 0 năm là 1 thiên niên kỷ.)- GV vẽ sơ đồ lên bảng: cách ghi thứ tự thời gian. (HS vẽ vào vở.)...
- 112
- 2,231
- 2
Giáo án môn lịch sử lớp 7 chuẩn KTKN mới (cực hay)
... hành chính sách gì? 4. Trung Quốc thời Tống- Nguyên.a.Thời Tống . - Miễn giảm thuế, sưu dịch.- Mở mang thuỷ lợi. 14 Trường THCS Lê Quý Đôn G/viên: Lữ Thanh TâmGV: - Tiền giấy giao tử <thứ ... chống Mông Cổ.5.Trung Quốc thời Minh- Thanh.- Chính trị:+ 1368 Nhà Nguyên bị lật đổ- Minh thay.+ 1 644 Nhà Thanh lật đổ nhà Minh.- Xã hội:+ Vua quan đục khoét để dân đói khổ, tô thuế nặng ... Đôn G/viên: Lữ Thanh TâmXH muôn màu, muôn vẻ. Có thể nói tác phẩm trong hang động A-jan-ta "là những bông hoa rực rỡ nhất, tiêu biểu nhất của NT ấn Độ". Đền hang A-jan-ta xứng đáng...
- 194
- 7,802
- 26
giáo án môn lịch sử lớp 12 bộ mới
... những năm 1 945 – 1 947 , hàng loạt các nước ĐCN Đông Âu thành lập: Ba Lan (7 /44 ), Rumani (8 /44 ), Hunggari (4/ 45) Nam Tư (11 /45 ), Anbani (12 /45 ), Bunga ri (9 /46 ). Đến những năm 1 948 – 1 949 , các ... Ngày 24 /10/ 1 945 , với sự phê chuẩn của Quốc hội các nước thành viên , bản Hiến chương chính thức có hiệu lực . Vì lí do đó, ngày 31 /10/ 1 945 , Đại hội đồng LHQ quyết định lấy nagỳ 24 /10 hàng ... Ianta”* Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhânGV hướng dẫn quan sát hình 2 ( Lễ kí Hiến chương LHQ tại San Phranxixcô ( Mĩ ) và giới thiệu : Sau Hội nghị I không lâu Từ ngày 25 /4 đến 26/6/1 945 ,...
- 77
- 2,248
- 1
giáo án môn lịch sử lớp 12 chi tiết
... phát minh (Anhxtanh, Phemơ ).Trong nhng nm 1 940 -1970, M s hu ắ phỏtminh v sỏng chế của thế giới).Hoạt động 3: cá nhân.(+ Các tổng thống Mỹ từ 1 945 -19 74 - S. Tru-man (dân chủ): 4- 45 đến 1-53- ... VN đánh bại Pháp 19 54, Mỹ 1975.+ Inđônêsia người Hà Lan công nhậncộng hoà liên bang năm 1 949 .+ Pilippin Mỹ công nhận độc lập 7/1 946 + Miến Điện Anh công nhận độclập1/1 948 . Mã Lai 8/1957, Singapore6/1959 ... tranh+ Từ liên minh trong chiến tranh => Đốiđầu sau chiến tranhHãy nêu và phân tích những sự kiện tiêubiểu mở đầu cho “Chiến tranh lạnh”+ Học thuyết Truman (3/1 947 )+ Kế hoạch Macsan...
- 89
- 2,062
- 1
giáo án môn lịch sử lớp 12
... 2: Trong những năm 1 945 – 1 947 , hàng loạt các nước ĐCN Đông Âu thành lập: Ba Lan (7 /44 ), Rumani (8 /44 ), Hunggari (4/ 45) Nam Tư (11 /45 ), Anbani (12 /45 ), Bunga ri (9 /46 ). Đến những năm - ... chiến tranh của mỗi nước thành viên, hay nói cáh khác, Hội nghị để tranh I. Hội nghị Ianta (2 /45 ) và những thoả thuận của 3 cường quốc 1. Hội nghị Ianta” * Hoàn cảnh triệu tập- Đầu 1 945 , chiến ... Ianta”* Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhânGV hướng dẫn quan sát hình 2 ( Lễ kí Hiến chương LHQ tại San Phranxixcô ( Mĩ ) và giới thiệu : Sau Hội nghị I không lâu Từ ngày 25 /4 đến 26/6/1 945 ,...
