giao an mon lich su lop 10 bai 31
Tài liệu giáo án môn lịch sử lớp 12 pdf
Ngày tải lên :
25/01/2014, 20:20
... chiến tranh, khôi phục phát triển
kinh tế, ra sức chi viện cho MN. MN vẫn trong tình trạng chiến tranh, đẩy
mạnh đấu tranh chống địch bình định lấn chiếm, tạo thế vả lực tiến tới giải
10
b. ... thất bại chiến lợc "chiến
tranh cục bộ" đế quốc Mĩ đề ra chiến lợc chiến tranh mới là "Việt Nam hoá
chiến tranh" và "ông Dơng hoá chiến tranh" nhng chúng ngày càng ... Mĩ mở rộng chiến tranh
phá hoại ra MB?
Hs: Do thất bại trong chiến tranh đặc
biệt đồng thời để hỗ trợ cho chiến l-
ợc chiến tranh cục bộ ở MN -> Mĩ
mửo rộng chiến tranh ra MB.
Gv: Đế quốc...
- 12
- 1.9K
- 21
Lịch sử lớp 10 Bài 31 potx
Ngày tải lên :
02/07/2014, 07:20
... doạ cách mạng.
- Ngày 31- 5-1793
quần chúng Pa-ri nổi
dậy, lật đổ phái Ghi-
rông-đanh, giành chính
quyền về tay phái Gia-
cô-banh (Ngày 2- 6).
3. Nền chuyên chính
Giacôbanh đỉnh cao
của cách mạng
- ... so sánh
với cuộc chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mĩ, cách
mạng tư sản Hà Lan, cách mạng tư sản Anh để nhận
Bài 31
Bài 31
CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỶ
CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỶ
XVIII
XVIII
I. ... giá cao thời Gi-
rông-đanh khiến nông dân
không thể có đất đai canh tác
giờ đây (thời Gia-cô-banh)
sắc lệnh chia đều đất công,
ruộng được chia thành lô
nhỏ, trả dần trong 10 năm.
+ Trước đây đạo...
- 15
- 2.4K
- 12
Bài 9 SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ VĂN HOÁ ẤN ĐỘ - Lịch sử lớp 10 pptx
Ngày tải lên :
07/07/2014, 20:20
... Đào Nha và
Anh)
- GV trình bày rõ: Sự suy yếu đó đặt Ấn Độ
trước sự xâm lược của thực dân phương Tây (Bồ
Đào Nha và Anh)
bá, áp đặt Hồi giáo trong cư dân đã có phật giáo
và đang theo đạo ... phải suy
thoái và tan rã.
+ Các ông vua đều ra sức củng cố theo hướng
Ấn Độ hóa và xây dựng đất nước, đưa Ấn Độ
bước phát triển mới dưới thời vua A-cơ-ba
(1556 - 1605)
- HS đọc nhanh những ... hay là triệt tiêu; quan hệ giao lưu về buôn bán,
truyền bá văn hoá.
- HS đọc SGK trả lời câu hỏi.
- GV chốt ý:
+ Sự...
- 12
- 1.5K
- 3
Giáo án Lịch Sử lớp 8: Bài 31 ÔN TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1918. ppt
Ngày tải lên :
07/08/2014, 07:21
... Pháp cuối TK XIX
(từ sau năm 1884) quy mô (thời gian, không gian, số lượng người
tham gia, mức độ quyết liệt ), cách thức và phương pháp đấu tranh,
tính chất phong trào, ý nghĩa bài học.
2. ... nêu tên, thời gian, nội dung, tính chất, của các PT yêu nước
đầu TK XX (đến năm 1918).
GV phân tích, so sánh hai xu hướng cứu nước: bạo động của
Phan Bội Châu và cải cách của Phan Châu Trinh. ... trình xâm lược VN của TD Pháp và cuộc đấu tranh
chống xâm lược của nhân dân ta từ năm 1858 đến năm 1918.
