... biết xây dựng trang trại chăn nuôi , có chu ng trại, có hàng dào làm tờng bao
quanh, và trồng thêm cây xanh, cây ăn quả.
_ Trẻ biết tô màu con vật nuôi trong gia đình.
II / Chu n Bị:
- Các góc: ... nghe
Loa loa loa loa
Ngày hội rừng xanh
Bạn ơi đến nhanh
Cùng thi đua nhé?
- Các bạn ơi hôm nay khu rừng xanh có tổ chức
cuộc thi Ngày hội rừng xanh đấy các con có
muốn tham dự không? ... con phải làm gì?
- Cô quan sát hỏi trẻ đang nặn quả gì?
- Con định nặn quả đó nh thế nào?
- Con nặn phần nào trớc? Gợi ý những trẻ còn lúng
túng.
- Những trẻ nào nặn nhanh cô gợi ý trẻ nặn sáng...
...
điểm ,công
- Tranh về các
giác quan
- Một s hỡnh
* Vo bi : Đọc thơ " Tâm sự của cái mũi "
Cụ cho tr núi v chỉ nhanh các giác quan- giới thiệu
sẽ cùng nhau nói chuyện về một số ... vẻ đẹp của mình của bạn qua đặc điểm trang
phục tính cách.
PHT TRIN NGễN NG
- Tự kể chuyện giới thiệu về mình, kể
chuyện theo tranh với hành vi tốt.
+ Chuyện : Cậu bé múi dài, Gấu con bị
sâu ... học:
-Trò chuyện, đàm thoại về bản thân trẻ
-Trò chuyện về ý nghĩa của ngày sinh nhật
-Trò chuyện, tìm hiểu về một số bộ phận cơ thể
-Trải nghiệm và phân biệt một số cảm xúc khác nhau của bé
-Trò chuyện,...
... Quỳnh Lôi Giao thông
II. M NG N I DUNG
3
Giao
thông
Phương tiện
giao thông
đường thủy
Luật Giao
Thông
Phương tiện
giao thông
đường hàng
không
Luật Giao
Thông
Phương tiện
giao thông ... tranh về an toàn giao thông.
- Góc Âm Nhạc : Múa, hát các bài hát về giao thông
- Góc Khoa Học : Chơi với kính lúp , sỏi , nam châm
- Góc Sách : Đọc truyện, xem ảnh,tập kể chuyện về an toàn giao ... tranh về GT
- Góc Âm Nhạc : Múa, hát các bài về PTGT, an toàn giao thông, luật đi đờng
- Góc Khoa Học : Chơi với các ptgt , biển báo
- Góc Sách : Xem tranh , tập kể về giao thông, an toàn giao...
... câu chuyện
+Tên truyện?
+Tên các nhân vật trong
chuyện?
+
+
+
+
+
Cô giáo dục trẻ.
Hoạt động 3
- Cho trẻ tập kể chuyện.
- Cho trẻ tô tranh chuyện
Thời gian
Tên HĐ
Mục đích
yêu cầu
Chu n ...
Tranh t-
ờng.
- Chơivận
động:
chuyền
bóng
- Quan
sát: Cây
vàng anh,
cây ph-
ợng .
- Chơi
vận động:
Bắt chớc
tạo dáng.
- Quan sát:
Thời tiết
- Chơivận
động: Cáo
và thỏ
- Quan ...
nhân vật trong
chuyện, hiểu
nội dung câu
chuyện.
- Rèn ngôn ngữ
rõ ràng mạch
lạc cho trẻ.
-Thông qua nội
dung câu
chuyện trẻ biết
về một số luật
giao thông cơ
bản.
Tranh
chuyện.
-Sa...
... biết mối
quan hệ hơn kém nhau
về số lợng trong phạm
vi 9
Thơ : cây dừa Hát + vđ: Em yêu cây
xanh
Nghe: Anh nông dân và
cây rau
TCAN:âTi ai tinh
Hoạt động
ngoài trời
Cho trẻ dạo quanh khu
trồng ... trong tranh nh thế nào ?
Nên đặt tên cho bức tranh là gì ?
Giới thiệu về các màu, các vật liệu chất liệu
để trang trí cho các bức tranh của trẻ
HĐ3 : Hỏi ý định của trẻ sẽ thực hiện bức
tranh gì ... tạo vào trong
tranh và đặt tên cho bức tranh của mình
HĐ4: Tổ chức cho trẻ cùng bày triển lÃm và
nhận xét tranh của các bạn
Cho trẻ giới thiệu tranh vẽ của mình
Con thích bức tranh nào vì sao...
... rồi cô đang tổ chức buổi lễ.
Cô mặc trang phục gì?
* Còn tranh này vẽ về ai?
Cô giáo đang làm gì?
Cô đang ổn định để giữ trật tự của buổi lễ.
Cô giáo mặc trang phục gì?
* Tranh vẽ này đang thể ... tôi
->Trò chuyện về ngôi nhà của bé
Bớc 2: Hớng dẫn
*Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ của cô và trò
chuyện nhận xét tranh?
-Tranh về ngôi nhà ngói
+ Bức tranh cô vẽ gì?
+Ai có nhận xét về bức tranh của ... xem tổ nào nhanh.
LC : Tổ nào chọn chậm, không đúng thì
thua.
CC : Cô chu n bị một số tranh các loại , yêu
cầu trẻ 3 tổ chọn đúng tranh cô yêu cầu dán
bên bảng, tổ nào chọn đúng, nhanh thì tổ...
... nói chiều dài của thước nhé
( ngược lại).