- 89
- 2,051
- 0
Giáo án môn lịch sử lớp 7 giáo án word mới nhất
- 207
- 1,363
- 10
Giáo án môn lịch sử lớp 9 năm học 2014 2015
- 112
- 1,311
- 0
Giáo án tự chọn môn lịch sử lớp 10
... Minh, Thanh.- Thời Minh (1368-1 644 )- Nhà Thanh (1 644 -1911) 4. Củng cố:- Xã hội phong kiến ở Trung Quốc được thiết lập như thế nào? Biể hiện về mặt xã hôi và chính trị?TT Thời gian Tên triều ... sau đú là Bỉ, Hà Lan, Anh. Nổi tiếng nhất là cuộc cải cỏch của Lu-Thơ ( 148 3 – 1 546 ) ở Đức và Can-Vanh (1509-15 64) người Phỏp tại Thuỵ Sĩ.- GV kết hợp với việc giới thiệu tranh ảnh về hai nhà ... 317 -42 0 Đông Tấn 12 1368-1 644 Minh6 42 0-589 Nam-Bắc Triều 13 1 644 -1911 Thanh7 581-618 TùyDặn dò: - Ôn lại bài cũ và làm bài tập 10 Giáo án tự chọn lịch sử 10 Tiết 5,6Ngày 28 / 8 /2011Chủ...
- 31
- 7,854
- 17
Bài 9 SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ VĂN HOÁ ẤN ĐỘ - Lịch sử lớp 10 pptx
... Đào Nha và Anh) - GV trình bày rõ: Sự suy yếu đó đặt Ấn Độ trước sự xâm lược của thực dân phương Tây (Bồ Đào Nha và Anh) bá, áp đặt Hồi giáo trong cư dân đã có phật giáo và đang theo đạo ... phải suy thoái và tan rã. + Các ông vua đều ra sức củng cố theo hướng Ấn Độ hóa và xây dựng đất nước, đưa Ấn Độ bước phát triển mới dưới thời vua A-cơ-ba (1556 - 1605) - HS đọc nhanh những ... sách về văn hoá. Nhóm 4: Tìm hiểu thành tựu về kiến trúc. - HS đọc SGK thảo luận và cử đại diện nhóm trình bày. HS khác có thể bổ sung cho bạn. - GV nhận xét bổ sung và chốt ý. + Nhóm...
- 12
- 1,515
- 3
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI 10 doc
... Yêu cầu HS quan sát giao diện HĐH Windows XP và giới thiệu có nhiều phiên bản HĐH Windows khác nhau. cài ít nhất một HĐH - HS chú ý - HS chú ý, tìm hiểu. - HS quan sát, tìm hiểu. ... khiển hoạt động máy tính và cung cấp môi trường giao tiếp giữa người với máy tính II. Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu bài 10 SGK, SGV - ĐDDH: Tranh vẽ SGK, máy tính cài HĐH Windows XP III. ... khiển hoạt động máy tính và cung cấp môi trường giao tiếp giữa người với máy tính II. Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu bài 10 SGK, SGV - ĐDDH: Tranh vẽ SGK, máy tính cài HĐH Windows XP III....
- 8
- 1,252
- 3
- giáo an môn lịch sử lớp 10
- soạn giáo án môn lịch sử lớp 10
- giáo án môn lịch sử lớp 10 cơ bản
- giao an mon lich su lop 9 bai 26
- giao an mon lich su lop 9 bai 27
- giáo án môn lịch sử lớp 11 bài 19
- giao an mon lich su lop 10 bai 9
- giao an mon lich su lop 10 bai 31
- giao an mon lich su lop 12 bai 4
- giao an mon lich su lop 10 bai 30
- giao an mon lich su lop 10 bai 6
- giao an dien tu mon lich su lop 10 bai 4
- giao an mon lich su lop 10 bai 13
- giao an mon lich su lop 10 bai 5
- giao an mon lich su lop 10 bai 14
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008