... thơng
mẹ
Vai nặng gầy lo toan
- trẻ trả lời
-Con phải ngoan nghe
lời bố mẹ,phải học giỏi
nghe lời cô
-trẻ đọc cùng cô
mình hÃy quan sát tranh thơ
Ma xem tranh có những hinh
ảnh gì, cô ... vừa sức.
II.chuẩn bị:
-Hình ảnh thơ, đàn organ,bài hát cả nhà thơng nhau
-Trẻ thuộc bài hát Ma do cô sáng tác
-Tranh ghép bài thơ Ma
-Trang phục quan áo gụ của mẹ.Một cô đóng mẹ và một trẻ lớp ... gì, cô chia 3 đội chơi cô có
những bức tranh khác bị tách
rời con hÃy ghép những bức
tranh đó nhé!sau một lợt bài hát
Ma đội nào ghép đúng và
nhanh sẽ dành chiến thắng
-Cô kiểm tra kết quả...
... làmquenvới tác phẩm vănhọc sắp đợc học. Đặc biệt là loại động chiều
có thời gian rất nhiều nên tôi dành thời gian để hớng dẫn trẻ đóng kịch, tập đọc kể
di n cảm, kể chuyện sáng tạo, biểu di n ... theo
dõi biểu di n rối hoặc xem tranh vừa phải suy nghĩ "để trả lời" các câu hỏi nâng
cao của cô. Trẻ đợc tham gia kể chuyện đọc thơ, kể chuyện sáng tạo, di n kịch,
biểu di n rối trẻ ... nắm đợc
hình thức di n đạt tác phẩm. Xác định đợc giọng đọc lời kể di n cảm phù hợp với
câu chuyện bài thơ ®ã.
15
"Từ những hạt quýt
Nảy ra mầm non
Mầm thành cây xanh
Ra hoa đầy cành
Hoa...
... giọt nước to nhỏ khác
nhau trên màn hình để trẻ so sánh.
- Anh em nhà Tí Xíu rất đông, họ ở những nơi nào?
- Một buổi sáng Tí Xíu đang chơi đùa cùng các bạn. Ông Mặt Trời toả
ánh sáng rực rỡ ... ngang bầu trời. Những tiếng sét nổ đinh tai, tiếng
gió thổi ào ào ( Cô cho trẻ nghe tiếng sét, tiếng gió qua băng và làm
động tác mô phỏng)
- Qua câu truyện, các con thấy hiện tượng mưa di n ... dưới nước. Nước rất cần cho sự
sống. Vậy để có ngu n nước sạch các con phải làm như thế nào?
GIÁO ÁNVĂNHỌCGIÁOÁN HƯỚNG
DẪN TRẺ LÀMQUENVỚIVĂNHỌC
Đề tài: truyện “ Giọt...
...
GIÁOÁNLÀMQUENVỚI TÁC PHẨM
VĂN HỌC
1. Mục đích - Yêu cầu :
- Dạy trẻ đọc di n cảm và thuộc lòng bài thơ.
- Cảm nhận nhịp điệu êm nhẹ ... triển ngôn ngữ và khả năng chú ý ở trẻ.
- Giáo dục trẻ biết yêu kính Bác Hồ.
2. Chuẩn bị :
- Tranh về Bác Hồ.
3. Hướng dẫn :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ổn định - Giới thiệu :
-...
... Năm điều Bác dạy
Mãi còn vang ngân"
- Các con biết không Bác Hồ là vị
lãnh tụ của đất nước, Khi Bác còn
sống Bác ... "Bác Hồ của em" sáng tác củ
a
Thanh Nhàn.
Bây giờ cả lớp chú ý nghe cô đọc.
2. Truyền thụ :
- Cô đọc lần 1 trọn vẹn bài thơ.
- Cô đọc lần 2 trực quan kết hợp
giảng giải, giải thích. ... LÀMQUENVỚI TÁC PHẨM
VĂN HỌC CHỦ ĐIỂM QUÊ HƯƠNG
ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ THƠ BÁC HỒ CỦA
EM
Tiết 1
1. Mục đích - Yêu cầu :
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ.
