...
Tiết 1+ 2
Liên kết trong văn bản
I.Lí thuyết
1. Liên kết trong văn bản
2. Điều ki ïn để văn bản có tính liên kết
II. Bài tập SGK /19
1. Thứ tự caực caõu: 1- 4-2-5-3
51
Duyệt của bgh tháng 10
... xuân của tôi Vũ Bằng
Tiết 2
Bài tập 1:
Cảm nhận về bài " Một thứ quà lúa
non Cốm" của Thạch Lam.
Tháng 11 - Bài 1
Ngày soạn: 10 /2008
Ngày dạy: 11 /2008
ÔN TẬP VỀ
LIÊN KẾT, BỐ CỤC VÀ ... ca
Bài 4
Ngày soạn : 10 / 2008
Ngày day : 10 / 2008
ÔN TậP CA DAO DAN CA
I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh:
1.Ki n thøc: ôn tập, nắm chắc các hình tượng vănhọc dân gian: các nội dung cơ bản...
... dung-ph ơng pháp:
I. Ki n thức cần ghi nhớ: ( S dụng PP vấn đáp + Thuyết trình, minh họa)
1. Sự việc trong văn tự sự:
- Gồm 6 yếu tố: Thời gian, không gian, nhân vật, nguyên nhân, diễn biến, ... luyện tập:
Bài tập 1: Gv sử dụng bộ tranh VHDG (chọn 1 số tranh thích hợp, tiêu biểu) để cho HS
nhận diện nhân vật và kể lại sự việc và nêu ý nghĩa của sự việc đó.
VD: Bức tranh Thánh Gióng nhổ ... là giáoán truyền thống với bảng đen, phấn trắng và tranh minh họa. Giáo
án dạy trong 3 tiết học)
A. Mục tiêu:
1. Củng cố, hệ thống hoá các ki n thức về sự việc và nhân vật trong văn tự sự.
2....
...
Xecvantec đà khắc hoạ rõ nét tính cách của
Đônkihôtê và Xanchô Panxa. Đây là cặp nhân vật bất
hủ mà Xecvantec đà góp vào vănhọc nhân loại.
1. Đánh dấu vào câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Khi ...
Đôn Kihôtê và Xanchô Panxa.
2. Lập bảng so sánh sự đối lập giữa hai nhân vật
Đôn Kihôtê và Xanchô Panxa đợc thể hiện trong
đoạn trích "Đánh nhau với cối xay gió".
Đôn Kihôtê và Xanchô ... thế lực nào?
B. Đôn Kihôtê coi thờng tất cả mọi sự đau đớn.
C. Đôn Kihôtê muốn noi gơng các hiệp sĩ giang
hồ.
D. Đôn Kihôtê đang cố tỏ ra không đau đớn tr-
ớc mặt Xanchô Panxa.
Câu 4: Em đánh...
... “phong vận” kia?
“Nỗi hờn kim cổ”- “Nỗi hờn “ của cái đẹp bị dập vùi, bị
lãng quên.
Giáo viên Nguyeãn Minh Tri
10
Đề cương ôn tập NgữVăn 10 nâng cao
- Câu 1: Vẻ đẹp của viên tướng anh hùng
... năng bộc lộ
- Chức năng tác động.
Câu 15 : Hãy chỉ ra các nhân tố giao tiếp trong
Giáo viên Nguyễn Minh Tri
13
Đề cương ôn tập NgữVăn 10 nâng cao
Câu 1: Các bộ phận vănhọc và các thành phần ... công
+ Quan tâm đến số phận con người, đấu tranh đòi quyền
sống, quyền được hưởng hạnh phúc
- Tác phẩm, tác giả tiêu biểu:
+ Truyện Ki u – Nguyễn Du
+ Hoa tiên – Nguyễn Huy Tự
+ Sơ kính tân trang...
... các văn bản tự sự đà học ở lớp 6 ,7, 8
Bài tập 1:
Nhóm 1: Tóm tắt văn bản Sự tích Hồ Gơm
Nhóm 2: Tóm tắt văn bản Em bé thông minh
Nhóm 3: Tóm tắt văn bản Thạch Sanh
... điều chỉnh nh sau:
A, Cứ mùa thu về xốn xang.
B. Cảm thấy con đờng thờng đi lại lắm lần tự nhiên cũng thấy lạ, nhiều cảnh vật thay đổi.
C. Muốn cố gắng tự mang sách vở nh một học sinh thực sự.
D. ... đề .
- H làm các bài tập để tìm hiểu về tính thống nhất về chủ đề trong văn bản
Bài tập 1:
A. Căn cứ vào nhan đề của văn bản "Rừng cọ quê tôi"
- Các phần của văn bản (3 phần).
+, Giới...
...