THỜI
GIAN
QUÁ TRÌNH XL
CỦA TDP
CUỘC ĐẤU TRANH
CỦA ND TA
1 – 9 –
1858
2 – 1859...
- 4
- 3.7K
- 3
ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 Môn LỊCH SỬ Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒ
Ngày tải lên :
29/08/2013, 08:19
... là vua, dưới vua là 3 ban: ban văn, ban
võ, tăng ban, về hành chính chia nước ta thành 10 đạo, đứng đầu 10 đạo là chức
đạo tướng quân.
+ Đất nước dần dần ổn định, năm 101 0 Lý Thái Tổ dời đô về ... TÂY HỒ
ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011-2012
Môn Lịch sử - Lớp 10
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề.
Đề thi gồm có 01 trang.
Câu 1: (5 điểm )
Khái quát những thắng lợi trong các ... tạo điều kiện giao lưu Đông – Tây thuận lợi.
- Do vị trí địa lí của nước ta thuận lợi cho việc giao thông đi lại ở các vùng miền
và thu hút được thương nhân các nước.
5
- Năm 101 0, Lý Công Uẩn...
- 7
- 878
- 1
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG, GIA LAI MÔN LỊCH SỬ LỚP 10
Ngày tải lên :
29/08/2013, 14:20
...
!"#$%&'()*+,-./(
( không kể thời gian phát đề )
01( 3,0 điểm)
!"#$%&'(...
- 4
- 743
- 1
Giáo án môn Lịch sử 8(kỳ 1)
Ngày tải lên :
19/09/2013, 05:10
... nghiệp Anh đợc biểu
hiện nh thế nào?
? Vì sao giai cấp t sản Anh chỉ chú trọng
đầu t sang thuộc địa?
? Thực chất 2 đảng ở Anh là gì?
Giáo viên giải thích.
? Vì sao chủ nghĩa đế quốc Anh đợc
mệnh danh ... chất: Là cuộc chiến tranh đế quốc
chủ nghĩa mang tính chất phi nghĩa phản
động, chiến tranh ăn cớp.
4. Củng cố
? Nguyên nhân nào dẫn đến chiến tranh thế giới thứ nhất?
? Chiến tranh thế giới thứ nhất ... - áo
Hung(1882)
- Khối hiệp ớc của 3 nớc: Anh
Pháp- Nga(1907)
=> Đều ráo riết chạy đua vũ trang và tích
cực chuẩn bị chiến tranh, mong muốn
thanh toán địch thủ của mình.
Mục đích: =>...
- 59
- 1.4K
- 5
de kiem tra hk I-Mon lich su-Lop 10
Ngày tải lên :
01/11/2013, 01:11
... kinh tế.
C - Sự giao lưu trao đổi buôn bán. D - Mang tính chất đóng kín tự cung, tự cấp.
Câu 7(0,25đ) : Nguyên nhân suy yếu của vương quốc Lan - Xang?
A - Sự tấn công của Mi -an- ma. B - Sự tấn ... cuộc phát kiến địa lí?
A - Hà Lan. B - Anh.
C - Pháp. D - Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha.
Câu 5(0,25đ) : Thế nào là lãnh địa phong kiến?
A - Vùng đất do vua ban cấp cho quan lại.
B - Khu đất rộng lớn ... ĐNÁ?
A - Phù Nam. B - Chân Lạp.
C - Mã lai. D - Lan - Xang.
Câu 4(0,25đ) : Vương quốc Lan - Xang bước vào giai đoạn thịnh đạt nhất vào thời
gian nào?
A - TK X - XIII. B - TK X - XV.
C - TK XV...
- 12
- 1.8K
- 4
- giáo an môn lịch sử lớp 10
- soạn giáo án môn lịch sử lớp 10
- giáo án môn lịch sử lớp 10 cơ bản
- giao an mon lich su lop 10 bai 9
- giao an dien tu mon lich su lop 10 bai 31
- giao an mon lich su lop 10 bai 30
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2