... tên truyện và nội dung của tranh truyện
b/ Chu n bị
- Tranh truyện, tranh lô tô, bút vở
Gv: Lê Thị Thanh Thúy
31
Trường MầmNon Hải Phương
- Cô nêu tiêu chu n bé ngoan. Những cháu trong ngày hoạt ... nghệ
Chu n bị: các bài hát, bài thơ về trường mầm non
Gv: Lê Thị Thanh Thúy
16
Trường MầmNon Hải Phương
CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG MẦMNON CỦA BÉ
Thời gian thực hiện 2 tuần: từ ngày đến ngày
- Trò chuyện ... tuần
- Cô nêu tiêu chu n bế ngoan. Trẻ tự nhận. Trong tuần cháu nào ngoan sẽ được
phát phiếu bé ngoan
- Cô nhắc nhở, động viên cháu chưa ngoan cần cố gắng hơn để được phiếu bé
ngoan như các bạn
VII....
... .
3-Thái độ :
- Lịch sự trong giao tiếp thông qua biểu cảm có miêu tả , tự sự .
II -CHU N BỊ :
1.Phương tiện , thiết bị :
a.Giáo viên :
- Bảng phụ ghi đoạn văn ( trang 137-138 sách giáo khoa )
... góc .
- Quan sát .
- Vấn đáp
III-CÁC HOẠTĐỘNG DẠY HỌC :
1-Ổn định lớp: (1')
2-Kiểm tra bài cũ : (1')
-Kiểm tra phần chu n bị của học sinh
3-Bài mới : (43')
Thời
gian
NỘI DUNG ... PHƯƠNG
TIỆN
1'
36'
1-Giới thiệu bài :
2-Tổ chức hoạtđộng theo góc :
a/Góc quan sát :
-Nhiệm vụ : Quan sát văn bản
" Bài ca nhà tranh bị gió thu phá
" , qua đó chỉ ra các yếu tố tự
sự , miêu...
... triển ngôn ngữ cho trẻ.
II. Chu n bị:
- Hằng ngày trong các hoạtđộng ngoài trời cho trẻ tiếp xúc quan sát công việc cụ thể
của các cô các bác trong trường.
- Tranh ảnh về trường mẫu giáo.
III. ... ngoan ngoãn để bố mẹ yên tâm đi
- Nói về mẹ và cô.
- Cô cấp dưỡng, cô lao công.
- Dạy học, dạy hát cho con ăn,
ngủ
- Để cho ba mẹ các con yên tâm đi
làm.
- Đó là bác cấp dưỡng.
- Nấu canh ... nào giỏi cho cô biết cô làm những công việc
đó để làm gì?
- Thế mà bác hằng ngày nấu cơm, nấu canh cho các
con ăn là ai vậy?
- Vậy bác cấp dưỡng hằng ngày làm những công việc
gì?
- Trong trường...
... có mạch
dẫn phát triển
? Nêu đặc điểm chung của thựcvật
hạt kín về:
- Cơ quan sinh dưỡng
II. Đặc điểm chung của thựcvật
hạt kín
- Cơ quan sinh dưỡng đa dạng, có
mạch dẫn phát ... kín.
Nêu sự đa dạng của các cơ quan sinh dưỡng và cơ quan
sinh sản của cây hạt kín.
2. Kĩ năng:
Phân biệt cây hạt kín và cây hạt trần
Rèn kỹ năng quan sát, khái quát hoá
3. Thái độ: ... yêu và bảo vệ cây xanh
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Dụng cụ: kính lúp, kim nhọn, dao con
2. Mẫu vật: một số quả, cành chưa có cơ quan sinh sản, cả cây hạt
kín (thân cỏ)
2. Tranh: một số loài cây...
... Hát múa bài “Con
bướm vàng”
Trang trí lớp từ
những chú bướm.
Làm nhân vật để
kể chuyện về
bướm.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ... gia : nói
cách làm bướm, cách
trang trí.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
chuyện “Bướm lớn
lên như thế nào ... thổi,
chà vào nhau tạo
âm thanh “sột
soạt”
Căng bao để nhìn
- Chia nhóm cùng
chơi.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế...
...
II. Chu n bị:
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
- Màu nước, dây cắt dài ngắn khác nhau, hồ dán,
viết màu.
- Một số tranh mẫu ... và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
sản phẩm
- Trẻ giới thiệu về sản
phẩm mình. Hướng trẻ
viết tên mình và viết chủ
đề cho tranh mình vẽ.
... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
tiết.
- Cô gợi hỏi vài trẻ về ý
định sẽ thực hiện...
... con gì?
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai
- Thể hiện những động tác uyển chuyển, nhẹ
nhàng của con công. Sáng tạo những chiếc đuôi ... trang trí
những bộ đuôi công từ hình
bàn tay, gấp quạt dán lên lõi
giấy, vẽ thêm mắt, mỏ làm
- Trẻ thực hiện
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com ... cùng tham
gia các hoạt
động với cô.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠTĐỘNG
HỌC TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH
...
... không lo làm việc, chỉ mê ca hát, vậy xem
chuyện gì xảy ra với bạn đó nhé.
2) Hoạtđộng 2: Kể chuyện
- Kể chuyện và tranh phông.
- Đàm thoại: + câu chuyện có những nhân vật nào?
+ các con ... Trẻ mạnh dạn, tự tin, hồn nhiên khi kể chuyện.
II. CHU N BỊ
- Máy casstte, băng, đàn, tranh phông.
- Con vật rời: ve, kiến, mũ kiến, cánh ve.
- Tranh rời.
III. TIẾN TRÌNH
1) Hoạtđộng ...
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ nghe và hiểu nội dung câu chuyện
- Phát triển khả năng tư duy và trí tưởng tượng của trẻ qua kể chuyện theo
tranh
- Phát triển ngôn ngữ của trẻ, trẻ kể rõ ràng, mạch...
...
I/ Yêu cầu:
- Trẻ thích nghe kể chuyện, hiểu nội dung truyện,
qua đó trẻ biết đèn tín hiệu giao thông thực hiện an toàn
giao thông trên đường phố.
II/ Chu n bị:
- Giấy, bút, con ngưa bằng ... con
mắt
- Trẻ nghe cô k
ể
chuyện
3
vàng óng mư
ợt đang nhâm nhi
những ngọn cỏ xanh mơn m
ởn
trông mà phát thèm. Đằng kia là
những bông hoa đang khoe sắc.
Những cánh hoa ... chen lẫn giữa đám lá
xanh. Nh
ững bông hoa đong
đưa trong gió như đang vẫy
chào chúng tôi.
- Ôi! Sao tôi lại đong đưa thế
này?
- Ối! Tôi lăn sang phải, tôi lăn
sang trái.
- Chú ngựa ơi!...