giao an dien tu mon ngu van lop 12 tap 1
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Mùa lá rụng trong vườn”
... han khắp lợt mọi ngờitrong gia đình.=> Quan tâm, săn sóc mọi ngời thântình- Ngôn ngữ: xng hô với ông Bằng vàcác em rất thân thiết.- Quan hệ với gia đình ông Bằng: là dâutrởng (vợ anh ... tácI/ Tiểu dẫn: 1. Tác giả:- Ma văn Kháng sinh năm 19 36 tại KimLiên, Đống Đa, Hà Nội.- Trong kháng chiến chống Mỹ, ông đếnvới vùng núi cao của miền bắc để dạyhọc.- Năm 19 76, ông chuyển ... thuyếtMùa lá rụng trong vờn:- Sáng tác: 19 85.- Tóm tắt: SGK- Vị trí: Đợc tặng giải thởng Hội nhàvăn Việt Nam năm 19 86.II/ Đọc hiểu văn bản: 1. Đọc và tóm tắt:- Đọc.- Tóm tắt trích đoạn:-...
- 5
- 1,182
- 6
Giáo án Điện tử môn ngữ văn
... Việt:DANH TỪ 1. Đặc điểm của danh từ : Danh t là những từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm…ừ 2.Danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật:Tiết 33, Tiếng Việt:DANH TỪ 1. Đặc điểm của danh ... thócTrâu, quan, gạo, thóc2.Danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật: : danh t ch ñ n vừ ỉ ơ ị: danh t ch sự vậtừ ỉ- con, viên- thúng, tạ: danh t ch đ n v tự nhiênừ ỉ ơ ị: danh t ch đ n ... Tiếng Việt:DANH TỪ 1. Đặc điểm của danh từ :Ví d 1: Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực , ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con […]. Danh từ:...
- 9
- 1,087
- 4
sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm soạn giáo án trên máy vi tính và giáo án điện tử môn ngữ văn
... 07 - 08 11 Tiết 12 8 Nghĩa Tường Minhvà Hàm Ý (tt) Ngày soạn: Ngày dạy:GV: NGUYỄN HỮU TẠOTìm hiểu bài:I. Điều kiện sử dụng hàm ý: 1. HS đọc Ví dụ 1 (SGK) 2. Nhận xét:Hàm ý: C1:Sau bữa ... Powerpoint)Ví dụ: Soạn bài NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý ( tt)Tiết 12 8 Ngữ văn Khối 9Silde 1 Silde 2( có âm thanh nền xuyên suốt từ Silde 1 đến Silde 12 để thay cho nội dungbài giảng.) Silde 3 Silde 4 ... trong độ tu i từ 12 – 16 . Cùng với các phương pháp tiến bộ, chúng ta ngày càng tiếp cận xu hướng đưa công nghệ thông tin vào trường học, nhưng cũng do nhiều nguyên nhân chủ quan lẫn khách quan nên...
- 11
- 964
- 1
Tổng hợp giáo án giảng dạy môn ngữ văn lớp 12
... – tập 1. - Thiết kế dạy học Ngữ văn 12 – tập 1. - Thiết kế bài giảng Ngữ văn 12 – tập 1. - Giới thiệu giáo án Ngữ văn 12 – tập 1. - Bài tập Ngữ văn 12 – tập 1. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: GV tổ ... than vãn của bà Trưng Trắc (19 22), + “Vi hành” (19 23), + Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu (19 25),+ Nhật kí chìm tàu (19 31) , Trang 19 Giáo án Ngữ văn 12 – Chương trình cơ bản GV: ... của văn học Việt Nam từ 19 45 – 19 75.+ GV: Văn học VN 19 45 -19 75 phát triển qua mấy chặng?+ HS: Đọc thầm SGK, phát biểu: 3 chặng: 19 45 - 19 54; 19 55 - 19 64; 19 65 – 19 75.+ GV: Chủ đề chính...
