... xuê trong vườn. Chồi non x x x x x chen lá xanh gió vờn rung trong gió. Vườn xuân trăm thứ hoa, x x x x xhoa đưa hương thơm lành.Mùa xuân đang tới đây giữa quê hương x x x x x x yêu. ... người gieo hạt. Hãy chăm x x x x x xcho đất nước mình luôn xanh tươi hoa trái. Hãy giữ mãi một mùa x x x x xuân trái đất thêm thanh bình. Hành tinh ta quay quay mãi, quay x x x x xtheo ... xuõn?ãBi hỏt cú giai iu nh nhng, tha thiết,có cây xum xuê lá, có chồi non đang nảy lộc chào xuân. Tất cả đều mang một hương sc mi ún cho mựa xuõn.ãV thụng qua bi hát này nhạc sĩ KhánhVinh...
... – tuyên dương nhữngem đọc hay.3. Bài mớia. Khám phá:- GV đưa tranh như SGK/ 85 và hỏi: “tranhvẽ cảnh gì? “- GV giới thiệu: “Cô-péc-ních là nhà thiênvăn học người Ba Lan Ông sinh năm 147 3mất ... năm 1 543 . Ga-li-lê là nhà thiên vănhọc người I-ta-li-a. Ông sinh năm 15 64 mấtnăm 1 642 . Tuy hai ông cách nhau gần mộtthế kỉ nhưng hai ông đã chứng minh đượcrằng: trái đất quay xung quanh mặt ... lại quay xung quanh tráiđất. Cô-péc-ních lại chứng minhrằng trái đất mới là một hành tinhquay xung quanh mặt trời.- GV chốt ý, cho HS xem qua sơ đồ hệ mặttrời và chuyển ý sang câu tiếp theo.*...
... liên kết thì 1 obitan s và 3 obitan p của C đã tổ hợp lại (trộn lẫn) tạo thành 4 obitan mới nằm hướng về 4 đỉnh của 1 tứdiện đều nên góc liên kết mới là 1090 28 ’ và 4 obitan này có hình ... 3 4 5 6 sang trạng thái kích thích C góp chung 4 e với 4 e của H để cả C & H đều đạt cấu hình bền ... Nhóm Halogen - Bài 30 , 31, 33, 36 Chương 6: Nhóm Oxi - Bài 41 , 42 , 43 , 45 Chương 7: Tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học - Bài 49 , 50 Phạm vi thực nghiệm sư phạm: với giáo viên và học...
... Thứ ba ngày 24 tháng 11 nm 2009TAP ÑOÏC: Kim tra bi cThứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009T P C Qua bi bụng hoa nim vui con thấy Chi là một cô bénhư thế nào? Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm ... trong các vỏ bao diêm: toàn dế đực, cánh xon, gáy vang nhà và chọi nhau phải biết. Quà của bố làm anh em tôi giàu quá! Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009Tập đọcLuyện đọc:* Từ: Niềng niễng, ... toả h ơng thơm lừng.Nhng con cá sộp, cá chuối quẫy toé n ớc, mắt thao láo Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009Tập đọcLuyện đọc:* Từ: Niềng niễng, thao láo* Câu:- Mở thúng câu ra là...
... % SL %3A 26 8 30 .4 10 39,2 8 30 ,4 02. Kiến nghị, đề xuất:a. Với nhà trường: - Tham mưu với cấp ủy, chính quyền địa phương và các cấp quản lýgiáo dục để tăng cường thêm các trang thiết bị ... ứng,chọn Slide Show / Custom Animation… sau đó trong mục Add Effect chọnhiệu ứng hợp lý rồi chọn cách xuất hiện và thời gian cho phù hợp với nộidung. 8 Biện pháp 4: Làm phong phú thêm hệ thống ... thực sự đồng đều.2. Các giải pháp thực hiện2.1 Tham mưu cùng Tổ chuyên môn và Ban giám hiệu, đề nghị các cấpquản lí giáo dục tạo điều kiện trang bị những thiết bị cần thiết cho việc thựchiện...
... 3::QuanQuan sát tranhsát tranh - - trả lời.trả lời. -Tranh 1 và tranh 2 có gì khác nhau?-Tranh 1 và tranh 2 có gì khác nhau?1 2Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011Tự nhiên-xã hội An toàn trên ... tựan toàn giao thông.Nếu không về trật tựan toàn giao thông.Nếu không có thể xảy ra tai nạn đáng tiếc.có thể xảy ra tai nạn đáng tiếc.Kết luận Hoạt động 3Hoạt động 3::QuanQuan ... năm 2011Tự nhiên – xã hội.Tự nhiên – xã hội. An toàn trên đường đi học An toàn trên đường đi học Hoạt động 1 :Quan sát tranh -Trả lời.-Tranh vẽ gì? Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011Thứ...
... % SL %3A 26 8 30 .4 10 39,2 8 30 ,4 02. Kiến nghị, đề xuất:a. Với nhà trường: - Tham mưu với cấp ủy, chính quyền địa phương và các cấp quản lýgiáo dục để tăng cường thêm các trang thiết bị ... họcQuảng Đông.Lớp Sĩ sốGiỏi Khá Trung bình Yếu - kémSL % SL % SL % SL %3A 26 6 22 ,8 9 34, 2 10 39.2 1 3 ,8 Rõ ràng không thể phủ nhận thành công của các phương pháp dạy họctruyền thống song ... thực sự đồng đều.2. Các giải pháp thực hiện2.1 Tham mưu cùng Tổ chuyên môn và Ban giám hiệu, đề nghị cáccấp quản lí giáo dục tạo điều kiện trang bị những thiết bị cần thiết cho việcthực hiện...