Ba anh em tuấn mang thước về nhà, mẹ
rất vui vì 3 anh em đều ngoan, chúng mình
thấy 3 anh em Tuấn có ngoan không? Học
HĐNT
*HĐCĐ:
QS Nồi
cơm điện
TCVĐ: ... Tuấn
tập 3 anh em Tuấn chúng mình phải làm
gì? Mẹ còn tặng cho 3 anh em và cac bạn
rất nhiều tranh đẹp…
Hoạt động 3: hát bài “ Mẹ yêu
không nào”
Cho trẻ quan sát tranh, trò chuyện và về ...
mát ,an
toàn
- Các
ĐDĐC
ở ngoài
sân
trường
lau chùi
sạch sẽ.
* HĐ1: Bé cùng quan sát
Cô dặn dò trẻ trước lúc quan sát và giao nhiệm vụ
cho trẻ
-Cô dẩn trẻ xuống nhà bếp và cho trẻ quan...
... hỏi theo nội dung câu
chuyện.
3.Giáo dục:
- Trẻ biết quan tâm tới những người thân trong gia đình, anh em biết yêu
thương , đùm bọc lẫn nhau.
II. Chu n bị:
- Tranh chuyện: Cây khế
III. Tiến ... : Trò chuyện với trẻ.
- Cho trẻ đọc bài thơ Làm anh.
- Những ngời thân trong gia đình sống với nhau nh
thế nào?
- Có 2 anh em nhà kia cha m mt 2 anh em ở với
nhau để biÕt được người anh đối ... Trong câu chuyện có nhng nhõn vt no?
- Khi ngi anh lấy vợ người anh đã làm gì?
- Chia cho người em những gì?
- thaí độ của ngừơi em ra sao?
Người anh chia cho em 1 túp lều tranh và 1 manh
vườn...
... nhạc:
Cả nhà
thương
nhau.
Nghe hát
Ba ngọn
nến lung
linh.
- Trò chơi:
thi ai nhanh
Hoạt động
ngoài trời.
Quan sát tranh
cây dừa.
- Quan sát
áo quần
mùa đông
- Quan sát
áo quần
mùa ... so sánh với ngôi nhà xanh-> đỏ cao hơn xanh
Ngôi nhà đỏ so với ngôi nhà vàng và ngôI nhà xanh nh thế nào?
- Cô khái quát : Ngôi nhà đỏ cao hơn ngôi nhà vàng và ngôi nhà xanh
do đó ngôi nhà ... sánh ngôi nhà xanh với ngôi nhà đỏ xem ngôi nhà
nào thấp hơn, ngôi nhà xanh với ngôi nhà vàng
Ngôi nhà xanh so với ngôi nhà đỏ và vàng thì cao hơn hay thấp hơn?->
ngôi nhà xanh thấp hơn ngôi...
... vừa sức.
+Cô kể câu chuyện : “Trồng hoa”.Kết hợp tranh.
Ông trồng 1 vườn hoa , những cây hoa đua nhau
xanh tươi tốt, 1 hôm ong đi qua nói: Cây ơi cây
lớn mau, bướm bay ngang qua nói : Cây ơi ... động8
TCVĐ:Thi nói
nhanh
TCHT: Chọn
quả
Cây xanh
và MTS
Tên gọi-các
bộ phận
chính-Đặc
điểm nổi bật –
ích lợi – cách
chăm sóc bảo
vệ.
*Hoạt động 1:
Truyện: Cây
tre trăm đốt.
*Hoạt động ... màu tranh đẹp.
2. Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng phát âm chu n.
-Củng cố kiến thức đã học.
3. Thái độ :
- Giáo dục trẻ ham thích và chú ý trong giờ học.
II . Chu n bị :
1.Đồ dùng của cô:
-Tranh...
... sản phẩm do
mình tạo ra.
II . Chu n bị :
1.Đồ dùng của cô:
. -2-3 tranh mẫu trang trí băng giấy bằng hoa lá xen kẽ nhau theo các kiểu
hoa lá khác nhau.
Tranh vườn hoa có các loại hoa.
-Khung ... lượng bằng nhau, cô chia đều
số hoa đã chu n bị ở các nhóm, cô yêu cầu mỗi
nhóm cùng nhau chọn và xếp hoa theo 1 dấu hiệu
cụ thể, dấu hiệu giống hoặc khác nhau nhóm nào
chọn đúng đủ nhanh nhất ... vừa sức.
+Cô kể câu chuyện : “Trồng hoa”.Kết hợp tranh.
Ông trồng 1 vườn hoa , những cây hoa đua nhau
xanh tươi tốt, 1 hôm ong đi qua nói: Cây ơi cây
lớn mau, bướm bay ngang qua nói : Cây ơi...
... trọng người trồng cây.
* Chu n bị:
- Đới với cô:
+ Tranh ảnh về chủ đề “ Nghề nghiệp”.
hái hoa chăm sóc hoa
+ Cô đề ra các tiêu chu n bé ngoan :
-Bé ngoan: Cháu ngoan ngoãn lễ phép ,kính trên ... vừa sức.
+Cô kể câu chuyện : “Trồng hoa”.Kết hợp tranh.
Ông trồng 1 vườn hoa , những cây hoa đua nhau xanh
tươi tốt, 1 hôm ong đi qua nói: Cây ơi cây lớn mau,
bướm bay ngang qua nói : Cây ơi ... hoa đã chu n bị cho trẻ xếp
những bông hoa ra trước mặt, khi cô nêu dấu hiệu cụ
thể về màu sắc hình dạng… thì trẻ chọn xếp nhanh
những bông hoa đó thành 1 nhóm, ai chọn đúng và
nhanh nhất...