- 284
- 1,759
- 0
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10
... phần phụ lục. 2 .1. Dạng bài lên lớp nghiên cứu kiến thức mới 2 .1. 1. Kiểu bài nghiên cứu học thuyết cơ bản 2 .1. 1 .1. Bài 1 : Thành phần nguyên tử A. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Về kiến thức : ... là x ; nếu x từ 8 10 : số thứ tự nhóm là 8 ; nếu x từ 11 12 : số thứ tự nhóm bằng x – 10 . MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Đổi mới phương pháp dạy học đang là vấn đề hết sức ... học lớp 10 . Xây dựng giáo án điện tử cho một số bài tiêu biểu trong chương trình hoá học nâng cao lớp 10 . Chương 1 : Nguyên tử - Bài 1, 4, 6 , 7. Chương 2 : Bảng tu n hoàn các nguyên tố...
- 200
- 3,223
- 12
giáo án nâng cao môn ngữ văn lớp 9
... ngâm (18 05 -1 812 ) - Bắc hành tạp lục (18 13 -18 14)Tác phẩm chữ Nôm:- Truyện Kiều- Văn chiêu hồn-…II. Giới thiệu Truyện Kiều 1. Ngu n gốc: 16 tự sự, TM xen biểu cảm.* GV chốt : Lu ý 1: -Khi ... (18 13 - 18 14).+ 18 20, chuẩn bị đi sứ sang Trung Quốc lần 2 thì ông nhiễm dịch bệnh ốm rồi mất tại Huế (16 -9 -18 02). An táng tại cánh đồng Bàu Đá (Thừa Thiên - Huế).+ 18 24, con trai ông là Nguyễn ... năm 17 96 đến năm 18 02, ông ở ẩn tại quê nhà.+ Năm 18 02, Nguyễn Ánh lên ngôi. Trọng Nguyễn Du có tài, Nguyễn Ánh mời ông ra làm quan. Từ chối không được, bất đắc dĩ ông ra làm quan cho triều Nguyễn.+...
- 120
- 3,365
- 0
Giáo án dạy thêm môn ngữ văn lớp 9 tham khảo
... thơ….PHẦN C : KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CỤ THỂ THEO TU N :( Thời gian 10 tu n- 11 buổi, từ 1/ 3/2 014 đến 10 /5/ 2 014 ) Tu n Thời gian Môn Bài dạy 1 1 buổiNgữ văn- Tác phẩm về nghị luận chính trị xã hội ... tháng 11 năm 19 80, khi nhà thơ đang nằm trên giường bệnh – không bao lấu trước khi nhà thơ qua đời.* Ý nghĩa nhan đề bài thơ: “Mùa xuân nho nhỏ” là một sáng tạo độc đáo của Thanh Hải. Nhà thơ nguyện ... sống và chiến đấu ở chiến trường thật gian khổ, nguy hiểm và luôn căng thẳng nhưng họ vẫn bình tĩnh, chủ động, luôn lạc quan yêu đời, trong hang vẫn vang lên tiếng hát của ba cô gái.- Cùng...
- 84
- 8,068
- 38
Giáo án phụ đạo môn ngữ văn lớp 8
... viên: Hà Thị Thiện Năm học: 2 012 - 2 013 18 TIẾT 15 -16 Ngày s an: 4 .11 .2 012 Ngày dạy: 5 -10 .11 .2 012 Chuyên đề 8 PHƯƠNG PHÁP LÀM VĂN THUYẾT MINHI. Lí thuyết chung. 1. Khái niệm:* Khái niệm: Là ... HoàngGiáo viên: Hà Thị Thiện Năm học: 2 012 - 2 013 4 TIẾT 11 -12 Ngày s an: 21. 10.2 012 Ngày dạy: 22-27 .10 .2 012 Chuyên đề 6TRỢ TỪ – THÁN TỪ – TÌNH THÁI TỪI. Trợ từ. 1. Khái niệm.- Là những tà ngữ đi ... Trường THCS Đinh Tiên HoàngGiáo viên: Hà Thị Thiện Năm học: 2 012 - 2 013 10 TIẾT 9 -10 Ngày s an: 14 .10 .2 012 Ngày dạy: 15 -20 .10 .2 012 Chuyên đề 5 LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢNVIẾT VĂN TỰ...