Bài: 3 Ngày 14 / 10 / 20 07
Trong lòng mẹ
Nguyên Hồng
I. Vài nét về cuộc đời và sự nghiệp
- Nguyên Hồng ( 19 18 - 19 82), tên khai sinh Nguyễn Nguyên Hồng.
- Quê: ở thành phố ... Tên khai sinh là Nguyễn Thứ Lễ ( 19 07 - 19 89) là nhà thơ tiêu biểu nhất của phong trào thơ
mới ( 19 32 - 19 45). Ông đà đem lại chiến thắng vẻ vang cho thơ mới trong việc giao tranh
quyết liệt ... liền.
GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh
Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
Ngày 25 /1 / 2009
Tế Hanh và tác phẩm
I. Tế Hanh và tác phẩm:
- Tế Hanh ( Trần Tế Hanh - Sinh năm 19 21) Quê QuÃng NgÃi...
... lính, giang
Tuần 8 Ngày soạn: 21/ 10/20 07
Tiết : 15 & 16
TÊN BÀI: TIẾP TỤC THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI TẬP NÂNG CAO VỀ
TIẾNG VIỆT – KI M TRA KẾT THÚC CHỦ ĐỀ 3.
I-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1Ki n thức:
> ... làm bài ki m tra viết.
IV- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1- Ổn định tổ chức lớp (1 ): Ki m diện.
2- Ki m tra bài cũ (5’): Ki m tra sự chuẩn bị của học sinh.
3- Giảng bài mới: * Giới thiệu bài mới (1 ): Ở ... giảng như sau:
Tuần 7
Tiết : 13 & 14
CHỦ ĐỀ 2: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI
TẬP NÂNG CAO VỀ TIẾNG VIỆT
A-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1Ki n thức:
Ôn tập, vận dụng các ki n thức đã học để thực...
... Bắc Bộ
_Học sinh ki n trì học tập suốt 12 năm mới đủ ki n thức
phổ thông
_Anh nguyễn ngọc Ký ki n trì luyện tập viết chữ bằng
chân để trở thành người có ích cho xã hội .Anh là một tấm
gương ... dưạ vào SGK/ 18 0)
IV. Về nhà:Tìm một câu ca dao tục ngữ rồi phân tích
Tuần 14 NỘI DUNG TƯ TƯỞNG, TÌNH CẢM ĐƯC BIỂU HIỆN
Tiết 27- 28 TRONG TÁC PHẨM TRỮ TÌNH
Ngày soạn: 24 .11 .20 07
I. MĐYC:
- ... thuộc các bài thơ, nắm nội dung, thể loại
Tuần 13 CA DAO- DÂN CA
Tiết 25-26 CÁC TÁC PHẨM TRỮ TÌNH
NS: 15 .11 .20 07
I. MTCĐ:
- Củng cố thể loại dân gian giáo dục tình cảm cho HS qua ca dao dân ca...
... Nam+ Phò
giá về kinh
* Củng cố dặn dò:
D. Phần đánh giá điều chỉnh kế hoạch:
Ngày dạy:
Tuần 4: Luyện tập tạo lập văn bản
A. Mục tiêu cần đạt:
1.Ki n thức:
- Củng cố ki n thức về việc ... để chúng ở lại với anh
mình. Cảm động biết bao khi chúng ta
chứng ki n tấm lòng nhân hậu, tốt
bụng, chan chứa tình yêu thơng của
Thủy. Thà mình chịu thiệt thòi còn hơn
để anh mình phải thiệt. ... dòng chảy thời gian, nhịp điệu
cuộc sống vẫn sôi động và không
ngừng trôi. Câu chuyện nh một lời
nhắn nhủ: mỗi ngời hÃy lắng nghe và
chú ý đến những gì đang diễn ra quanh
ta, để san sẻ nỗi đau cùng...
... miêu tả, biểu cảm.
9.
17 . Luyện đề: Hai cây phong.
18 . Luyện viết: Bài văn tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm.
10 .
19 . Bài tập: Nói quá
20. Bài tập: Nói giảm nói tránh
11 .
21. Luyện đề: Thông ... học này là thơ ca và hình thức phổ biến chủ yếu là
28
Giáoán Tự chọn Ngữvăn 8
Tiết 11 ,12 ,13 ,14 ,15 ,16 .
Chủ đề 3
Một số bài thơ độc đáo
Mục tiêu:
- Nắm đợc một số bài thơ độc đáo ngoài ... Dấu câu.
15 .
29. Ôn tập tiếng Việt.
30. Luyện đề: Cảm tác vào nhà ngục Quảng Đông - Đập đá ở Côn Lôn.
16 .
31. Ôn tập học kỳ
32. Ôn tập học kỳ
17 .
33. Ôn tập học kỳ
34. Ôn tập học kỳ
18 . 35. Ngoại...