0

giao an dien tu dao duc lop 2 bai giu trat tu ve sinh noi cong cong

Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 1)

Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 1)

Mầm non - Tiểu học

... giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. 2. Kĩ năng : Biết giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. 3.Thái độ : Tự giác giữ ... ra vào lớp để thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 3, BT4. - Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp. .HS : -Vở ... đức 1. III-Hoạt động daỵ-học: -Gv hỏi: .Em có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn trong tranh? .Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì? +Kết luận: Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra, vào lớp làm ồn...
  • 4
  • 8,744
  • 51
dao duc lop 1 bai 8 TRat tu trong truong hoc

dao duc lop 1 bai 8 TRat tu trong truong hoc

Tiểu học

... tập 3 : Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào?Trật tự khi nghe giảng, không đùa nghịch, không nói chuyện riêng, giơ tay xin phép khi muốn phát biểu Sở GD-ĐT Bắc GiangĐạo đức lớp 1Trật ... thân không nghe được bài giảng, không hiểu bài . - Làm mất thời gian của cô giáo . - Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh Bài tập 4 : Bạn nào giữ trật tự trong giờ học ?Khen Chê ... tay xin phép khi muốn phát biểu Sở GD-ĐT Bắc GiangĐạo đức lớp 1Trật tự khi nghe giảng (Tiết 2) Bài tập 5 : Em có nhận xét gì về việc làm của hai bạn nam ngồi bàn dưới ? Bài tập 5...
  • 7
  • 977
  • 5
Giáo án Đạo Đức lớp 2 - Bài Lịch sự khi đến nhà người khác

Giáo án Đạo Đức lớp 2 - Bài Lịch sự khi đến nhà người khác

Mầm non - Tiểu học

... sẽ……… - Tình huống 2: Em sang chơi với bạn mới biết là bà bạn đang ốm. Em sẽ……- Tình huống 3: Em đang chơi với bạn thì đến giờ nhà bạn ăn cơm. Em sẽ…… -Tình huống 4: Em đang ở chơi nhà bạn ... vàng: Nam và Lan cùng sang nhà Toàn chơi. Đến nơi hai bạn thấy cửa nhà không khóa mà chỉ khép hờ. Nếu là Lan và Nam, em sẽ….Gói câu hỏi màu hồng: Em không hẹn trước nên khi sang nhà bạn thấy ... cất gọn gàng- Tình huống 2: Em cần giữ trật tự để bà nghỉ ngơi hoặc ra về lúc khác sang chơi- Tình huống 3: Đến giờ nhà bạn ăn cơm, em nên xin phép đi về để lúc khác sang chơi- Tình huống 4:...
  • 4
  • 7,516
  • 157
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

Mầm non - Tiểu học

... Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc LoanRÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
  • 2
  • 3,063
  • 13
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

Mầm non - Tiểu học

... Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc Loanvà yêu cầu các nhóm HS thảo luận cách giải quyết rồi sau đó thể hiện qua sắm vai. Nội dung ... : Đàm thoại.Mục tiêu : Giúp HS hiểu được lợi ích và những việc cần làm để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng.Cách tiến hành :- GV lần lược nêu câu hỏi HS trả lời.- Các em biết những ... (SGV)5’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò Mỗi HS sưu tầm một liệu về chủ đề bài học và vẽ một tranh. Nhận xét tiết học.- HS theo dõi tình huống họp nhóm sắm vai.- HS theo dõi phân tích cách...
  • 3
  • 7,385
  • 40
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

Mầm non - Tiểu học

... các câu hội thoại lên 4 tấm bìa lớn, mỗi câu viết 1 tấm. - Mời 4 HS cầm 4 tấm bìa thành hàng ngang. Đọc to câu trên tấm bìa.GV kết luận. 13’ 3. Họat động 3 : Thảo luận nhómMục tiêu : HS biết ... xếp lại vị trí các tấm bìa cho hợp lí.- HS thảo luận nhóm theo câu hỏi.- Các nhóm còn lại tranh luận.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
  • 3
  • 11,178
  • 135
Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 1 - 6

Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 1 - 6

Mầm non - Tiểu học

... dạy. Ngày: tháng năm Tu n 2: Học tập – sinh hoạt đúng giờ Tiết 2 I. Mục tiêu: 1. Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập- sinh hoạt đúng giờ. 2. Hs biết cùng cha mẹ ... học tập – sinh hoạt ủuựng giụứ.II. Taứi lieọu vaứ phửụng tieọn: ã Duùng cuù phuùc vuù saộm vai cho H 2 ã Phieỏu giao vieọc cho HĐ 1 ,2 III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm ... bạn. Ngày: tháng năm Tu n 1: Học tập – sinh hoạt đúng giờ Tiết 1I. Mục tiêu: 1. Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập- sinh hoạt đúng giờ. 2. Hs biết cùng cha mẹ...
  • 12
  • 8,495
  • 12
Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 7 - 21

Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 7 - 21

Mầm non - Tiểu học

... gì?.IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. ã Gv yeõu cau hs quan saựt tranh vaứ cho bieỏt nd tranh ve . ã Hs phaựn ủoaựn nd tranh. ã Gv giụựi thieọu nd tranh vaứ hoỷi: Trong giờ học vẽ, Nam muốn mượn bút ... thửùc hieọn TC saộm vai cuỷa Hẹ 2. ã Tranh aỷnh cho các HĐ 1 ,2 . III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra sách vụỷ cuỷa hs ã Vỡ sao chuựng ta can giửừ gìn trường lớp sạch ... chỉ học tập.IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. Ngày: tháng năm Tu n 12: Quan tâm, giúp đỡ bạnTiết 2 I. Mục tiêu: 1. Học biết : + Quan tâm, giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn...
  • 24
  • 7,983
  • 19
Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 22 - 30

Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 22 - 30

Mầm non - Tiểu học

... Ngày: tháng năm Tu n 26 : Lịch sự khi đến nhà người khác Tiết 2 I. Mục tiêu: 1. Học sinh biết được 1 số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghóa của các quy tắc ứng xử đó 2. Hs biết cư ... khuyết tật.IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. Ngày: tháng năm Tu n 22 : Biết nói lời yêu cầu, đề nghị Tiết 2 I. Mục tiêu: 1. Học sinh biết: + Cần nói lời yêu cầu, đề nghị, phù hợp trong các ... ã Tranh TH cho Hẹ1_ tieỏt 1. • Bộ tranh nhỏ_ H 2_ tiết 1. • Phiếu học taọp_ Hẹ3_ tieỏt 1. ã Caực taỏm bỡa nhoỷ 3 màu: đỏ, xanh, trắng.III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm...
  • 18
  • 5,434
  • 12
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Bảo vệ loài vật cổ tích - Tiết 1

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Bảo vệ loài vật cổ tích - Tiết 1

Mầm non - Tiểu học

... trường trong lành.- Học sinh có khả năng.+ Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai đối với loài vật có ích.+ Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hằng ngày.- Học sinh có thái độ đồng tình ... ích.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh, ảnh, mẫu vật các loài vật có ích để chơi trò chơi đố vui. Đoán xem con gì “III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4’- Nêu những việc ... ích. Cách tiến hành :- GV phổ biến luật chơi như sách giáo viên.- GV kết luận chung.10’ 2. Họat động 2 : Thảo luận nhóm. Mục tiêu : Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải tham gia hiểu được sự...
  • 3
  • 7,508
  • 62

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008