- 25
- 3,217
- 13
Giáo án dạy thêm môn ngữ văn lớp 7
... cao cả 1. Tác giả: ét môn đô đơ Ami xi ( 31. 10 .18 46 - 12 . 3 .19 08) -thọ 62 tu i.Là nhà hoạt động xã hội, nhà văn hóa, nhà văn lỗi lạc của nớc ý (Italia).Cha đầy 20 tu i (18 66) ông đã là sĩ quan quân ... Nm hc:2 011 -2 012 + Truyện Mẹ tôi ( trang 10 ).+ Trờng học ( trang 9III. Bài tập về văn bản Cổng trờng mở ra, Bài tập về văn bản Mẹ tôi . 1. Văn bản : Cổng trờng mở ra.Bài tập1: .Hãy nhận ... Nm hc:2 011 -2 012 Bài tập 4: Hãy nêu tác dụng của sự liên kết trong văn bản sau: Đờng vô xứ Huế quanh quanh. Non xanh nớc biếc nh tranh họa đồ.* Gợi ý: Bài ca dao 2 câu lục bát 14 chữ gắn...
- 72
- 4,076
- 20
Giáo án dạy thêm môn Ngữ văn lớp 8
... lạc. Quan điểm triết học của ông rất tiến bộ: đề cao con người tự nhiên, chống lại con người xã hội đấu tranh cho một nền giáo dục dân chủ, tự do. * Viết bài 1. Mở bài Ru-xô (1 712 - 17 78) là ... mạnh hình ảnh trăng và người. Đó là tư thế ngắm trăng tuyệt đẹp, hướng tới cái đẹp của cuộc đời. 11 Bài tập 2. Viết đoạn văn ngắn ( 10 -12 dòng ) nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh Bác Hồ trong ... Ru-xô (1 712 - 17 78) là nhà văn, nhà triết học, nhà hoạt động xã hội nổi tiếng. “ Ê - min hay Về giáo dục” được viết năm 17 62 gồm 5 cuốn. Tác phẩm bàn về chuyện GD một em bé từ lúc sơ sinh đến tu i...
- 50
- 2,682
- 7
Một số kinh nghiệm soạn giáo án điện tử môn Tiếng Việt lớp 3
... CỨU 1. Thực trạng: 1. 1. Có thể nói khó khăn lớn nhất khi thực hiện giáo án điện tử (GAĐT)đó là trang thiết bị, phương tiện. Mặc dù trong xu thế CNTT phát triển như vũbão hiện nay nhưng việc trang ... viên. Để có một bài giảng như thế đòi hỏi phải mất nhiềuthời gian chuẩn bị trong khi số tiết của mỗi giáo viên trong tu n là khá lớn,trang thiết bị còn thiếu nên giáo viên ít khi nghĩ đến điều này. ... chưa mặn mà lắm với việcđầu tư những trang bị đắt tiền trên cho dạy học. 1. 3. Ngoài kiến thức chuyên môn, để thực hiện được GAĐT, giáo viêncần phải trang bị được cho mình những kiến thức căn...
- 13
- 1,694
- 2
- giao án điện tử môn ngữ văn lớp 9
- giáo án điện tử môn ngữ văn lớp 9
- giáo án điện tử môn ngữ văn lớp 11
- giao an dien tu mon ngu van lop 9 tap 2
- giáo án điện tử môn ngữ văn lớp 12
- giao an dien tu mon ngu van lop 6 ca nam
- giao an dien tu mon ngu van lop 9 hk2
- giao an dien tu mon ngu van lop 9 ki 2
- giao an dien tu mon ngu van lop 9 hk1
- giao an dien tu mon ngu van lop 9 ca nam
- giáo án điện tử môn ngữ văn lớp 10
- giáo án điện tử môn ngữ văn lớp 7
- giáo án điện tử môn ngữ văn lớp 8
- giáo án điện tử môn ngữ văn lớp 6
- giao an dien tu mon ngu van lop 12 tap 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25