... may mặc thêu trang trí bằng mẫu thêu dấu nhân.
- Vật liệu: Một mảnh vải trắng hoặc màu 35cm x 35cm.
Kim khâu, khung thêu.
III. CC HOT NG DY - HC CH YU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
KIM TRA BI C ... mặc thêu trang trí bằng mẫu thêu dấu nhân.
- Vật liệu: Một mảnh vải trắng hoặc màu 35cm x 35cm.
Kim khâu, khung thêu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DY - HC CH YU:
Hoạt động dạy Hoạt động häc
KI M TRA BÀI ... mặc thêu trang trí bằng mẫu thêu dấu nhân.
- Vật liệu: Một mảnh vải trắng hoặc màu 35cm x 35cm.
Kim khâu, khung thêu.
III. CÁC HOT NG DY - HC CH YU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
KIM TRA BI C...
... mạch điện.
+ Quan sát hình 2 em hãy cho dây dẫn điện để lắp
cho đúng.
- HS đọc nội dung bước 1 mục 2
và quan sát hình 2/SGK.
- 1HS lên bảng lắp.
- GV nhận xét bổ sung. - HS lớp quan sát, nhận ... GV ki m tra cách lắp mạch điện, đóng công tắc
đặt con bướm lên lõi thép.
- HS quan sát hiện tượn xảy ra.
+ Tại sao con bướm bị hút vào lõi thép? - HS trả lời.
* GV mở công tắc và hỏi: - HS quan ... gì xảy ra khi đặt
con bướm kên trên lõi thép.
- HS đọc ghi nhớ.
* Mạch có động cơ điện. - HS quan sát hình 3 và trả lời câu
hỏi.
+ Hãy so sánh sơ đồ mạch có nam châm điện với
sơ đồ mạch có...
... những tấm nào?
* GV ghi các danh mục các tấm ghép ở góc bảng.
* GV cho HS quan sát mạch điện đơn giản đóng
ngắt mạch điện để quan sát hiện tượng xay ra.
- HS quan sát.
* GV nêu câu hỏi: - HS ... HOẠT ĐỘNG DẠY HC CH YU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I. Bi mới:
1. GT bài:
HĐ1: Quan sát nhận xét mẫu:
- GV cho HS quan sát sơ đồ mạch điện đơn giản và
nêu vị trí các thiết bị điện trong sơ đồ mạch ... điện.
- 1HS lên bảng chọn các tấm ghép
sơ đồ.
- GV nhận xét. - HS quan sát bổ sung.
b) Lắp ghép sơ đồ mạch điện đơn giản.
- HS quan sát hình 1/SGK.
- 1HS lên bảng ghép các tấm ghép
sơ đồ.
- HS...
... 1HS lên dùng dây điện nối các
thiết bị điện.
- GV nhận xét bổ sung và ki m tra kĩ mạch điện.
- GV đóng công tắc. - HS quan sát hiện tượng xảy ra.
- GV nêu câu hỏi:
+ Tại sao khi đóng công tắc ... c) Lắp mạch điện.
- HS quan sát hình 2, đọc nội dung
mục 2/SGK.
- GV nêu câu hỏi:
+ Để lắp mạch điện nối tiếp theo em cần...
... dẫn điện nối
các thiết bị điện cho HS quan sát – đồng thời ki m tra
kĩ mạch điện.
* GV cho HS thảo luận nhóm. - 1HS lên bảng đóng 3 công tắc –
Lớp quan sát hiện tượng xảy ra và trả
lời câu ... - 1HS lên bảng chọn các tấm ghép
sơ đồ (danh mục GV ghi ở góc bảng)
- GV nhận xét.
b) Lắp ghép sơ đồ mạch điện. - HS quan sát hình 1.
- 1HS lên bảng lắp sơ đồ mạch
điện song song.
- ... 3 công tắc
– lớp quan sát trả lời câu hỏi.
+ Khi ngắt 3 công tắc hiện tượng gì xảy ra? Tại
sao?
* GV để công tắc mạch chính mở công tắc 1 đóng
công tắc 2 và hỏi:
- Lớp quan sát và trả lời câu...
... giá sản
phẩm thực hành
+Lắp đúng mẫu xe và theo đúng qui
trình
+Xe và thang lắp chắc chắn, không
xộc xệch
+Thang có thể quay được các hướng
khác nhau
+Xe chuyển động được
-GV yêu cầu ... Dặn dò :
-GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh
thần thái độ học tập và kĩ năng lắp ghép
xe có thang
-GV nhắc HS đọc trước bài mới và
chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép để học bài :
“ Lắp con quay gió...
... dưới của tấm chữ L với các thanh
thẳng 7 lỗ và thanh chữ U dài
+Phải tuân thủ các bước lắp theo đúng hình
3a, 3b, 3c, 3d khi lắp ca bin
+Khi lắp bệ thang và giá đỡ thang phải dùng
vít dài để ... bin, lắp bệ thang và giá
đỡ thang, lắp cái thang, lắp trục bánh xe
-GV theo dõi nhắc nhở
-Lấy một vài sản phẩm đẹp tuyên dương trước
lớp hoặc nhận xét sản phẩm chưa đúng
-GV ki m tra nhận xét
3-Củng ... ý thứ tự các chi tiết lắp ( thanh chữU
dài, bánh đai , bánh xe )
+Lắp thang phải lắp từng bên một
-Bây giờ từng nhóm các em hãy lắp từng bộ
phận của xe có thang theo quy trình kĩthuật mà...
... phẩm
C/Nhận xét
-Dặn dò
-Muốn cất xe có thang vào bộ lắp ghép
em làm như thế nào?
-Khi tháo rời từng chi tiết em cần chú ý
gì?
-Quy trình lắp xe có thang gồm có mấy
bước? Đó là bước nào?
-Nhận...