- Cảm nhận và thể hiện sắc thái trang...
... bức tranh tương ứng sau đó
sắp xếp lại cho đúng trình tự các bức tranh rồi kể lại.
Hình thức kể lại truyện theo tranh rất có hiệu quả vì khi trẻ nhìn vào các
bức tranh trẻ sẽ hình dung ra di n ... hơn.
13
Uỷ ban Nhân dân Quận Hoàn Kiếm
Trường Mầmnon Bán công Bà Triệu
Sáng kiến kinh nghiệm
Đề tài:
Một số hình thức cho trẻ làmquen với
văn học và chữ viết
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thanh
Lớp ... trẻ nhanh chóng hiểu nội dung truyện, nhớ truyện, thuộc thơ và
đọc kể di n cảm. Trong hoạt động này hình thức sử dụng đồ dùng trực quan rất
có hiệu quả. Đồ dùng trực quan có thể là tranh ảnh,...
... Mai, Minh Dương, Hữu
An, Nguyễn Đức Anh, Lộc, Khải, Hà Linh, Minh Anh,…
2. Đối với cha mẹ trẻ:
Nhiều phụ huynh đã tích cực phối hợp vớigiáo viên
trong việc cho trẻ làmquenvớivănhọc và ... con.
+ Tranh 5: Hươu con mang củ cải trắng đến nhà Thỏ con,
Thỏ con đang ngủ.
+ Tranh 6: Thỏ con ngủ dậy cầm củ cải trắng, trong đầu
nghĩ đến Dê con và Hươu con.
Tiết 1: Cô treo tranh theo ... bức tranh tương ứng sau đó sắp xếp lại cho đúng trình tự
các bức tranh rồi kể lại.
Hình thức kể lại truyện theo tranh rất có hiệu quả vì khi
trẻ nhìn vào các bức tranh trẻ sẽ hình dung ra di n...
... mầmnon còn
nhiều hạn chế, họ quan niệm trẻ mầmnon nhất là trẻ thơ 24-36 tháng tuổi đến trờng
đơn thuần chỉ là vui chơi, chăm sóc vệ sinh, ăn ngủ, ngoan là đợc còn lên tiểu học
mới quan trọng. ... thì tôi đang gặp nhiều hạn chế.
1/ Về bản thân:
- Tuy tôi đà có những thuận lợi nh: Tham quan dự giờ các bạn đồng nghiệp
trong trờng, ngoài trờng, đợc sự chỉ đạo sát sao của Ban, Sở và Ban giám ... việc chuẩn bị báo họa mi, tranh ảnh rất cần thiết.
Ví dụ: Đặt báo hoạ mi, su tầm tranh ảnh, sách chuyện tranh.
- Hàng ngày cô cho trẻ xem báo họa mi, sách truyện tranh vào những giờ
chơi đón,...
... làmquenvới tác phẩm vănhọc sắp đợc học. Đặc biệt là loại động chiều
có thời gian rất nhiều nên tôi dành thời gian để hớng dẫn trẻ đóng kịch, tập đọc kể
di n cảm, kể chuyện sáng tạo, biểu di n ... trẻ đà và đang học. Các tranh, hình ảnh cô cần viết từ để
tạo môi trờng cho trẻ làmquenvới chữ viết. Qua góc tuyên truyền, tuyên truyền
cho phụ huynh, các đoàn thể trong khối, Ban cán sự khối ... hạt quýt
Nảy ra mầm non
Mầm thành cây xanh
Ra hoa đầy cành
Hoa lại thành quả
Quýt vàng ngọt lành
Ngời ta ăn quả
Nhả hạt xinh xinh
Từ những hạt ấy
Nảy ra mầm non
Mầm thành cây xanh
Ra hoa đầy cành
Hoa...
... tập ghi mô hình, hình
tiếng các thanh: hỏi, ngã, nặng.
