... vaứ phửụng tieọn: ã Duùng cuù phuùc vuù saộm vai cho H 2 ã Phieỏu giao vieọc cho HĐ 1 ,2 III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra sách vở của hs 3. Bài mới. Hoạt động 1: ... định. 4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò. Hãy nêu lợi ích của việc sống gọn gàng- ngăn nắp?IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. Ngày: tháng năm Tuần 4: Biết nhận lỗi và sửa lỗi Tiết 2 I. Mục ... bạn trong tranh 1.3 laứ goùn gaứng, ngaờn naộp. ã Nụi hoùc vaứ sinh hoạt của các bạn trong tranh 2.4 là chưa gọn gàng, ngăn nắp vì đồ dùng, sách vở để không đúng nơi qui định. Hoạt động 3:...
... thửùc hieọn TC saộm vai cuỷa Hẹ 2. ã Tranh aỷnh cho các HĐ 1 ,2 . III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra sách vụỷ cuỷa hs ã Vỡ sao chuựng ta can giửừ gìn trường lớp sạch ... haựt: Tỡm baùn thaõn. ã Boọ tranh nhoỷ gom 7 chiếc và 1 tranh khổ lớn.III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra sách vụỷ cuỷa hs ã Vỡ sao can quan taõm, giuựp đỡ bạn? 3. ... biết cách ứng xử trong 1 TH cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn beứ. * Caựch tieỏn haứnh: ã Gv cho hs quan saựt tranh. < nd tranh/ sgv >. ã Hs đoán các cách ứng xử của...
... ã Tranh TH cho Hẹ1_ tieỏt 1. • Bộ tranh nhỏ_ H 2_ tiết 1. • Phiếu học taọp_ Hẹ3_ tieỏt 1. ã Caực taỏm bỡa nhoỷ 3 màu: đỏ, xanh, trắng.III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm ... động 2: Thảo luận cặp đôi . * Mục tiêu: Giúp hs hiểu được sự cần thiết và 1 số việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật. Ngày: tháng năm Tuần 24 : Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại Tiết 2 I. ... trọng người khác. 4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò. Vì sao cần lịch sự khi nhận và gọi ĐT ?.IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. ã Gv mụứi 4 hs cam 4 taỏm bỡa đứng hàng ngang và lần lượt đọc...
... ích.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh, ảnh, mẫu vật các loài vật có ích để chơi trò chơi đố vui. Đoán xem con gì “III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4 - Nêu những việc em đã ... ích. Cách tiến hành :- GV phổ biến luật chơi như sách giáo viên.- GV kết luận chung.10’ 2. Họat động 2 : Thảo luận nhóm. Mục tiêu : Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải tham gia hiểu được sự ... động : 1’ 2. Bài cũ : 4 - Nêu những việc em đã làm để giúp đễ người khuyết tật.- HS giới thiệu tranh ảnh, các bài báo, câu chuyện nói về việc giúp đỡ người khuyết tật.3. Bài mới :Hoạt động của...
... LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết2).Tuần : 31Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : (Xem tiết 1)II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Xem tiết 1III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4 - Vì sao cần phải ... vệ loài vật có ích.3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.10’ 2. Họat động 2 : HS thảo luận nhóm. Mục tiêu : Giúp HS biết lựa chọn cách đối xử ... vệ loài vật có ích.Cách tiến hành- GV nêu tình huống (SGV).- GV nhận xét kết luận.10’ 4. Họat động 4 : Tự liên hệ.Mục tiêu: HS biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích.- HS thảo...
... CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4 - Trong giờ học các em cần làm những việc gì ?- Trong sinh họat ở gia đình em cần sắp xếp thời gian như thế nào ?- Giáo viên nhận xét - ... học tập của bản thân em.15’ 2. Họat động 2 : Hành động cần làm.Mục tiêu : Giúp học sinh nắm được hành động nào cần làm.Cách tiến hành :- GV chia học sinh thành 4 nhóm và nêu nhiệm vụ của ... đủ các việc đã đề ra chưa ?- GV kết luận (SGV)3’ 4. Họat động 4 : củng cố – dặn dò - Học tập, sinhhoạt đúng giờ có lợi gì ?- Lập thời gian biểu cho mình để thực hiện đúng giờ , hợp lý....
... . Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết - Các bạn trong tranh đang làm gì ?Em có đồng tình với các bạn trong tranh không ? Vì sao ?- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp.- Một số nhóm ... thành.- Yêu cầu HS thảo luận : Vì sao em lại tán thành ? không tán thành ?GV kết luận.3’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học.- HS trả lời câu hỏi.- Thảo luận theo cặp.-...
... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết 3’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học.- Dặn HS thực hành theo bài học.RÚT KINH NGHIỆM...
... HỌC :1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.30’ 2. Họat động 2 : - Tổ chức cho HS đọc 2 mẫu chuyện.1. Cái bình ... đứcBài : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (tiết 1).Tuần : 32 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : - HS nắm đước một số bài thơ, truyện có liên quan đến Đạođứclớp2. - Rút ra bài học qua các bài đọc này.II./ ĐỒ ... - Tổ chức cho HS đọc 2 mẫu chuyện.1. Cái bình hoa. - Yêu cầu lớp thảo luận nêu nội dung bài. 2. Tự giác. Giáo viên hỏi: Qua hai bài thơ này em rút ra bài học gì ?3’ 3. Họat động 3 : Củng...
... Giáo viên: - Bảng phụ.- Phiếu giao việc.- Bộ tranh nhỏ minh hoạ gồm 5 tờ.- Tiểu phẩm.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4 - Vì sao phải quan tâm giúp đỡ bạn ?- Nêu ... Vũ Ngọc Loangiữ gìn trường lớp sạch đẹp.Cách tiến hành :- Cho HS quan sát tranh mỗi nhóm 1 bộ 5 tranh và thảo luận theo câu hỏi.- Em có đồng ý với việc làm của các bạn trong tranh không ... đỡ bạn ?3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 1. Hoạt động 1 : Cả lớp hát bài “ Em yêu trường em”.10’ 2. Họat động 2 : Tiểu phẩm bạn Hùng thật đáng khen.Mục tiêu : Giúp các...
... huống cụ thể. Cách tiến hành : - GV giao cho mỗi nhóm thực hiện đóng vai xử lý một tình huống, (treo bảng phụ). + Tình huống 1: Tổ 1. + Tình huoáng 2: Toå 2. + Tình huoáng 3: Toå 3. - GV mời ... trường lớp sạch đẹp.Cách tiến hành :- GV tổ chức cho HS quan sát xung quanh lớp và nhận xét xem lớp mình đã sạch, đẹp chưa ?- Yêu cầu HS quan sát lớp học sau khi đã thu dọn và phát biểu cảm tưởng.- ... TIÊU: (Xem tiết 1)II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4 - Ích lợi của việc vứt rác đúng nơi qui định ?- Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận...
... tranh. Mục tiêu : Giúp HS nhận biết được một hành vi cụ thể về giúp đỡ người khuyết tật.Cách tiến hành :- Hướng dẫn HS quan sát tranh.GV đặt câu hỏi như sách giáo khoa.10’ 2. Họat động 2 ... xử với người khuyết tật.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ.- Vở bài tập.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4 - Gọi 3 HS đọc câu ghi nhớ bài: Lịch sự khi đến nhà ... Lớp bổ sung tranh luận. - GV kết luận (SGV)10’ 3. Họat động 3 : Bày tỏ ý kiến. Mục tiêu : Giúp HS có thái độ đúng đối với việc giúp đỡ người khuyết tật.Cách tiến hành :- HS quan sát sau đó...