... han khắp lợt mọi ngờitrong gia đình.=> Quan tâm, săn sóc mọi ngời thântình- Ngôn ngữ: xng hô với ông Bằng vàcác em rất thân thiết.- Quan hệ với gia đình ông Bằng: là dâutrởng (vợ anh ... (SGK)2. Tiểu thuyếtMùa lá rụng trong vờn:- Sáng tác: 1 985 .- Tóm tắt: SGK- Vị trí: Đợc tặng giải thởng Hội nhàvăn Việt Nam năm 1 986 .II/ Đọc hiểu văn bản:1. Đọc và tóm tắt:- Đọc.- Tóm ... phần trớc liên quan đến trích đoạn.- GV chia nhóm HS thảo luận:+ GV nêu vấn đề, nhiệm vụ, cách thứctổ chức hoạt động nhóm (Nhóm lớn từ 6đến 8 ngời).+ Hoạt động nhóm:Thời gian: 5 phút.Nhiệm...
... dân số theo tu i được chia thành banhóm:+ Nhóm dưới tu i lao động 0 - 14 tu i.+ Nhóm tu i lao động: 15 - 59 tu i (hoặc đến 64 tu i).+ Nhóm trên tu i lao động: 60 tu i (hoặc 65 tu i)trở lên.- ... (Nam/Nữ)= 40 7, 38 x100 = 96,75%+ Tỉ lệ nam trong tổng số dân=7, 78 7, 38 x100 = 49 ,17%- Câu hỏi: Các số 96,75% và 49 ,17%I. Cơ cấu sinh học1/ Cơ cấu dân số theo giới- Là biểu thị tương quan ... 2009, dân số Việt Nam là 78, 7triệu người trong đó số nam là 38, 7triệu người, số nữ là: 40 ,0 triệu người.Hãy tính:1. Tương quan giới nam so với giới nữ2. Tương quan giới nam (hoặc nữ) sovới...
... CH2NH2Prop-2-en-1-aminC6H5NH2benzenamin.CH3CH2CH2NH2propan-1-aminC2H5NH2etanaminCH3CH2CH2NH2PropylaminPropan-1-aminCH3CHCH3NH2IsopropylaminPropan-2-amin+Bậc 1:CH3CH2CH2NH2CH3CHCH3NH2+Bậc ... CH2NH2Prop-2-en-1-aminC6H5NH2benzenamin.CH3CH2CH2NH2propan-1-aminC2H5NH2metanamin- Vd: đọc tên gốc-chức vàthay thế các amin sau:CH3CH2CH2NH2PropylaminPropan-1-aminCH3CHCH3NH2IsopropylaminPropan-2-amin 4. ... đồng phân amincủa C3H9N.CH3NH2metylaminC2H5NHCH3etylmetylaminCH2CH CH2NH2AnlylaminCH3NH2metanaminCH2CH CH2NH2Prop-2-en-1-aminC6H5NH2benzenamin.CH3CH2CH2NH2propan-1-aminC2H5NH2etanaminCH3CH2CH2NH2PropylaminPropan-1-aminCH3CHCH3NH2IsopropylaminPropan-2-amin+Bậc...
... u): s trn tr v limi gi lờn ng (4 phỳt)- Mt lot cõu hi:"Con tu ny lờn TB anh i chng?""Anh cú nghe giú ngn ang rỳ gi. Ngoi ca ụ?" ;Tu gi anh i, sao cha ra i?".- Nhng ... những năm kháng chiến gian khổ, cũnglà tìm về nơi ngọn nguồn của hồn thơ.- Em hiểu nhan đề bài thơnhư thế nào?II. TÌM HIỂU TÁC PHẨM1. Nhan đề và lời đề từ (5 phút)a. Nhan đề bài thơ- Con tàu: ... triết lí mang vẻ đẹp trí tu vàsự đa dạng, phong phú của thế giới hình ảnh.- GV mở rộng: Trước CMTT, CLV tham gia "trường thơ loạn" cùng với Hàn MặcTử, Quách Tấn, Bích Khê, Yến Lan…mà...
... dễ bị phávỡ→HST kép kín trong chu trìnhchuyển hóa vật chất, chưa cân bằng. 4. Củng cố:- HS đọc kết luận SGK trang 189 .- Hệ sinh thái là gì? lấy ví dụ.- Hệ sinh thái gồm có những thành phần ... thướccủa HST? (Kích thước lớn)*Hoạt động 2: Các thành phần cấutrúc của HST.- GV: cho HS quan sát H42.1 SGK.- GV: HST gồm mấy thành phần? Đólà những thành phần nào?- HS: Nghiên cứu SGK và ... TráiĐất.1. Hệ sinh thái tự nhiên.a, Trên cạn:gồm hệ sinh thái rừng nhiệt đới, samạc, hoang mạc, savan đồng cỏ, thảonguyên, rừng lá rộng ôn đới, rừngthông phương Bắc và đồng rêu hànđới.b,...