- Thanh hỏi: nét cong bên phải đặt trên tiếng.
- Thanh ngã: nét vặn nằm ngang, đặt không
tiếng.
- Thanh nặng: dấu chấm đặt dưới tiếng.
- ... nào để
có hạt gạo?
* Luyện tập:
- Cho trẻ quan sát các bức tranh và
hỏi
- Bức tranh này vẽ ai vậy?
- Bác nông dân đang làm gì?
- Bác nông dân đang làm đất ở dâu
- Khi làm đất xong bác nông ... nhanh và đẹp nha.
- Cho trẻ xếp và hỏi cá nhân trẻ xem
trẻ đang xếp chữ gì.
- Cô cho trẻ đổi số chữ và số nút cho
nhau. Sau đó cho trẻ cất số hột nút và đi
về đội hình 2 hàng ngang đối di n.
...
... Giải thích từ khó: Tí hon
Giải thích từ khó: Ấp ủ
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Cho trẻ xem tranh đàn gà con
Đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ
Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc và
bảo vệ...
... nghĩ đến Hươu con.
+ Tranh 4: Hươu con cầm ngắm củ cải trắng và trong đầu nghĩ đến Thỏ
con.
+ Tranh 5: Hươu con mang củ cải trắng đến nhà Thỏ con, Thỏ con đang
ngủ.
+ Tranh 6: Thỏ con ngủ dậy ... tranh theo thứ tự từ đầu đến cuối lên bảng. Trẻ nhìn tranh
chỉ vào hình ảnh trong tranh và kể tương ứng với nội dung trong tranh.
Tiết 2: (Truyện trẻ đã biết): Cô thay đổi trình tự các bức tranh, ... bức tranh tương ứng sau đó
sắp xếp lại cho đúng trình tự các bức tranh rồi kể lại.
Hình thức kể lại truyện theo tranh rất có hiệu quả vì khi trẻ nhìn vào các
bức tranh trẻ sẽ hình dung ra di n...
... truyện tranh, thơ, gợi ý nội dung
qua trang bìa nói tên truyện, tên bài thơ, miêu tả hình ảnh của từng trang, tôi chỉ noí về
tranh minh hoạ về nội dung câu chuyện bài thơ được thể hiện trong tranh ... hoạt động làmquenvớivănhọc giúp trẻ hình thành và phát triển ngôn
ngữ tìm hiểu về thế giới xung quanh, góp phần không nhỏ vào việc giáo dục toàn di n
cho trẻ.
Việc cho trẻ làmquenvănhọc ... chơi một trò chơi nhẹ có nội dung phù hợp với nội
dung bài thơ, câu chuyện đang học.
- Trẻ làm tranh chuyện, cắt dán tranh để trẻ nhớ lại trình tự nội dung câu
chuyện.
Kinh nghiệm qua việc dạy...
... nhỏ
Đuôi đỏ lụa hồng
Quanh cô rong đẹp
Múa làmvăn công
PHẠM HỔ
cuunon_HuyenDucHoa 13
cuunon_HuyenDucHoa 14
cuunon_HuyenDucHoa 16
cuunon_HuyenDucHoa 10
Rong và Cá
Có cô rong xanh
Đẹp như tơ nhuộm
Giữa ... hồng
Quanh cô rong đẹp
Múa làmvăn công
PHẠM HỔ
cuunon_HuyenDucHoa 12
Cá di u hồng
Cá lóc
Cá sống ở sông, ao , hồ.
cuunon_HuyenDucHoa 15
cuunon_HuyenDucHoa 1
Người thực hiện : Nguyễn ... Thuận - LONG AN
Rong và Cá
cuunon_HuyenDucHoa 4
Giữa hồ nước trong
Nhẹ nhàng uốn lượn
cuunon_HuyenDucHoa 7
cuunon_HuyenDucHoa 2
cuunon_HuyenDucHoa 3
Rong và Cá
Có cô rong xanh
Đẹp như...